1、党支部班子讲忠诚严纪律立政德专题警示教育组织生活会对照检查材料 “讲严立”专题警示教育开展以来，县xx局党支部班子高度重视，严格以“讲忠诚、严纪律、立政德”为主题，紧紧围绕“六聚焦六整肃”，以鲁炜案、“陈、杨、周”案、我市查处的夏严等案件和我县通报的方美红等案例为反面教材，紧密联系落实“两个坚决维护”，按照组织生活会的要求，扎实开展好制定会议方案、精心组织学习、找准突出问题、深入开展谈心等准备工作，深入细致查摆存在问题，切实做到“三个结合”。现根据工作安排，将xx局党支部班子对照检查材料汇报如下。 一、对鲁炜、“陈、杨、周”等典型案例的认识体会 鲁炜、“陈、杨、周”等严重违纪违法案件，事实清楚
2、，性质严重，影响恶劣，是党健康肌肤的蛀虫。党中央关于给予鲁炜等人开除党籍、开除公职处分的决定，充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、全面从严治党的鲜明立场，充分体现了我们党深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的坚强意志。这些反面典型，警醒我们党员干部，要真正念好共产党人的“心经”，始终把牢忠诚的“总开关”、纪律的“安全阀”、政德的“检示器”。 二、对照检查存在的问题 （一）聚焦绝对忠诚，从严整肃阳奉阴违表里不一问题。 一是党要管党认识不到位。对“党要管党，从严治党”重大政治意义认识不够，抓党建的重要责任没有完全履行到位，抓业务工作投入精力多，抓党建投入精力少，“三会一课”制度落实不很到
3、位，存在抓业务工作劲头十足，抓党的思想教育工作不够的现象。二是理想信念教育形式大于内容。在党员理想信念方面教育不够多，在理想信念教育引导工作上形式单一，一直停留在学习层面上找几份材料读一读，对接受教育的党员是否听进去、听进去多少等效果如何没有后续跟进，没有把主要精力放在党员党性培养的“开花结果”上。 （二）聚焦初心使命，从严整肃理想动摇信念滑坡问题。 一是理想信心不坚定。党员领导干部中存在对实现共产主义远大理想和建设有中国特色社会主义事业信心不足，激情不够、目标不明、方向不清的现象，理想信念不坚定，缺乏开拓创新精神，面对繁杂的工作任务偶有怨言，遇到困难挫折难免情绪低落。二是思想懈怠安于现状。有
4、的同志随着年岁的增长，觉得自己再提拔也不大可能了，潜滋暗长了守推子、保位子的思想。 （三）聚焦纪律规矩，从严整肃践踏法纪行为失范问题。 对党员队伍监管不够严格。局党支部班子存在着好人主义思想，满足于党员队伍总体不错的评价，在组织纪律方面的监督不够有力，对少数党员存在的“推、懒、散、慢”情况及考勤制度、上下班制度、值班制度遵守不严等问题提醒不够，缺乏坚决严肃的批评处理，对在外驻点招商的党员的管理缺乏有效的制度，对部署的工作缺乏跟踪督查。 （四）聚焦作风建设，从严整肃形式主义官僚主义问题。 一是学习制度执行不严。年初就制定了学习计划，但因局招商工作繁忙，时间、内容安排上随意性大。党员干部对集中学习
5、、专题研讨等学习活动满足于完成任务，学习的自觉性和积极性有待进一步提高，学习流于形式，不够深入。二是存在着以会议落实会议、以文件落实文件的现象。会议多，文件多，难以集中精力想举措、办大事、干实事，进而影响工作效率。对于一些难办的、繁杂的工作苦于没有更有效的实施办法，习惯于依赖开会、发文来推动，缺乏召集相关人员共同深入研究方法与措施的协作精神。 （五）聚焦清正文化，从严整肃拉帮结派公器私用问题。 一是贯彻民主集中制不很到位。支部会议存在着匆忙召开的情况。在重大问题决策上，有时讨论问题较为仓促，酝酿不很充分，征求意见不够广泛，影响了决策的科学性和准确性。有的班子成员怕影响团结，对其他班子成员提出的
6、不同意见，随意附和。班子成员存在着凭经验说话的现象，缺乏全盘考虑的深度，缺乏开拓进取的精神，对民主集中制缺乏全面准确的理解与把握。二是存在对庸俗不良的政治文化重视度不够的问题。支部班子和班子成员在实际工作生活中，能够自觉抵制和反对庸俗腐朽的政治文化和歪风邪气，但有时也认为这些问题离自己很远，政治敏锐性不强，认为自己的生活圈、交友圈、娱乐圈相对简单，只要自己不违法违纪，开展好业务，完成好任务就可以了，在一定程度上放松了警惕，没有时刻保持警醒，也没有自觉地抵制和批判当前意识形态领域的一些政治谣言和不当言论。 （六）聚焦政德操守，从严整肃品行不端德不配位问题。 落实“一岗双责”仍有差距。有的党员干部
7、对党风廉政“一岗双责”责任缺乏充分的认识，把党风廉政建设看成是主要领导的事情，认为自己只要把分管工作抓好就行了，对分管股室党风廉政建设工作重视不够，没有真正把党风廉政建设放在心中、抓在手中，执行各项纪律还不够严格，对干部监督教育失之于宽、失之于软。 三、产生问题的原因分析 （一）党性修养有所淡化。 支部班子成员能够用党员标准严格要求自己，但是随着职务的提升，工作的积累，经验的增多，或多或少产生了盲目自满心理，认为为入党时间长，受党教育多年，自己的党性修养靠得住、过得硬，在大是大非面前能够经受住考验。正是因为这种思想，没有真正把加强党性修养、严格党内生活作为必修课，抓事务性的事情多，抓经常性的修
