1、第二学期五年级班主任工作参考方案范文(1)今年我与学生一起升入五年级，作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联络学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调理。因此，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的征询题，因此，作好班主任方案，有利于学校工作的正常开展。按照我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下方案。一、防控与班务与征询题。今年开学初，一场突如其来的甲流感使我们学校的各项工作堕入了困境，更加重了我们班主任的工作难度，因此在防控与班
2、务征询题的协调上必需要协调好，智慧工作。班级事务实行自主治理，要求每个学生树立“我的班级我负责，我的小组我负责，我个人我负责的思想。我们班班干部的组成：班长：党静艳，主抓学生的思想工作及男生的治理征询题。副班长：党婉瑜，主管女学生的征询题和班级其他事务。学习委员：党静艳，治理学生的学习征询题，调理各科教师，向各科教师传达学生的意见。劳动委员兼生活委员：党梦祥，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。体育委员：李豪，负责班上的体育工作，记录课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。文娱委员：党鹏艳，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务。总之，在工作中，我尽量发挥小助手的作用，既使学生得到了锻炼，又减轻了班主
3、任的工作负担。二、如何提高学生学习成绩。1、教书需要有耐性的人，只有从本人做起，才能感化学生。2、要有针对性的教学，对不同的学生应采取不同的教学方法，接受才能特别好的学生，那就可以跟他讲快点;接受才能相对薄弱的学生，就需要跟这个学生讲得慢一些。3、教师的知识要不断的更新。只有通过不断学习提高本人，才有更多的知识教授小孩。4、面对不同的小孩不能拿同一份教材。每个小孩都是独一无二的，要按照不同的小孩预备不同的教材。5、作为教师要有责任心。现在有的教师只为了完成任务，随意乱讲，特别不负责任;要明白教师是育人。三、对学生的思想教育。1、尊重学生自由意志，有效进展思想教育。人非圣贤，孰能无过即便教师做法
4、不当，也要敢于成认错误。由于新时代的学生不再像过去那样只愿做个听众，不敢表达。因此，尊重学生自由意志，成为现代教师必须接受的新观念。因此，尊重学生并不表示教师得一味顺从学生意见而放弃管教责任。2、加强多元文化学习，树立全新偶像形象。教师要想在学生心目中树立全新的偶像形象，只有不断地学习充电，跟着知识的开展脚步而自我成长。作为教育者的教师还应当留意和学生同步接受新鲜事物，学会体验新鲜事物带来的欢乐，如此才能理解他们的行为。如此，教师在学生心目中的地位才能立于不坠之地。3、细心揣摩教育方法，针对学生因材施教。每个小孩多有本人的特质，特长。在进展思想教育的同时，我们教师必须针对不同的学生有的放矢。4、练就火眼金睛本领，协助学生去伪存真。
