1、电大毕业自我鉴定参考范文篇毕业生自我鉴定是对本人的大学生活进展的一个总结，下面是关于电大毕业生的自我鉴定范文，希望你喜欢!电大毕业自我鉴定一电大学习已经完毕，尽管我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候在校学习生活。但这种工作学习实践再学习再实践的学习方式，使我收获匪浅，受益终身。回忆三年的学习历程，感受颇多。一，思想上高度注重在这几年的工作中，使我充分认识到之前在高中阶段所学的知识及工作经历，在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关的理论和专业技能知识。参加电大学习后，我在思想上高度注重，认识到通过这次电大的学习，可以学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素养
2、有许多协助，同时可以学到今后工作所需的理论知识，专业技能和工作经历。不断加强工作办事才能，为比拟顺利完成各项工作，制造了良好的条件。为了保证可以安心学习，顺利地完成各门课程，我就提早把要学习期间的事情安排好，确保可以全身心的参加上课阶段的学习。二，认真学习，严守纪律由于不同于全日制的授课方式，除了面授之外，可以说大局部时间要靠我们自学去完成。为了提高本人，我特别珍惜这次学习的时机，正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善本身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，细心领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习理解，把不明白的内容带到课堂，向教授请教，课后复习稳定。电大老
3、师是一些十分优秀的老师，他们有丰富的理论知识以及理论联络实际的经历吸引着我，增加了我学习的决心和决心。对老师的辅导我总能倾心的倾听，认确实圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾根底知识，又突出重点内容，回家后舍得花时间，按照复习提纲认真地读书，认真地背诵经历，做到在理解根底上背记，在背记根底上理解。在整个学习过程中，可以合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练，谦虚向同学和老师请教。可以严守学校的各项纪律和规章制度，做到尊敬老师和同学。通过三年的电大学习，起到事半功倍的效果。三年的电大学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实本人的一段光芒历程。三，珍惜时机，收获颇丰诚然，在校学习期间，有
4、过成功的喜悦，也有留下探究的苦恼与挫折，在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘。同学之间的真诚，那份纯洁真诚仿佛让我一下子回到从前的学生时代。通过三年的学习，使我在短时间内更新了理论知识，本身素养有了特别大提高，掌握了多门理论根底知识，学会了根本操作技能等等。电大学习的三年光阴完毕了，回首往事，我觉得我所学的还特别有限，我必须认识到本人的缺乏之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有如此，才能不断成长进步。才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的根底。电大毕业自我鉴定二光阴似箭，转眼间三年的大学生活立即完毕，如今站在临毕业的门槛上，回首三年以来在厦门播送电视大学
5、校园学习和社会实践的点点滴滴，感触颇多。本人最大的特点是：老实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人.在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的协助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉本人的综合素养在特别大程度上得到了提升，将本人塑造成为一个专业功底扎实、知识构造完善、适应才能强、具有团体协作精神的青年。下面，我就对大学三年我的表现作一个总结和自我鉴定：首先在学习方面，我努力认真地学好每一门功课，根本掌握了从事会计帐务的整个过程，特别是会计方面的理论知识及与此相关工作的才能，在校期间，我特别注重会计帐务的处理，我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件
6、工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过三年的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，是三年来通过不断改变学习态度、方法，通过一步一个脚印的不断努力而来的结果。三年的大学学习生活尽管立即完毕，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加注重学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而到达理论与实践融为一体。在思想方面，通过大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想，学会用正确先进的理论武装本人的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学;关注时政。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思
7、想理论学习和实践还相差得比拟大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我今后努力的方向。在身体和心理方面，大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的根本技能，养成了良好的卫生适应，积极参加班级组织的各项活动，并积极参加社会的各种公益活动，身体健康。在心理方面，锻炼本人坚强的意志质量，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会开展要求。因而，本人还存在特别多缺乏之处，诸如：一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，尽管我的成绩不断在进步，但却不断达不到最理想的状态，主要缘故是根底比拟薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，因而，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了
8、方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的协助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上。二是与同学的联络还不够紧密，和同学交流较少，主要缘故是本人作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于本人性格比拟内向，不善言谈，又担忧找同学交流会打搅他们的休息，造成没能积极主动的和同学进展交流、理解同学们的所感所想。三是在工作中有时处理征询题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比拟优柔寡断。主要缘故是在处理工作方面缺乏经历，在过去的学习生活中，没有留意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，本人的办事方式、方法又存在缺乏之处。在今后的日子里，我会从本身找缘故，改进缺点缺乏，改善学习方法，提高理论水平，在提高本人科学文化素养的同时，也努力提高本人的思想道德素养，使本人成为德、智、体诸方面全面开展适应21世纪开展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。21世纪的曙光已经初露，崭新的年代展如今我们面前。作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的今后充满向往，对今后的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活立即逝去，但我不会沉醉于过去的光芒岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!