8、养少，忽略了自身对党员先进性和纯洁性的追求；听到的恭维话多了，听到的批评意见少了，久而久之，党的意识、党章意识、党员意识淡薄了。 （二）自我要求有所放松。 班子成员中大部分同志都在机关单位工作多年，随着经济快速发展和社会环境的深刻变化，受社会一些不良风气的影响，有时侯放松了对自己的要求，对一些社会现象见怪不怪。有时会产生松口气、想歇歇的念头，致使工作不深入，满足于完成领导交办和自己分管的任务，满足于不惹事、不出事、不出格，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验，按部就班，工作激情不足，创新意识淡化。敢于担当的勇气不足，工作中存在瞻前顾后、患得患失，拈轻怕重、急功近利等情况，存在老好
9、人思想，怕得罪人，不愿碰硬，不能坚定立场、坚持原则，因而影响工作质量。 （三）纪律意识有所松懈 党性修养有所放松，党员干部抓好对党建、落实好党风廉政建设和反腐败工作的重要性、紧迫性认识不足，执行制度不够严格，自我感觉良好，放松了对自我的净化、革新、完善和提高，在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，有时也出现了讲享受、讲待遇、讲面子、讲排场的现象。还存在纪律执行不到位的现象，出差审批制度、公务接待审批制度执行不到位，存在着先出差后审批、先招待后审批的现象。组织生活制度落实不到位，错误地认为过组织生活是软任务，选择性地落实一些组织生活制度。 四、整改措施及努力方向 （一）坚守理想信念，进一步
10、提高对党和人民的忠诚度。 忠诚是对理想信念的坚守。领导班子、领导干部对党对人民忠诚老实，首先要做到的就是坚守崇高的理想信念。要加强政治理论学习，增强党性修养。要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署，坚持把理论学习制度、干部学习制度、党支部“三会一课”等学习制度落到实处，切实提高党员干部的政治理论水平和党性修养，把全心全意为人民服务植根于灵魂深处，确保理想信念不动摇。要自觉服从县委县政府的领导，自觉服务于全县经济社会发展大局，当老实人，做老实事。 （二）树牢宗旨意识，进一步增强领导班子的凝聚力。 一是提高政治站位。严格落实习总书记提出的“多干群众急需的
11、事，多干群众受益的事，多干打基础的事，多干长远起作用的事”的要求，牢固树立宗旨意识，强化为民服务的决心，真正沉下去，静下心，摸实情，重研判，出实招。要以党建带群建，把招商引资各项活动与脱贫攻坚工作、与基层群众工作有机结合，为基层和群众解决实际问题，主动接受群众的监督和批评。二是坚持民主集中制。要充分理解、准确把握民主集中制的含义，坚持在民主基础上集中正确的意见，坚持在集中的前提下，保证个人意见的充分表达与尊重。要坚持集体领导，正确处理好班子与个人分工负责的关系。班子成员之间要相互协商、沟通，杜绝在工作中出现推诿扯皮的现象。不断加强班子成员的政治修养、道德修养、知识修养，提升班子的整体素质。要多
12、做有益团结之事，多说有益团结之话，相互补充，相互促进。 （三）带头遵规守纪，进一步增强干部队伍的向心力。 一是严格执行党的各项纪律。要自觉遵守宪法法律法规和党章党规党纪，切实增强纪律观念，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻树牢纪律高压线、警戒线，筑牢拒腐防变的思想红线，做到令行禁止，确保在工作生活中不触线，不越线。二是强化行为规范。班子成员要把纪律观念内化为行为，变被动要求为主动遵守，要经常性开展批评和自我批评，互相提醒，互相监督，时刻保持自重、自省、自警、自励。三是开展自我教育。要经常性开展党风党纪和廉洁从政教育，坚持不懈反腐倡廉，确保力度不减、节奏不变、尺度不松，坚决贯彻中央、省市县专项巡视
13、巡察要求，严肃落实专项巡视巡察整改工作，着力解决党员队伍在思想、组织、纪律方面存在的问题，做好廉政风险防控工作。 （四）坚持从严治党，进一步增强主体责任的落实力。 一是强化责任意识，切实担负起从严治党主体责任。支部书记要强化党建工作的主体意识，落实主体责任，做到党建责任常思在心、党建工作常抓在手。要深化“一岗双责”，班子成员要树立“在其位谋其政、任其职尽其责”的责任意识，细化分解党建工作任务，将党建部署落实落细，真正做到压力层层传导，责任层层到位，工作层层落实。二是明确党建方向，着力营造良好政治生态。持续开展思想建设，强化支部班子理论学习的引领示范作用。要加强对党支部党建工作的指导，强化党支部的凝聚作用，以“三会一课”为载体，以创新动作为关键，切实解决发展中遇到的思想认识问题，形成“清单式”学习机制，有效提升学习实效，增强支部堡垒作用。三是严肃党内政治生活，严格执行组织生活制度。局支部班子要带头发挥示范作用，严格执行组织生活会、双重组织生活等制度，严格按照普通党员标准接受监督，带动组织生活规范化。
