1、学习焦裕禄和三严三实精神体会12篇参考范文时间：2023年x月x日第一篇近期，我先后认真收看了电影?焦裕禄?，学习了焦裕禄同志的先进事迹和习近平总书记对广阔干部提出的“三严三实的要求,仔细领会了焦裕禄和“三严三实精神，同时结合近一段时期我镇开展党的群众路线教育实践活动浅谈本人的一些学习体会，与各位领导、同事、广阔群众进行交流。一是学习弘扬焦裕禄同志植根人民、效劳人民的精神。焦裕禄同志上任伊始就下乡调研，体察群众疾苦，从改变干部思想作风入手，凝聚干部队伍力量，一心为群众效劳，为群众排忧解难。这是植根人民，效劳人民的具体体现，也是焦裕禄精神的本质所在，更是兰考人民世代思念焦裕禄同志的根本原因。二是
2、学习弘扬焦裕禄同志恪尽职守、甘于奉献的精神。焦裕禄同志强忍病痛，忠于职守。因肝癌病逝于任期内，他病逝前仍然不忘抗洪防沙，这就是共产党人恪尽职守、甘于奉献的典型。三是学习弘扬焦裕禄同志摸清规律、统筹兼顾的精神。焦裕禄同志面对兰考涝、沙、碱三害，他深知凭主观愿望是办不好事的，于是在充分尊重客观规律的前提下，实事求是，统筹兼顾地制定了改造兰考大自然的蓝图，他带着兰考干部群众用贴膏药、扎针的方法防沙治沙，用蚕食桑叶的态度翻地抗碱，他在洪灾面前不顾个人安危，绘制水流向图抗洪，摸清了自然规律，制定了科学的工作方案，使兰考人民从粮食根本绝收到有了余粮。纵观焦裕禄同志在兰考任职县委书记的作用：他严以修身，“别
3、人嚼过的馍没味道，带头深入群众，在群众需要组织的时候挺身而出。严以用权，对犯了错误的同志，既严格要求又保护有加。严以律已，知道自己的儿子看白戏后，专门出台不准看白戏的规定。他尊重客观规律，实实在在谋开展，他体察群众疾苦，真抓实干，敢于直面矛盾，实实在在创业。他忠诚老实、襟怀坦白，实实在在做人。习总书记提出的“三严三实正是焦裕禄精神的高度概括和总结，与教育实践活动的主题为民务实清廉是高度契合的。严与实乃是焦裕禄同志一生最为厚重的底色，焦裕禄精神与“三严三实的要求高度统一，就在于自我要求严与实，是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的根本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。把握了自我要求严与实这
4、个关键，在实践活动中以“三严三实弘扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行。对照焦裕禄精神实质内涵及习总书记“三严三实的要求，本人自愧在学习、工作、生活中存在很大差距。主要体现在以下几个方面：1、思想政治方面。主要表现在理论学习少，思想改造抓得不紧。一是学习的自觉性不高，没有养成自觉学习的习惯。二是学习的系统性不强，学习存在走过场的倾向，凭个人爱好随便学点，对业务、政治学习缺乏系统深入的钻研。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育。没有经常性地用马列主义的立场、观点来检查、改造自己的世界观、人生观和价值观，自我教育、自我批评和不断反省自己太少。2、贯彻群众路线方面。主要表现在公仆精神淡薄、为民效劳
5、之心弱化、深入基层少、联系群众不够紧密。一是依靠群众的观念不强，在工作中未做到广泛深入地发动群众提意见和建议，未能很好地汲取群众的智慧，总以为自己只是个基层乡镇干部，安于现状，认为没有多大的施展舞台和空间，身心懒惰，与群众联系、沟通、交流的时间都比原来刚参加工作的时候少了，去群众家访贫问苦，有些只是当作完成工作任务来应付，没有自己的主张和意愿，以工作繁忙为借口敷衍了事，没有融入深厚的感情来对待群众。二是为基层效劳做得不够，为群众办实事少，在解决群众问题上，总以为很多是普遍问题，不是自己能解决的，没有尽全力去争取和努力。三是面对极少局部胡搅蛮缠、提不合理要求的群众缺乏耐心和细心。3、工作表现方面
6、。一是思想不够解放，调查研究不够深入，工作上无创新意识、墨守成规，工作不善于表达沟通。解决难题方法少。二是对工作中存在的困难思考的多，工作常有畏难情绪，碰到问题绕弯子、卸担子，下大力气去解决的少，想法多、行动少，事不关己高高挂起。三是工作中存在心浮气躁、性子过急，对事急于求成。有时考虑问题不够周全。四是工作之余喜欢打麻将，从而对工作产生一些影响。五是有时独断专行，往往是事情没有调查清楚就去做，弄得事与愿违。4、作风纪律方面。一是在公务接待中没有严格执行上级要求，在工作日有饮酒现象。二是碍于情面，偶有参加宴请聚会的现象。三是在值班期间有迟到早退现象。一重视理论学习，做勤学善思的表率。今后我不仅要
