1、教学工作参考总结-老师个人教学学期工作参考总结老师个人教学学期工作总结本人自一九七六年参加教学工作以来，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民的教育事业，热爱学校，热爱学生，立志一辈子献身教育事业。自被评为中学数学一级老师近十年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对本身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学才能。现总结三大点：一、注重本身建立，努力提高业务水平。“学高为师，身正为范，老师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高这一范畴。“逆水行舟不进那么退。“再学习“终身教育就成了它的注解。能够说，思想是主宰人类行动的将帅。因而要让本人
2、为人民效劳，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目的，不断地从各方面提高本身素养，完善自我，不断创新，努力培养习惯时代需要，为社会作奉献的有用人才，有了如此的明确目的后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我仍然操起教鞭;由老师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学治理者参与者和实践者。虽工作几经周折，我仍然毫无怨言。有人说，一个老师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术拙于言词的我深知本人师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能习惯时代前进的脚步，我抓住各种时机提高本人的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。工作
3、之余，学、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和制造教育课题。参加黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇。其中，XX年在中学数学杂志上发表题为数学课课堂提咨询的艺术的论文;XX年在湖北省中小学实验室刊物上发表架起数学通往生活的桥梁、实验教学与学生才能培养等论文并获得省级一等奖;XX年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的加强实验室建立为提高实验教学质量效劳被评为省级一等奖;XX年我的论文合作学习在课改中的认识与探究在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中
4、考复习的新思路新方法，确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路的根本教研思路，获得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，连续十年中考在全市夺冠。近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把本人的一颗真心、爱心奉献给我的学生。我倍感欣慰的是：在农村学生辍学司空见惯的今天，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号;升入高中的学生给我写交流感谢信一百多封;学生中考年年获得优秀成绩;学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。屡次被评为省市级优秀辅导老师。我惭愧的是：我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和人民
5、给予的超值的褒奖：连续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀老师、优秀教研员、典范班主任和优秀共产党员我深知做一个合格的老师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在教育园地里接着勤奋耕耘。二、热爱教育事业，努力培养世纪人才。一名老师的广义目的是为教育事业做奉献，而狭义地说，实际目确实实是教好书，育好人，培养出新世纪合格的人才。对此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和补充。十几年来，我连续担任初三数学老师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些面临毕业的学生，他们确实特别努力，我下决
6、心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作方案，依照面临毕业的学生个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时特别留意本人班主任应有的职责，课外经常对学生进展耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、兴趣性的活动，培养才能、开发智力。同时对后进生和差生都进展了细心的引导，觉察咨询题及时处理。平时经常与学生打成一片，理解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓舞他们，使学生对学习产生了浓重的兴趣。及时修改作业，觉察咨询题及时纠正，想尽一切方法，提高稳固他们的知识，经常与他们谈谈心。为了使学生尽快得到进步，我还利用双休日、晚上、假日与家长
7、获得亲密联络，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进展认真教学。课内注重学生思维才能和创新思想的培养，让学生多动脑、多提咨询题。由此所构成的独特的课堂教学遭到了在校师生的一致好评。没有爱就没有教育。真正的教育事实上是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，对工作的热爱，才能教好书，管好学校，管好班级。近几十年来，我不断担任初三年级的班主任。班主任被人戏称为世上“最小的主任，可班主任工作之艰苦，对学生的阻碍之大却是外人难以真正体会到的。人常说，什么样的老师教出
