1、论动画中国惊奇先生的造型艺术摘 要：一部动画片是否精彩不仅仅取决于故事的题材是否吸引人，人物角色的塑造同样是判断标准。人物造型是动画故事的核心，它是一部动画作品的生命力所在。因此，在动画片中怎样成功塑造人物，是一个值得研究的课题。围绕动画片中国惊奇先生中如何进行人物角色的性格、环境、心理、形象的塑造等问题展开分析并进行研究，学习其成功的经验，为我们今后创作的动画作品提供可以吸取的经验。关键词：人物造型；角色塑造；国产动画不管是二维动画的创作，还是其他种类动画的创作过程之中，人物角色的造型设计在整个动画片当中都占据着重要的地位。动画的人物角色造型主要是结合剧情、性格、身份、心理和故事环境来设计，
2、在符合观众审美标准的前提下，到达创造动画世界观，表现故事内容的目的，才能够吸引观众的眼球，从而深入人心，使动画片取得成功。结合全网播放量破15亿的国产动画片中国惊奇先生，我们来分析出这部动画塑造人物角色造型的过人之处，希望在今后的動画创作中可以有所借鉴。一、中国惊奇先生人物造型的具体分析中国惊奇先生的人物造型设计有十分鲜明的特点，以夸张的动作场景赢得无数观众的喜爱。一部动画片如果想要在观众的脑海里刻下深深的印象就要塑造与众不同的人物造型，使其具有鲜明的人物特征，独特的行为和说话方式，才可以深入人心。这部动画片中的人物造型设计就把这一点做得较为成功。中国惊奇先生中具有性格身份迥异的公众各样的人物
3、形象。有老实巴交却实力非凡，见不得世间不平的王小二；拥有强大的妖力，同时拥有性感和呆萌两种魅力，开始作恶最后回归正道的小狐狸；一身正气、不畏世俗并貌美如花的新入职警察李雪；好色贪财、圆滑世故的道士等等。这些人物贯穿在整个故事之中，这都是漫画的作者精心筹划的成果。因此，在动画人物造型塑造的过程当中，首先要将人物角色主题确立，并且将情感融入到角色里，使其在动画片里鲜活起来。在确立好人物角色的主题后，动画的创作者还应当大量查阅相关的资料来对人物进行整体性的构思。与此同时，还需要结合观众的心理需求对人物进行定位，这也是非常重要的。就拿中国惊奇先生中的男主角王小二的人物设定来说，他的个性特点就很鲜明，人
4、物背景也非同寻常。故事虽然看上去是以一个无名小卒为主线的一部玄幻侦探动画片，但实质上是以幽默调侃的眼光去看当下社会现状，深刻地揭示人性。让人们在平凡之中圆了自己内心的英雄梦，让角色有很大的开展空间，让广阔观众产生共鸣，从而被看成是一部颠覆普通人对漫画视为浅薄读物的开创性经典作品。在动画人物角色造型设计的过程中，动画工作者应当对人物角色进行细致入微的刻画。例如男主角王小二的平头，给人一种莽撞、正义的感觉，他穿的衣服上面的图案也和他道士的身份十分符合；新人警察李雪的制服很合身，把身材显得纤细、苗条，便会给人一种美丽干练、英姿飒爽的感觉；小狐狸赤红飘逸的长发和饱满的身材极其符合其妖媚的狐狸精的形象。
5、男主角王小二的行为会让人有一种他是个平凡的小人物的感觉，就好比他在动画片一开始对喜欢的女警官李雪只是暗恋，对李雪一见钟情时的面部表情和行为举止虽然很夸张但都是合理的。王小二在暗地里默默保护李雪，在照顾她的过程中逐渐表露出情感，虽然被拒绝了，依然不惜牺牲自己的生命也要保护自己爱的人，为最终打动李雪，赢得女神的芳心奠定了性格根底。女主角李雪自始至终一直是一种天真善良的性格，面对弱小的罪犯会给予保护，面对鬼怪却可以不惧他们并开枪射击，被坏人欺骗利用如梦初醒后却仍不忍将其消灭，种种行为令人对这样一个人物特别欣赏，使男主角对她的爱慕之情变得令观众能够信服。人物角色的成功不是偶然，创作者对于人物的内心世界
6、的探究也深得人心，记得在动画中有李雪邀请王小二参加自己的同学聚会的片段，作者权迎升对王小二拒绝李雪邀请后二人的心理描写就很实际刻画出了人们内心自卑的一面，就好似现实中出现过的某一情节出现在了屏幕上，让王小二这个人物鲜活了起来，这充分表达了设计者在创作时格外细致和用心。对于动画人物角色的动作设计，通过不同场景的需求，设计者就需要考虑到很多不同的因素，比方人物的性格特点和他的动作表情就应当配合，相辅相成，不能自相矛盾。不同人物的生命力以及其个性特征往往通过这些得以表达。实质上，动画世界就是对现实生活理想化的模拟，因而动画角色身上反映着真实的人性，寄托着人类美好的愿望与情感。二、中国惊奇先生人物造型
7、的艺术风格在动画片中国惊奇先生设计男主角王小二这个角色的时候，其作者权迎升就对王小二进行了细致且微妙的刻画，选定了他平凡的出身，但行事风格却正义凛然，行为大大咧咧却粗中有细，这个正面角色无疑是整个动画中的一盏明灯。这部动画融合了美国迪斯尼动画的幽默诙谐的风格以及日本动画模式化的造型风格，又将中国民间神话故事融入其中，既吸取了外来优秀动画技巧，凸显了国际化的影视效果，又将本民族的文化发扬光大，在观众的脑海里留下了深刻的印象。通常情况下，动画都是通过虚幻和夸张的画面来表达动画艺术的创造性的。对于动画风格确实定，要充分考虑到群众的视野。至于这部动画片，故事大环境是写实类的，人物角色造型就需要结合生活
