1、学校工作方案及主要活动安排 x202x年9月2日 一、指导思想 本学期我们将以干部建设和教师建设为重点，提升队伍素质；以制度建设和文化建设为根底，塑造办学品味；以教学模式改革和打造特色德育为核心，提高教育教学质量；以“自强不息、争先创优的拼搏精神，使各项工作实现新突破、赢得新超越，让学校又好又快的开展。 以区教育体育局x202x年工作要点为抓手，以一流的师资，一流的设施，一流的环境，培养一流的学生为办学目标。建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育新特色，新优势，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校工作新局面。 二、工作目标 标准管理提升教师品位，教学研究打造高效课堂，创新品牌，兴特色
2、，创一流学校。 三、工作思路 （一）以生为本，创设健康开展的平台 1、着力推进德育为先的育人体系； 2、密切关注学生学习的精神状态； 3、扎实推进减负增效的工作步伐。 （二）以师为基，营造专业成长的生态环境 1、提倡教师奉献精神，切实加强师德建设； 2、努力完善培训机制，鼓励教师全员提高； 3、充分表达人文关心，全力营造和谐环境。 （三）以质为要，探索质量提升的多种途径 1、大胆调整课堂结构，凸显学生主体作用； 2、加强研究教学环节，构建校本教学模式； 3、增强科研兴教意识，形成教学研究网络； 4、完善质量考评机制，实行全面质量考核。 （四）以校为功，思考事业开展的必由之路 1、认清形势，积极
3、加快开展步伐； （1）认清形势，打破常规，加快步伐跨越开展； （2）准确定位，明确目标，拓宽思路错位开展； （3）夯实根底，扎实管理，追求卓越内涵开展； （4）文体并举，彰显个性，提升品位特色开展。 2、立足校情，努力实现三个层面质量提升 （1）以学校常规管理为突破口，努力提高管理质量； （2）以教师队伍建设为切入口，努力提高教学质量； （3）以质量考核目标为立足点，努力提高办学质量。 四、具体工作及措施 （一）加强队伍建设，提高管理质量 1、进一步加强干部队伍建设。牢固树立“管理就是效劳的观念，努力提高管理水平。明确工作重点，做到“三个深入：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深
4、入教师，了解教师，关心教师，开展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康开展；把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中去。 2、进一步加强党员队伍建设。首先，党支部要充分利用“三会一课开展党的根底知识和根本理论的宣传教育。其次，开展主题教育活动，引导党员在“践行上下功夫，在“奉献上比追求，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党员教师在学校开展中的示范引领作用，为和谐开展营造良好的内外部环境。第三，深入学习“三个代表重要思想，实践科学开展观，开展长效的保持共产党员的先进性教育活动。第四，开展党员与教师与学生结对帮教活动。第五，深入推进廉洁文化进校园工作
5、，积极创立廉洁文化示范校。 3、进一步加强教职工队伍建设。首先以国家实施的绩效工资为龙头，积极稳妥的实施绩效工资制度。其次，健全校长、教师交流制度。第三，实施教师读书工程，“读教育名著，做学者型教师的活动。第四，以“学高为师，德高为范为教师的座右铭，实施“名师工程，加强对骨干教师的培养。第五，抓青年教师队伍建设，开展“以老带新，以新促老活动，使青年教师在教育理论、教学实践等方面不断提升。第六，进一步完善绩效考核方案，建立科学的绩效考评体系。 （二）创新德育形式，提高德育实效 1、加强德育队伍建设，重点抓好班主任队伍建设，开展“播洒爱心星、科学管理星、教育艺术星、关注成长星、师范引领星为主要内容
6、的“五星级班主任评选活动。健全班主任每月例会制度，强化班级管理。 2、树立良好师德。作为教师，要在日常教育教学中发挥模范、表率作用。注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，用教师的人格魅力教育和感染学生。我们倡导以生为本、以德育人的理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。 3、树立全体教职工皆为德育工作者的教育管理思想，共同教育培养学生，自觉遵守中小学生日常行为标准和各项制度，以高标准、严要求，加强学生的组织纪律、标准行为。 4、开展“五爱教育，落实“五个学会教育。 （1）在全校学生中开展五爱教育，使学生
7、“学会感恩、真诚回报、快乐成长。组织全校性的爱生命、爱科学、爱父母、爱老师、爱祖国专题教育，观看视频，开展主题班团队会、教师节、国庆等活动，多途径贯彻落实。 （2）学会尊重、注重自尊、懂得尊重的权利和责任，学会尊重他人，注重宽容，同时尊重自然，注重和谐。 （3）学会沟通。沟通、配合是高效、高质量完成任务的关键，通过沟通加深相互了解，达成共识，把握成功。 （4）学会学习。通过各种有效活动与教育，认识影响学习情境的有关因素，加强学习的自我意识。 （5）学会生活。教育学生定立志向，学会诚信、学会独立，树立信心。培养独立生活能力、自理能力、自控能力、协调能力；要有健康的心理、健康的身体、健康的生活方式
8、、健康的生活习惯；要热爱生活，要有战胜各种困难的勇气。 5、加强德育常规管理工作 （1）抓好学生日常行为标准的养成教育，加强纪律、卫生的检查力度，做到效劳管理、育人的统一；注重良好的学风建设，做好“文明班级和“文明宿舍的评比工作，使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。 （2）开学第一个月，对学生进行全面细致的行为标准教育，通过军训、制度教育、主题班会、讲座、评比等多种途径的教育，使学生养成良好的行为习惯。 （3）加强值周班的培训、管理、认真做好公平、公正的值周评比工作。 （4）加强传染病预防和宣传，坚持晨检，努力提高健康水平，确保师生的生命平安。
9、6、提倡班级特色管理 鼓励班主任在日常管理中“用爱心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓励，用人格去熏陶，注重思考，深刻反思，不断总结经验，努力形成具有鲜明特色的管理模式。 7、加强心理健康教育 开展好心理健康教育讲座，普及心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。 8、加强法制、平安教育 法制、平安教育长抓不懈。开展未成年人保护法、义务教育法、道路交通管理法、消防平安法等法律法规系列教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，组织学生参加法制竞赛。 9、创立良好校园文化，让环境育人。 （1）充分发挥学校的宣传栏、板报、报刊、播送等宣传阵地的作用，坚持正确舆论引领人，优秀作品鼓舞人，典型事例鼓励人。 （2）充分发挥政教处、少先队和学生会等社团组织的作用，开展绿色校园和书香校园活动。 （3）加强留守学生管理 坚持留守学生每月例会制度，开展生活卫生、纪律评比和宿舍展示活动，把宿舍变成德育教育的重要阵地。在创立平安校园建设中充分发挥其作用。 （4）开展每天记诵一个励志警句，每周讲述一个感恩故事，每月训练一个好习惯活动。政教处制定方案，积极开展“创文明班级、争当文明学生，创十佳少年、优秀学生干部等系列教育活动。 （5）学校要围绕办学理念布置校园文化，不同区域表达不同文化内涵。 （三）深化教学改革，全面提高教育教学质量。 第7页 共7页
