1、电子琴社团活动方案篇一：电子琴社团活动方案电子琴社团活动方案一、指导思想：音乐带给人们的想象是无穷无尽的。优美的音乐，以其悦耳的音调，够成动人的旋律，引起感官的愉悦，进而从感情的体验中，飞跃到想象的世界。音乐是表现的艺术，任何音乐表现方式都包含着特定的情感和思想，学生通过音乐与自我情感生活的连接和互相作用，学惯用音乐的方式表达和交流情感，获得制造、表现和沟通才能，到达健全人格、陶冶情操的目的。电子琴课便是能通过多种不同的表现方式、训练手段，来培养提高学生综合素养的有效途径之一。假设从小进展一定音乐素养的培养，能进一步促进小孩智力的开展、手眼协调才能的开展，同时能开发潜力、陶冶情操。电子琴是键盘
2、乐器，在乐理教学方面形象、直观。通过弹奏、讲解，让学生形象、生动而又结实地掌握所学的知识。学习其他乐器，一般只学习乐器的演奏技能和技巧，极少涉及其他方面的知识；而电子琴的学习，除了能学习演奏的技能技巧，还能学习和培养编曲、开展乐曲、创作乐曲的才能。按照现学员的才能情况与小孩的年龄特点，本学期将在原有的根底上，让小孩进一步掌握音乐理论知识与弹奏方法，并在学员不久的今后顺利地进入到高深的音乐中去。二、活动安排：周次活动内容:第一周：复习1、复习上学期所学的乐理知识：小节线、终止线等。2、复习稳定上学期所学内容，进一步提欢乐趣。第二、三周：节拍练习手指练习1、稳定右手弹奏技能。2、学习三拍子的弹奏技
3、巧。第四、五周：乐曲：排钟1、通过一定乐曲的练习，稳定识谱和手形练习。2、练习三拍子的弹奏。第六、七周：手指练习乐曲：公主圆舞曲（一）1、接着学习三拍子的弹奏技巧。掌握节拍。1、提高乐感、节拍感。第八、九周：乐曲：公主圆舞曲(二)1、接着学习弹奏乐曲，留意弹奏时保持节拍的一致性。第十、十一周：练习曲：穿过树林1、学习认识八分音符。学习弹奏有八分音符的曲目。2、通过乐曲练习，提欢乐趣。第十二、十三周：乐曲：十个小印第安人（一）1、通过练习，接着学习弹奏有八分音符的乐曲。第十四、十五周：乐曲：十个小印第安人（二）1、接着练习，重点掌握节拍。保持节拍的平稳。第十六、十七周：总复习1、能纯熟弹奏往常学
4、过的各个曲目，节拍准确。2、进一步掌握三拍子与有八分音符的乐曲。篇二：电子琴社团活动方案 (2)红墩界中心小学电子琴社团教学方案一、指导思想 ：为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美才能，配合搞好素养教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校内文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美才能、艺术修养及表现才能,弘扬学生个性开展。组建了电子琴社团小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。二、学生情况分析：本学期电子琴兴趣小组的成员由三到六年级同学组成，大局部的同学都是初次接触电子琴，根本没有音乐根底知识。但他们都是对音乐特别感兴趣的学生，有一定的自觉性和表现力，兴趣是最好的老
5、师，相信她们的电子琴演奏水平会在以后的学习中得以提升。三、活动目的：丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。1认识电子琴的键盘及不同的的音色、节拍和各局部的功能，能按照键盘准确找出1-7的位置2让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。3认识简谱，能按照简谱唱出弹奏曲目，打出节拍。4右手能纯熟弹奏指定的简单曲子。5、初步接触五线谱，认识音符、强弱音等，能识谱弹奏简单曲子。6、培养小孩的经历力，左手练习及左右手同时弹奏音阶，左右协调。7、培养学生对音乐活动的兴趣，开展审美才能。进一步宣传我校的素养和精神风貌。四、活
6、动措施：1、学生严格遵守训练纪律，保证每次分组训练的时间。2、为使每个学生都能到达培养目的的要求，教学方式以老师讲授、示范作为根底，同时，针对不同水平层次的学生进展小组教学和个别指导与之配合。3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲，对学生进展审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的才能。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的开展。五、活动时间安排：每周周三下午。六、活动地点：音乐教室七、详细活动安排：2023年2月28日篇三：乐之声电子琴社团活动方案乐之声电子琴社团活动方案一、指导思想为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美才能，更好的配合学校搞好素养教育, 进一步展示我校
7、的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美才能、艺术修养及表现才能,弘扬学生个性开展。学校组建了乐之声电子琴社团，并力求整个活动能顺利、高效地开展。二、学生情况分析：本学期电子琴兴趣小组的成员来自三、，音乐根底知识不够扎实。三、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。四、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。2、根本功训练 3、学生艺术修养的培养通过演奏乐曲，对学生进展审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的才能。培养学生高尚的情操，
8、丰富的情感，使其身心都得到健康的开展。4、扩大知识范围开阔眼界五、活动目的：丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。1认识电子琴的键盘及不同的的音色、节拍和各局部的功能，能按照键盘准确找出1-7的位置2让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。3认识简谱，能按照简谱唱出弹奏曲目，打出节拍。4右手能纯熟弹奏指定的简单曲子。5、初步接触五线谱，认识音符、强弱音等，能识谱弹奏简单曲子。6、培养小孩的经历力，左手练习及左右手同时弹奏音阶，左右协调。7、培养学生对音乐活动的兴趣，开展审美才能。进一步宣传我校的素养教育和精神
9、风貌。四、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次分组训练的时间。2、为使每个学生都能到达培养目的的要求，教学方式以老师讲授、示范作为根底，同时，针对不同水平层次的学生进展小组教学和个别指导与之配合。3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲，对学生进展审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的才能。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的开展。五、活动时间安排每周周四大课间活动。六、活动地点 ： 电子琴室七、教学内容：1、认识电子琴的键盘及不同的的音色、节拍和各局部的功能。2、认识音符，进展节拍练习，学习单指和弦。3、手指练习： 顺指法、穿指法、跨指法4、练习曲：拍皮球小象散步下山日落轰隆隆铃儿响叮当