7、系统的学习中国特色社会主义理论，还要认真学习研究党和国家政策，熟悉相关法规，坚持用学习来提高自己的政治和理论水平。二加强党性修养，做创先争优的表率。始终坚持按照?党章?对党员的要求，严格要求自己，不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念，自觉加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到为民、务实、清廉，在工作上争创更好业绩，在生活上方方面面起到表率的带头作用。三积极开拓进取，做求真务实的表率。热爱本职工作，作为一名基层专武干部，要深入钻研、爱岗敬业、勇于担当，始终把工作放在首位，坚持实事求是，一切从实际出发，多调查研究，不弄虚作假，不搞形式，遇到问题多看多问多想，灵活使用合理的方法和
8、措施，处理问题，努力把工作效果提高到一个新的水平。四坚持心系群众，做为民效劳的表率。要敢于、善于倾听群众的意见，把群众的批评当做鞭策自己的忠言，把群众答不容许、满不满意作为一切工作的出发点和落脚点，把群众的合理要求当做自己的事，始终尽心尽力。从群众的生活环境、文化程度、思想认识等方面去理解他们，时刻以一颗真心、一份真情，耐心、细致、合法的去做群众工作。总之，在今后的学习、工作、生活中，我将认真改正自己的缺乏，以习总书记“三严三实的要求为指导，以焦裕禄精神为动力，在群众路线教育实践活动中接受教育、接受监督，接受指正。第二篇公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操,短短十六个字，精确提炼出焦裕禄精神
9、的实质和内涵。它与“为民务实清廉主题和“三严三实的具体要求高度契合，是我们党宗旨意识的深刻体现。作为一名党员领导干部，要大力弘扬焦裕禄精神，严格践行“三严三实，我认为首先要弄清三个问题：一是党员干部怎样学习焦裕禄精神？联系自己的工作，我觉得必须以焦裕禄同志为典范，“心中装着全体人民，效劳群众之风；“吃别人嚼过的馍没味道，发扬求真务实之风；“敢教日月换新天，树立艰苦奋斗之风；“任何时候都不搞特殊化，永葆清正廉洁之风。只有以焦裕禄精神为标杆，见贤思齐、取法乎上，想群众之所想、急群众之所急，提升思想境界、增强素质能力、改善作风形象，才能始终保持共产党人的先进形象。二是怎样增强党同人民群众的血肉联系？
10、开展党的群众路线教育实践活动，目的是为了进一步增强党同人民群众的血肉联系，让群众路线这条党的生命线永葆生机。第二批教育实践活动一开始，我局领导班子成员就屡次深入乡镇、企业，挂点村了解群众疾苦，研究解决难题，以实际行动推动群众路线教育实践活动在全局扎实开展。三是为官一任应该为后人留下什么？焦裕禄同志在兰考工作只有一年多，就在群众心中铸就了一座永恒的丰碑。焦裕禄同志给我们留下了那么多，我们能为后人留下些什么？第二批教育实践活动重点在群众身边。围绕这个重点，我们要深入开展调研活动。始终坚持以焦裕禄精神为镜，严格坚持“三严三实要求，在对标立规中查找差距，在上下互动中解决问题，在攻坚克难中提振信心，在思
11、考辨析中把握规律，让开展成果更多更公平惠及全体人民。风清那么气正，气正那么心齐，心齐那么事成。贯彻群众路线，践行“三严三实，大力学习弘扬焦裕禄精神，必将激荡起催人奋进的时代强音，为实现中国梦的开发美好篇章，注入气势磅礴的正能量。在今后的工作当中我们主要朝以下三个方面进行努力：一是我们要充分认识学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实要求的重要意义。焦裕禄精神是我们党的珍贵精神财富，学习弘扬焦裕禄精神与此次教育实践活动不谋而合。“三严三实，即“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，以“三严三实为标尺，切实解决“四风突出问题，加强党员干部党性修养，标准党员干部的言行举止，为开展