8、什么样的学生。我们的社会正处在转型期，中学生又正处在人生观、价值观养成初期，班主任的工作作风、言行举止对学生来说是一部无字教科书。我常常扪心自咨询：“作为班主任，我够格吗以此警示本人用实际言行不断修身养德，不断提高育人效益。“高山流水觅知音，“士为知已者死这些名言典故无不表达出人与人相交知心的重要性，面对这个时代的学生，我们有许多困惑：他们个性差异大，自主性强，表现欲望高，信息渠道广，身体发育快，成熟早要想当好班主任，我们必须深化地去理解他们，理解他们最需要什么。时间过的飞速，转眼间，一个学期又过去了。回忆这一学期，在高效课堂的施行中，不断实践，不断创新，圆满完成了本学期的各项工作，现把本学期
9、工作总结如下：一、政治思想方面：本学期认真学习学校下发的各种教育教学理论书籍，及时更新教育理念并记了6000字左右的学习笔记。积极参加校本培训和各种政治业务学习，并认真做好记录。通过不断地学习，加上领导不断地给我们制造学习先进理论的时机，感受本人的思想境地不断地得到了提升。每天都能开快乐心肠来上班，对工作更加认真负责，更愿意把本人和学校严密联络在一起。每天都能出满勤，干满点，从没有因私事请过假。尽管累但是身心依然欢乐的，这一切都得益于领导给我们制造的宽松的和谐的工作环境。二、教学工作：(一)接着施行高效课堂：老师的主要工作依然教育教学，全面提高教育教学质量。教学质量永远是教学的生命与核心。要提
10、高教学质量，关键是要上好课，教会学生学习的方法。为此，们认真备课，认真研究教材，精心设计导学案，从学生的角度精心设计，便于引导学生学习。在高效课堂的学习中，同学们都能把本人当成是学习的主人，在课堂上充分展示本人，课堂真正了变成了学生展示的舞台，老师只起到了引导，点拨的作用。高效课堂不但让学生活了起来，也让老师们活了起来，老师们制定导学案，互相配合，通力合作，实现了集体备课，导学案的呈现确实是集体智慧的结晶。通过制定导学案，加强了老师们之间的团队认识，增进了老师之间的凝聚力。高效课堂的小组建立，使同学们之间加强了凝聚力，同学们的集体认识加强了，团队认识也加强，通过小组之间的竞争，培养了同学们的竞
11、争认识。高效课堂锻炼了学生，也锻炼了老师。(二)、小组建立：高效课堂的小组建立，展现出来它特有的优势。通过一学年高效课堂的施行，小组建立更有了成效。小组的划分，更趋向合理。组长的职责更明确了。每天一早来了，组长就带着小组成员进展导学案的检查，互帮互学。组长更明确了本人的责任。小组长，真正成了老师得力的助手。同学们学习的领头人。小组成员在组长的带着下，有条不紊地进展学习，活动，他们都有了为小组争得荣誉的思想，都感到为小组得分特别荣耀，由于本人给小组丢了分感到耻辱。小组之间的竞争，促进了学习成绩的提升，促进了学生各方面素养的不断开展提高。这都得益于高效课堂的小组合作。(三)、要提高教学质量，还要做
12、好后进生的辅导工作。要成认每个小孩的智力是有差异的，我们班的刘豪男、王京科、林春雨等几个同学学习费力，接受知识比拟困难，在小组的合作学习中，在组长和全体组员的共同努力下，这些同学在学习上，各方面都有了特别大的进步。高效课堂，小组建立，真是给小孩提供了锻炼的时机。这些同学个方面的才能都得到了提升。同时，也得得到家长的支持，老师，家长，同学，学生本人，多方配合，共同努力，使这些小孩有了特别大进步。二、其他工作另外作为四年级级部的语文组长，我积极协助语文学科主任季老师的工作，上传下达，搜集材料，传达任务，催促几个老师的工作，在我们4个语文老师的共同努力下，各项工作做得都特别好，作业，备课，导学案，国
13、学诵读等，都获得了比拟好的成绩。圆满的完成了语文方面的任务。作为办公室组长，我带头干好办公室的卫生。我们办公室走了2个老师，周一到周二没人做值日，我就主动承担起周一到周三的值日，每天早来，放下东西就做值日，拖地，擦桌子，擦门框，倒垃圾，打好水，然后再去教室。办公室的几个老师，都能团结合作，积极清扫办公室的卫生，每天都能给大家创设一个洁净，卫生，和谐的工作环境。轮到我们办公室清扫走廊，我们办公室本来人就少，许老师还教两个班的数学，因而，每次拖走廊的地，都少不了王延芹老师。然后我和赵厚华老师轮番拖，谁第一节有空，谁就主动拖地。在我们大家的共同努力下，我们办公室又一次被评为了文明处室。对大家的支持，
14、在此，表示深深的感谢。老师个人教学学期工作总结一学期的光阴就如此过去了，回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着治理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，能够说，班主任工作的好坏直截了当关系到整个学校的开展。下面分几个方面来说一说：一、思想方面：作为政治老师，本人更能积极参加政治学习，关心国家大事，坚决拥护党中央的正确领导，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策和党组织的要求，恪守劳动纪律，团结同志，热心协助同志;教育目的明确，态度端正，研究业务，
15、勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，保护学生，以一颗爱心来努力制造来良好的学习环境给学生，为人师表，用本身的实际行动来给学生树立好学勤学活学的典范。二、教学方面1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在黄秀兰的指导下和其他同事的精心呵护下以及一中支教老师的协助下努力融入教学习惯中去，每周都进展集体备课，细心听，认真记，积极考虑，活学活用。以积极的心态提早备课，认真研究教材、教参，学习好大纲，谦虚向同组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，让学生上岸。为了上好一节课，我上网查材料，集中别人的优点确定本人的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找
16、课件，制造课件，预备、制造教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用打印在四裁的图画纸上，为确实实是让学生有个明晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，颈项就已经感到十分生硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学困生的学习兴趣，有难度的咨询题找优等生;一般咨询题找中等生;简单些的总是找学困生答复。桌间巡视时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。3、辅导我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联络，
