1、对标学习心得体会两篇 篇一： xx年2月1日，在公司党委鲁书记的带着下，我们一行人来到楚雄矿冶公司进行对标学习。这次对标学习主要是通过会议交流、现场参观、分组学习等方式，找出与对标学习单位存在的差距，以到达明确整改思路和措施，提高公司管理水平。这次学习让我感受颇深，孔子曰：三人行，必有我师焉，通过学习我们看到别人好的东西，也看到了我们的缺乏之处，现将本次参观的心得总结如下几点： 一、加强企业文化建设，建立特色鲜明的宣传文化阵地。我们到达矿冶公司后，在矿冶公司邓书记的带着下，我们来到了他们的展示厅，看到了企业文化宣传板块和数不清的奖牌、奖状。这些宣传板块是矿冶公司企业文化建设的一种方式，是公司综
2、合实力的表达，是一个企业文明程度的反响。矿冶公司在面临新形势、新机遇、新挑战，和剧烈的市场竞争，树立了以文化兴企业，文化管企业的思想理念，营造了企业有生气、生产有名气、员工有士气、领导有正气的开展环境，为公司开展提供了不竭的动力。 他们注重人才的培养，重视科研开展，为公司今后的开展，培养一批批的优秀技术人才。要发挥企业文化宣传阵地的突出作用，必须有一支能打硬仗，尽职尽责的文化宣传队伍做保障，矿冶公司建立了一支高素质的文化宣传队伍，为加大企业文化宣传力度，增强其影响力，让员工充分了解到企业文化建设的重要性。 二、加强公司痕迹化管理。矿冶公司的展厅内摆放着一排整齐而统一的资料合，陈列着无数的奖牌、
3、奖状，把公司的痕迹化管理工作真正落实到位， 为公司日后的开展奠定了根底。企业实行痕迹化管理就是让所有的生产经营管理都留下印迹，可供日后查证。痕迹化是管理的一种新方式，加强公司的痕迹化管理，可以有效提高企业的标准化运作水平，使整个工作做到有据可依、有章可循。在日常的工作中，应通过对痕迹化管理的应用，不断总结经验，不断完善工作措施，力求让痕迹化管理发挥更大的作用，使每项工作有迹可寻、有档备查、有据可依，使公司的开展更加科学化、标准化、统一化。 三、建立完善的133456的工作体系，为公司的开展更上一个台阶。 在矿冶公司邓书记的讲话中提到了一个133456的工作体系，其中讲到了创立基层优秀党组织、开
4、展争先创优活动、建立三型党组织、争创管控型党组织、四个工作平台、八个活动平台、打造五个基地、企业文化建设到达六个目标的工作体系，让我记忆深刻。这些工作体系互促互进，为矿冶公司平安持续的开展打下了坚实的根底。 虽然这次对标学习时间很短，但我们看到了矿冶公司健全完善的管理体制和全心全意打造科学型、开展型、和谐型企业的雄心壮志，也让我们看到了自己的缺乏和存在的差距。相信，只要全司干部、职工全心协力，共同为公司的开展献计献策、尽心尽力，我们公司一定会开展的更好。 熔炼车间：徐小艳 xx年2月3日 篇二： 从事高中语文教学20多年，经历过很屡次的教学改革，但是xx年、xx年我参加了新课程标准培训学习，还
5、参加了远程研修，按照学习进程，利用课余学习了高中新课程改革的一些知识，通过学习思考总结，感觉这次新课标学习，收获很大，以下是学习心得： 一、转变教育观是新课程改革的核心理念 高中新课程的实施必须更新观念，尤其是教材观。解决了教材观才能谈改善教学，才能谈有效教学，高效教学，魅力教学。注重人文性、注重能力的培养、编排体例新是新教材新的所在，我们要严格遵循新教材的编排体系、充分利用好必修本打好根底，合理引导学生有选择地选修，吃透教材，宏观调控，防止随意性和盲目性。 阅读和写作分开是新教材的又一亮点。引导学生多读，在读的过程中积累，然后多写，采取多种方法促进学生在三个写作序列练习中，养成良好的能力。写作要遵循创作的规律，采用阶梯式的训练方法，进行系统的记叙文、议论文的训练，让学生一步一个台阶地在作文之路上成长，而不是搞高考应试式作文训练。 新教材对学生的口语交际能力有了明确的规定和具体的要求，不能随意化，要作为语文课的一局部，做到口语训练和课文教学互相渗透、互相促进。 第4页 共4页