1、由“脑筋急转弯”所想到的 文章作者：燕子杰 来源：本站原创 浏览次数：427 字体： 阅读权限：游客身份 花费会员币：0 添加时间：2008/1/23 19:37:07 文章编辑：admin 据说：“懂得欣赏幽默的孩子，一定如天使般快乐；能够运用幽默的人，一定是大智慧之生灵。脑筋急转弯是具有超常思维和幽默风格的一种益智形式，是人们需要打破常规思考模式、发挥超常思维才能找到答案的一种思维游戏，”又据说：“现代社会的人们日趋重视教育的多元性，脑筋急转弯除了有使人忍俊不禁的作用，同时更成为家长训练孩子超常思维的一种方法，提高孩子综合素质的一种方式，所以应该是现代儿童的必读内容。”上述几段话，我是从一
2、本少年儿童脑筋急转弯小册子上引用的。像这种“小儿科”的读物，那些所谓知识丰富的大人们是不屑一顾的。从上述文字可以看出，“超常思维”这一客观存在的特殊思维方式，已经引起了心理学家和儿童教育学家的重视。大家可曾想到？数千年来东方传统文化的学者们，就是用这种思维方式思考的！梅花拳的文理、拳论中到处都是超常思维的语言，练梅花拳的人是习惯用超常思维考虑问题的！根据我的体验，一个具有超常思维的人，确实也非常幽默风趣。这种人思维敏捷，而极富有创造性。但我的学生中，绝大部分却都是具有正常思维的人！虽然他们中不少人书读的很好，工作出色、头脑也很聪明。但他们最终，充其量也只是我们社会的一般 “佼佼者”。能称得上“
3、奇才”，并对社会有重大贡献者几乎没有！若论他们武功方面的造诣，如果仅靠他们自身的刻苦锻炼和领悟，也很难达到梅花桩武功的上层！历史上的情况怎样呢？成都武侯祠有块碑文赞叹诸葛亮说：“旷世奇才有几人？”当然，诸葛亮之成为“旷世奇才”还有个机遇问题，他是因为得遇刘备的“知遇之恩”而青史留名的。那些平民百姓中的奇才有没有呢？恐怕就不止是一个两个了，在历史上留下踪迹的就有“鬼谷子”和“周侗”这样神秘的人物。他俩都是由于自己的学生（孙武子、岳飞）出名而被人所知的，自古以来就是“徒访师，师又访徒”的。如此“明师”得遇天资聪慧且又勤奋的学生，当然就能造就出奇才来。各地群众都有传说，鬼谷子和周侗都是梅花拳的人。梅
4、花拳后百代八辈祖师张从富，也是个“奇才”式的人物。他在那个“因循守旧”思想笼罩一切的封建年代里，能“继往开来”地创梅花拳小架。正如梅花拳根源经说的那样：“若论武，原来是武教天元。”对梅花拳武功传播来说，梅花拳小架确实是开创了一个新的局面。可以这样说，如果没有梅花拳小架的改革，今天我们在大学里传播梅花拳还是有很大困难的。据我了解，包括韩其昌老师在内的梅花拳前辈老人中，确实有不少“奇才”式的人物。别看他们尽管都是些没有任何学历的农民，但他们那坦荡的胸怀、高瞻远瞩的目光、深入事物本质的认识能力和灵活机敏的思维等，就连一些专家学者也自愧不如，对此我和路遥教授早就深有感触了。实践证明，如果一个人只有正常
5、思维的能力，在我们的社会里就只能是个平庸之辈！因为那些只会正常思维的人，在一些重大疑难问题的决策中，常常是犹豫不决或墨守成规的。看得出，他们思想上总有一些这样或那样的“条条框框”束缚着。他们在思考问题时，总有一些“固定的模式”或“清规戒律”。使他们的行为，因循守旧、缺乏朝气和独创的精神。例如：有的人太拘泥于感情或某些旧的习惯，做事不能放开手脚；有的人则是摆脱不掉家庭、乡土或某些观念的影响，致使自己的行为脱离现实；有的人太相信自我感觉或自己的体验，考虑问题缺乏客观性、科学性等，。当然，上述诸多问题，很多人都认为是由于缺乏科学知识和文化素养，更重要的是缺乏实践经验造成的。其实，这仅仅是常规的看法！