8、实际了。并且其中兼具了民间神话传说，人物角色的动作就应该重点表现出夸张的艺术效果，漫画中人物角色造型面部表情夸张离奇就是很好的表达。在中国惊奇先生这部动画中，创作者在人物角色造型设计上就突出其现实主义的艺术类动画风格，非常重视影片基调的控制，选用的人物造型偏写实，画面色调符合故事剧情较为暗沉，动作场景十分夸张。其写实性与夸张性相结合，使观众在被带入现实中产生心灵的共鸣时又获得思维上的放松及跳跃。从某种意义上说，这种艺术风格的创作是独特的。三、中国惊奇先生造型的时代意义及可行性一时代意义一部动画作品的生命力主要表现在其中人物角色所表达的情感共鸣上。从动画的内容上来看，题材的选择上是没有限制的，但
9、是如果要想创作出一部受广阔观众喜爱的动画就得要费一番心思了。当今社会人们的生活节奏一天比一天加快，在极大的精神压力之下，人们当然希望排解这些消极的情绪，在观看的动画片中放松心情，还有对生活要求高的人也希望在动画片中可以看到当下的社会问题和流行元素的渗透。但是这种快餐式的动画作品却永远不能成为经典，一部优秀的动画片需要的是在精神层面上与观众产生共鸣，剧情发人深省，符合时代的特征才能够打破动画片的局限性，这样一来，就要求与动画剧情配套的人物角色具有很强的时代性。动画片中国惊奇先生里，从第一集里就可以从人物说的话以及做的动作里看出当下社会的缩影，一些流行的网络词汇在动画片里就得到了很好运用，制造出一
10、种轻松好笑却又不和实际脱轨的气氛。动画的创作者因为这种有想法的设计理念轻而易举给观众带来了无限的乐趣。不难看出，创作者不仅仅是拥有一定的生活阅历，在动画的创作过程中还要不断丰富自己，首先是要让自己跟上时代的步伐，紧跟潮流，对周围的人和事具有敏锐的观察能力才可以创作出符合时代要求的人物造型。二可行性可行性是动画人物角色造型成立并实现与动画片整体和谐的关键因素。角色造型的合理性以及其实用性是动画人物角色造型可行性的具体表达。 由于动画的制作是异常复杂的，一部动画片需要数千万的投资，但是受益较低并且甚至会亏本，因此一些有经验的动画设计工作者通常情况下都会把动画的人物角色造型在不失精美度的同时设计得十
11、分简练，以此来减少本钱。由于中国惊奇先生漫画在网络上以近乎爆炸式的姿态迅速走红，且动画化的呼声极高，因此对于能否使观众接受的风险很低。作为动画人物角色造型的設计者，只有在充分挖掘生活中的素材，并对其创新应用，提炼出独特的风格，运用一定的角色造型创作技巧，才能够设计出在漫画根底上更加吸引观众的动画人物角色。四、结语总而言之，对于动画人物角色造型的塑造这个问题，从中国惊奇先生的人物造型分析来看，是十分成功的，获得了观众的好评如潮。在人物造型的设计中，创作者从实际出发，以观众的兴趣、审美情趣与需求为出发点，充分考虑到动画整体的欣赏价值，绘制出来的角色才会极具说服力，满足观众的期望。这就需要动画的创作
12、进一步与时代相结合，凸显动画角色造型的民族性与地域性，使动画增添艺术的欣赏价值和艺术价值，为故事内容注入生命力。参考文献：1刘丹.浅析动画片中造型设计的惯性思维J.安徽文学下半月，2023，06.2陈亮.从风格动画影片看写意风格的表达J.电影文学，2023，03.3刘涛，徐晓婷.解析中国经典造型形象中的民族元素.长城，2023，12.4阎磊.动画中民族特色的传承和运用J.大舞台，2023，03.5毛晓东，刘菁.关于动画片色彩设计方面的一些看法J.当代艺术，2023，04.6张文智，杨聪.人体动势与动画角色造型探究J.电影文学，2023，20.7金琳.动画造型设计M.上海：上海人民美术出版社，2
13、022.8袁晓黎.动画片角色造型设计浅析J.电影评介，2022，02.9彭玲.动漫导论M.上海：上海交大出版社，2022.10谭玲，殷俊.动漫产业M.成都：四川大学出版社，2022.11佟婷.动画艺术论M.北京：中国传媒大学出版社，2022.12王传东，艾琳.动画概论M.北京：清华大学出版社，2022.13刘小林.动画概论M.武汉：武汉理工大学出版社，2022.14焚水.影视动画短片制作根底M.北京：海洋出版社，2022.15赵前，何嵘.动画片场景设计与镜头运用M.北京：中国人民大学出版社，2022.16陈汗青，吕杰锋.数码设计艺术M.北京：人民美术出版社，2004.17毛小龙.动漫根底M.长春：辽宁美术出版社，2022.18朱其.新艺术史与视觉叙事M.长沙：湖南美术出版社，2003.19李异.周进.数字影视后期制作高级教程M.北京：中国青年出版社，2001.20陈望衡.艺术设计美学M.武汉：武汉大学出版社，2003.21章利国.设计艺术美学M.济南：山东教育出版社，2002.作者单位：武汉纺织大学
