1、乡镇纪检工作宣传方案 为认真贯彻落实中省市纪委全会XX县区委四届四次全会精神，营造风清气正的良好舆论环境，促进社会经济良好开展。特制定本方案 一、指导思想 以中省市纪委全会XX县区纪委四届四次全会精神为指导，正确把握纪检宣传和舆论导向，紧紧围绕镇党委政府中心工作，营造风清气正的良好舆论环境，促进社会经济良好开展。 二、目标任务 紧密配合党委政府中心工作，严格按照反腐倡廉部署和要求，把反腐倡廉工作纳入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设之中，推动我镇党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。 三、具体工作 （一）紧抓廉政主题教育 及时传达学习中省市纪委XX县区纪委相关会议精神，使广阔成员干
2、部自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，做好本职工作。一是扩大教育的覆盖面。教育的对象从着重于镇村主要干部、单位部门负责人的根底上，覆盖到全体镇村干部、单位部门全体工作人员，不留死角。二是注重教育的针对性。教育的内容除了学习廉政准那么、中国共产党纪律处分条例等党纪党规外，不断探索用身边的活生生事例来教育身边的人。既用先进人物、先进事迹正面引导，也用被通报的农村基层干部和基层单位发生的典型案例，来警示教育我镇的党员干部，既宣传应该做的，也宣传不能做的，从而提高教育的针对性。三是形成教育的多样化。创新宣传方式，充分利用微信、短信等新媒介定时或不定时或在中秋、春节等关键时点向特定人群宣传廉洁从
3、政纪律，提升宣传效果。通过建立党风廉政教育培训室，组织党员干部看案例、谈感悟、学党纪，努力形成教育方式的多样化。充分利用政务村务公开栏、文化长廊、流动字幕等载体宣传廉政文化。四是保证教育的有效性。开展党风廉政建设和反腐败宣传教育活动的目的是提高其渗透力、感染力、影响力，使受教育者真正“入耳、入脑、入心。通过专题学习、专题辅导、撰写心得等，不断提高党员干部的思想道德素质和廉洁从政意识，从而对党纪党规产生敬畏感，使党纪党规之剑常悬心中。 （二）深化干部作风建设 认真贯彻落实中央“八项规定和省市“十项规定精神，改进作风，着力解决党员干部形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题。以整治“四
4、风问题为重点，以“转作风、抓腐败、办实事、树形象为总抓手，勇挑“转作风、“抓反腐的工作重任。一是落实有关规定。吃透上级关于作风建设的文件精神，结合本镇实际，不断完善作风建设方面的文件规定。抓铁有痕，踏石有印，注重落实。通过制定切实可行的措施，详实具体的方案，使中央“八项规定在我镇得到认真落实，使作风建设得到明显好转。二是加大监督力度。不断加大执纪监督力度，通过明查暗访、专项检查、效能监察、信访举报等方式，大力整治村和单位部门存在的“慵懒慢浮贪、“吃拿卡要和不作为、慢作为、乱作为等行为。 （三）强化案件警示教育 一是加大案件查处力度。根据党的群众路线教育实践活动中群众所反映的突出问题、热点问题，
5、着重在村级财务管理、防控违法建设、救济救助资金、惠农补贴资金管理等方面存在的问题进行整治。坚持“一案双查，充分利用倒查“责任链条，既要追究违法违纪当事人的责任，又要倒查所在单位领导责任，还要追究主管部门及具体分工负责人责任。对查出的问题将通过警诫教育、组织处理、纪律处分等方式严肃追究责任，一抓到底，决不姑息迁就。努力做群众利益的维护者、党纪国法的执行者、经济社会开展的助推者。二是加大警示教育力度。进一步增强党员干部的法纪意识和廉洁自律意识，推动党风廉政建设深入开展，采取“以案说纪警示教育会的形式进一步加强党风廉政和反腐倡廉教育活动。教育广阔党员干部要“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，
6、加强自我修养；要严格执行领导干部廉洁自律的各项规定，自觉接受监督；要管好家属亲友、下属和身边的工作人员，发现不良苗头，及时制止。把作风建设贯穿到工作中、生活中，常抓不懈，始终保持干部职工昂扬的精神风貌，以好的作风推开工作的开展。 四、宣传形式 （一）采取日常宣传和集中宣传相结合的方式，广泛村级播送、宣传标语等媒介进行宣传，努力营造浓厚的平安建设舆沦气氛。 （二）开辟专题专栏、编发廉政信息、播放警示教育视频等形式进行宣传，广泛组织老百姓积极参与宣传活动，提高群众的知晓率。 （三）紧密结合实际，采取多种形式，拓宽宣传渠道，制定切实可行的宣传工作方案，明确工作重点和要求，将宣传活动向村（社区）延伸，
7、力求把宣传活动做活做实，确保取得实实在在的效果。 （四）按照贯穿全年、把握时机、分段实施、突出重点、有序推进的原那么，全年着重提高人民群众对党风廉政和反腐倡廉的知晓率、满意率和参与率的宣传。 内容总结（1）乡镇纪检工作宣传方案 为认真贯彻落实中省市纪委全会XX县区委四届四次全会精神，营造风清气正的良好舆论环境，促进社会经济良好开展（2）教育的对象从着重于镇村主要干部、单位部门负责人的根底上，覆盖到全体镇村干部、单位部门全体工作人员，不留死角（3）既用先进人物、先进事迹正面引导，也用被通报的农村基层干部和基层单位发生的典型案例，来警示教育我镇的党员干部，既宣传应该做的，也宣传不能做的，从而提高教育的针对性