6、还应当看到，有些人尽管学识再高、阅历再深，仍然会犯上述种种毛病，甚至达到顽固不化的地步。这是什么原因呢？因为人的知识和阅历，本质上仍是属于“心意“范畴的东西。它们的存在形式，是作为”信息“储存（记忆）在大脑里。这种意识的储存，有时候会影响大脑的思维方式，但却不能起到决定性的作用。大脑是由各种活体细胞组成的特殊物质，这块特殊物质的健康程度和它的功能（即活动方式，也就是思维能力），才是大脑的物质本性。梅花拳的武功训练，直接维护了大脑的健康。同时它也能有效地提高大脑的活动功能（即它的思维能力），最终还会影响到大脑的思维方式。我们要明白，超常思维与正常思维，犹如灵感思维与逻辑思维一样，它们都属于两种不
7、同的思维方式。一般人都具有正常思维的能力，但是超常思维的能力，却不是人人都具有的！具有超常思维能力的人，做事、说话常常是出人意料的。他们是在运用更准确、更简捷的方式说明真理，认识自然。梅花拳的理论都是单刀直入、直指人心的，所以我们的拳理、文理也都是超常思维的产物。看看我们网站上的文章吧！到处都是超常思维的语言！任何人如果不改变自己的思维方式，不学会超常思维的能力，他就什么时候也不能真正理解梅花拳的理论，也不可能练出高超的梅花拳武功来！大家必须注意，我们可不是为了练武而练武的。我们练武的真正目的，是为了开发大脑的智慧和灵性。是为了提高我们的生活质量和生命的价值！我有时听人说，我是“非暴力主义者”
8、不学技击，练拳只是为了锻炼身体。这种认识是错误的！技击是梅花桩最高层次的武功，梅花桩技击训练是开发大脑智慧和灵性唯一最简捷、有效的手段。认识不到这一点的练功者，就没有资格进入到梅花桩最高层次的武功训练。怎样才能训练一个人的超常思维能力呢？这可是本文的一个重要论点！它可是不仅关系到能否练好梅花拳的问题，而是你这一生能否为社会做出成就来的大事。本文开头讲的“脑筋急转弯”的智力训练，实质上是属于“以心治心”的方式。“脑筋急转弯”的游戏输入大脑后，只是一种记忆的信息。这种记忆的积淀在潜意识作用下，或许对大脑的思维习惯有所影响。但它能否提高大脑的思维能力，而产生超常思维呢？这是靠不住的！正如本文前段所说
9、，大脑是一块由各种活细胞组成的特殊物质。大脑的“正常思维”能力，是它存在的物质状态。所谓超常思维能力，是大脑这块特殊物质状态特性的提高和改变。大家知道，“只有在物质力量的作用下，才能改变物质存在的状态”。人的一切精神因素，如咒语、经文、念想、祈祷以及所谓“发功”、“发气”等一切思维、意识活动，是不可能改变客观存在的物质状态的。因此，要使大脑真正具有“超常思维”能力，就必须要通过武功训练。这就是梅花拳“以武治心”的根本观点！ 梅花拳在千百年练功体验的基础上，早就总结出了一套行之有效的训练“超常思维”的方法，这就是“大八方乱点”的训练理论！这种训练方法，早就写在梅拳秘谱和我的各本著作或文章中，但至
10、今仍有很多人不能理解和重视。原因很简单，该训练方法中“乱而不乱”的指导思想，本身就是一种“超常思维”的方式！那些还未学会“超常思维”能力的人，怎么可能理解呢？ 在“大八方乱点”的训练中，练功者的出手上步都要“忽前忽后”、“忽左忽右”，“手无定形”、“脚无定步”，“随势而布”、“见空按豆”。此时练功者的行动，就像热力学中的分子热运动一样作“布朗运动”（即完全随机的“杂乱无章”运动）。 我们的祖先们多么了不起，一种这么简单的锻炼方法，竟然能起到增强大脑功能、改变大脑思维方式的巨大作用！这就是俗语说的：“伟大寓于平凡之中”、“仁者见仁，智者见智，百姓日用而不知”的道理。正如佛经说的：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！”许多高超卓绝的武功，其练法反而都非常直接、简单，难就难在人们总是参不透、识不破它！现在很多人武功进步慢的主要原因就是，思想认识跟不上去，不能脱俗！他们的思想认识和思维方式，仍然停留在大学初练武功时的状态。因此梅拳弟子们，尤其是那些练武已久的老弟子们，必须重视思维方式和思维能力的训练。
