1、做诚信小学生活动方案 一、活动背景 在“小学生诚信从我做起的号召下，围绕“诚信为了每个学生成功的德育核心理念，加大了小学生“诚信教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信主题班会活动。 二、活动目的 力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。 三、活动准备 1、收集现实生活中不诚信的例子，排练小品考试以后、借铅笔并对这些例子进行讨论 2、收集格言，读格言；收集故事，讲故事 3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处 4、游戏：（盲人过马路） 5、宣誓词 五、活动过程 1、主持人引入正题 合。“诚信是老实和守信的合称
2、。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。 甲。如果人们喝牛奶时担忧掺了水。 乙。如果人们买东西时担忧是伪劣商品。 甲。如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。 乙。如果这一切的“如果都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。 甲。朋友，您希望自己的一生充满诗意吗。那就请尊重诚信，因为没有它，您的一生将寸步难行。下面请看小品考试 思考。小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗。 你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢。为什么。 班主任。小明的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教
3、别人，把英语学好，学懂，才是真正学会英语，考出来的成绩才真实。 乙。借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢。 请看小品借铅笔 思考。请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊。 请你说一说借同学东西后你是怎样做的。 班主任。小青因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。 2、比赛读格言 甲。伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好典范。 以下时间请听我们各小队收集的格言 小组派两个代表上台读出自己收集的格言（格言见附页1） 班主任。因为讲老实、守信用，使他们在生活、工作上
4、取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲老实、守信用的人。 3、讲诚信故事（两个） 乙。狼来了是我们最熟悉的教育我们要老实的一个小故事，今天我们的故事大王为我们带来两个精彩的小故事。欢迎。 宋庆龄奶奶的故事小樱桃的故事 甲。听完了两个故事你有什么想法。 班主任。两个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲老实、守信用，让我们从现在开始做起。 六、游戏： 盲人过马路 七：宣誓： 班主任带着全班同学宣誓。我们宣誓，从今天开始讲老实、守信用，自觉自律，自尊自强、做文明学生。（宣誓完毕签名） 八：班主任总结： 通过今天的主题班会活动，使我们认识到老实守信是一种美德，是每个人必须具有的
5、品质。我们应该在学好文化知识的同时，还应该培养老实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。 附：小品：考试 小明在英语考试中偷看同桌，考完试后取得了90多分的成绩，正得意洋洋的往家里走，刚巧碰上同桌。同桌问他问什么这么快乐，他说：“我英语考试得了90多分。同桌不相信，平时读书不认真，考是怎么可能可以拿到90多分呢。小明得意地跟她说：“实不相瞒，我是偷看你的卷子才考出90多分的。同桌说：“偷看别人的卷子是不老实的行为，你以为这样做就可以学到知识吗。其实你还是什么都不懂。借铅笔 小青上课时借了同桌的铅笔写字，后来同桌找她还笔，她很喜欢同桌的铅笔就不想还给同桌，就找借口一天拖一天。又
6、一次，她又忘了带笔回学校，又向同桌借，这一次同桌不愿意借给她了。她再问其他同学借，其他同学也不愿意借给她。 附故事： 小樱桃树的故事 华盛顿是美国第一任总统。在他小时候的一天，华盛顿在家里发现了一柄爸爸新买来斧子。很快，他就成了这打斧子的“主人。带着它跑进花园，用它削小草、砍树枝，玩得可开心啦。玩着玩着，突然他想到：“父亲能抡起斧子砍倒大枝，我能不能抡起斧子砍倒小树呢。正巧，在他的前面不远处有一棵小樱桃树，于是华盛顿跑上前，抡起斧子向小樱桃树砍下去，一下，两下刚砍了七下，小樱桃树就倒下了。 当父亲发现花园被弄得乱七八糟，他十分喜爱的那棵小樱树也被人砍倒了，非常生气。他怒气冲冲地走进屋里，厉声问
7、道：“谁把我的樱桃树砍倒了。华盛顿这时明白自己闯了祸。但他仅仅犹豫了片刻，然后突然抬起头看着爸爸，态度诚恳地说：“爸爸，我不能说谎，是我用斧子把树砍坏了确实我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。 华盛顿的话音刚落，他父亲满脸的怒气顿时烟消云散，并称赞华盛顿“那老实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。后来，小樱桃树的故事传开了，“我不能说谎也成了华盛顿为人者的写照。 宋庆龄奶奶的故事 我国的老一辈革命家宋庆龄奶奶是一个信守诺言的人。有一次，宋奶奶要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很快乐，都等着宋奶奶的到来。突然，原来晴朗的天空刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论纷纷，宋奶奶可
8、能不回来了。正在这时，宋奶奶的车出现在幼儿园了，他满脸笑容的走下车，来到孩子们的中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就该天再来吧。宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言。附页一：格言 诚信格言 1、生命不可能从谎话中开出灿烂的鲜花海涅 2、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚薛瑄 3、言不信者，行不果墨子 4、人背信那么名不达刘向 5、老实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的平安感与尊严感艾琳卡瑟 6、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕泰戈尔 7、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可池田大作 8、民无信不立孔子 9、走正直老实的生活道路，定会有一个问心无愧的
9、归宿高尔基 10、以诚感人者，人亦诚而应程颐 11、没有老实何来尊严西塞罗 12、当信用消失的时候，肉体就没有生命大仲马 13、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回富兰克林 14、真话说一半常是弥天大谎富兰克林 15、真诚是一种心灵的开放拉罗什富科 16、诚信为人之本鲁迅 17、精诚所至，金石为开王充 18、不信不立，不诚不行晁说之 19、内不欺已，外不欺人弘一大师20、以实待人，非惟益人，益已尤人杨筒 21、如果要别人诚信，首先要自己要诚信莎士比亚 22、老实是人生的命脉，是一切价值的根基德莱塞 23、老实是一个人得以保持的最高尚的东西乔臾 24、失去了诚信，就等同于敌人消灭了自己莎
10、士比亚 25、诚者，天之道也；思诚者，人之道也孟子 26、一言之美，贵于千金葛洪 27、人无忠信，不可立于世程颐 28、老实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚爱默生 29、老实和勤勉，应该成为你永久的伴侣富兰克林30、意志薄弱的人，一定不会老实拉罗什夫利 31、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之杨泉 32、要我们买他的老实，这种人出售的是他的名誉沃夫格 33、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信伊索 34、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验周恩来 35、人之所助者，信也周易 36、不宝金玉，而忠信以为
11、宝礼记 37、祸莫大于无信傅玄 38、丈夫一言许人，千金不易资治通鉴 39、老实比一切智谋更好，而且它是智谋的根本条件康德持久和平40、老实和勤勉，应该成为你永久的伴侣富兰克林 41、马先驯而后求良，人先信而后求能准南子 42、老实是智慧之书的第一章杰弗逊 43、信缺乏，安有信管子 44、诚信者，天下之结也墨子 45、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉池田大作 46、欺人只能一时，而诚信都是长久之策约翰雷 47、小信诚那么大信立韩非子 48、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬裴多菲 49、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久那么自有不言之信，默成之孚吕坤50、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚蔡锷 内容总结（1）做诚信小学生活动方案 一、活动背景 在“小学生诚信从我做起的号召下，围绕“诚信为了每个学生成功的德育核心理念，加大了小学生“诚信教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信主题班会活动（2）因为讲老实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲老实、守信用的人