12、教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实要求，对于深入开展教育实践活动，加强和改良作风建设，稳固党的执政根底和执政地位的重大意义，切实把思想和行动统一到中央要求上来。二是我们要把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实要求贯穿第二批教育实践活动全过程。不管是在学习教育阶段还是在征求意见阶段，党员干部要密切联系焦裕禄精神和“三严三实要求，引导党员干部正确把握党的群众路线的本质要求和改良作风的重点。我们拿出诚意想群众请教，倾听群众意见，不断整改落实，从自身改起、从现在改起、从具体事改起推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实要求长效化。三是要坚持“深学，深刻领会“三严三
13、实和焦裕禄精神丰富内涵，身到心到，切实做到思想自觉行动自觉；要坚持“细照，认真对照“三严三实和焦裕禄精神重要标尺，放下身段、态度诚恳、广开渠道、聚焦“四风，切实做到真找问题找真问题；要坚持“笃行，始终践行“三严三实和焦裕禄精神，分类指导、敢于较真、采取过硬措施、搞好上下联动，切实做到立行立改早改真改。结合焦裕禄的精神和“三严三实的要求我个人在“四风方面还存在一定的差距，首先与基层职工交流沟通较少，对职工思想状况了解不全面，帮助群众解决实际困难不太及时，缺乏忧患意识；在精神状态上、思想上虽然求稳求进，但在实际工作和学习中，满足于现有学识和见解。其次缺乏警觉意识，由于工作往来，与兄弟局建立了良好关
14、系，对一些特殊照顾和较高标准接待有随大流、心安理得的想法，缺少重视和警觉。公务接待存在浪费现象。有时为了与兄弟单位更好的开展工作，认为互通有礼，在公务接待上。最后细节不够重视。日常工作和生活中，对一些细节重视不够，做得不到位，比方在用水、用电、纸张消耗等方面比拟随意，节约从点滴做起的思想意识淡薄。第三篇当前，全党正在深入开展党的群众路线教育实践活动，我省也将学习弘扬焦裕禄精神作为教育实践活动的重要内容。我感到，学习焦裕禄精神，践行群众路线，关键在于内化为理念，外化为行动，不仅要学深学透，领会其精神实质，而且要指导实践，落实到工作中去。一、学习焦裕禄精神心得体会作为一名基层党员干部，结合自身工作
15、实际，我认为要从以下几个方面把焦裕禄精神贯彻落实到工作中，努力践行好党的群众路线。一是深刻学习领会焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己的公仆精神。始终坚持群众路线，从小事做起，真正把老百姓当做亲人，把群众的冷暖放在心上，做群众的贴心人，真正把党的群众路线教育实践活动贯彻到实处。二是学习焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业、实事求是、不怕困难的务实作风。勇于开展批评和自我批评，深刻剖析自己在工作生活中存在的“四风问题，边学边查边改，端正工作态度，真正把求真务实融入到自己的工作和生活之中。要像焦裕禄同志那样，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进
16、、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、发奋有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。三是学习焦裕禄廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。在焦裕禄看来，当干部不仅不能占公家的廉价，而且还要有甘于吃亏的精神，能吃亏、常吃亏、善吃亏，群众才能跟随我们，如果自己处处占廉价，那就会失去群众。在工作中，我们常常为利益所动，焦裕禄用实际行动为我们树立了一个好典范。我们要像焦裕禄同志那样，坚持原那么，清正为民，任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学开展、促进社会和谐、造福人民群众。二、自我对照与剖析通过学习弘扬焦裕禄精神，对照自身实际，认真剖析、查摆“四风问题，主要表现在：一形式主义方面1、学风不实、学用脱节。对政治理论学习不深入、不系统、不透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性缺乏，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作
