1、09春开学情况汇报1 小江中学开学情况汇报 2023年春季学期，我校严格按照县教育体育局的工作布署和校历规定，做到早研究、早部署、早安排，在全体教师的共同努力下，学校开学各项工作正常开展，现将有关工作汇报如下： 一、开学根本情况 （一）教师到位情况 我校现有教职工90人，请病假1人，其余89人均能于2023年2月13日按时回校上班。在放寒假期间，我校教职工都能自觉学习政治和业务理论，努力提高自身的政治和业务素质，没有发现参与“黄、赌、毒和“法轮功等邪教活动，没有发现参与乱谣传、乱跟贴现象，没有参与上访活动。 （二）开学具体工作有序进行 2月8日上午，学校行政领导准时回校商讨开学工作，全体在岗教
2、师按时回校，召开全体教职工会议，部署新学期的入学、安全检查、卫生保健、学生注册和新学期开学上课等工作，明确职责，落实措施，确保“人头。 （三）镇党委关注教师思想动态 我镇党委主要领导十分重视我校开学工作，在开学初，镇党委主要领导到我校了解开学准备工作情况，并关心我校教职工寒假及开学初的思想动态，了解老师普遍关注和关心的热点、焦点问题。既肯定了教师的付出与奉献，也提出了希望：以正确的态度做好本职工作，以强烈的责任感和使命感为教育效劳，不断学习，全力以赴，无论身处哪个工作岗位都要尽力把工作干好，为我镇的可持续开展作出奉献。 （四）镇党委关心学生回校情况 在开学典礼上，梁书记亲自到我校参加开学典礼并
3、作了重要的指示，并深入学校了解学生的返校情况和报读中职学校学生人数，就做好开学工作和加大力度发动九年级学生报读中职学校工作作了重要指示，并于2月17日上午，针对我校还有局部学生未回校的情况，专门召开村支书、主任和乡工作组长会议，要求各村要协助学校做好发动学生回校工作。 二、学生入学情况 七年级213人，八年级267人，九年级173人，全校共回校学生653人。与上学期比照共有61人未回校，（其中七年级5人、转出5人，八年级45人、转出1人）。经了解核实，九年级有5名同学报读广州高级技工学校。针对未回校学生情况，我校及时地采取了一系列的措施： （一）成立了防流控辍领导机构 成立以校长为组长，副校长
4、为副组长，学校行政、教研组长和班主任为成员的发动学生入学领导机构，把控辍工作与学校领导、班主任及任课教师的职责挂钩，实行以班级为单位的责任包干，千方百计确保学生回校读书。 （二）提高认识，责任到人 防流控辍工作关系到“普九成果的稳固和提高，关系到普及高中阶段教育的生源保障，关系到整体教育水平和教育质量的提高，各部门、各教师都要进一步树立依法“普九的法律意识，落实防流控辍责任。将防流控辍工作列入年度考核和绩效工资考核之中，并将其作为教师工作绩效考评、年终考核、评先评优的主要依据之一，明确和落实责任。及时召开班主任会议上，要求班主任耐心细致地做好学生的思想工作，从生活、学习等方面给予悉心的帮助，及
5、时摸清本班未回校学生的根本情况；列出未回校学生的名单及相关情况，详细了解学生不回校的原因。 （三）充分利用现有资源，加大宣传力度 1、学校充分利用家长会、致学生家长的公开信、标语、宣传栏、组成小分队走村入户等宣传方式，大力宣传“不送孩子读书就是违法的道理，认识义务教育的意义和中小学学生辍学的危害。 2、加强与政府部门及各村小学的沟通，力争在政府部门、各村小学的支持下开展形式多样的教育活动，促进学校、家长、社会的互动联系，增强大家对教育的理解，树立重教尚学的社会风气，力促“不让一个学生辍学成为全社会的共识，共同营造防流控辍的良好社会气氛。 （四）树立尽早预防意识，落实防流控辍工作 组织教师下乡发
6、动学生入学。在上学期期末时我校组织教师进村入户宣传读书好处，防止学生假期打工不回头；在2月12日上午，我校召开行政会议，就发动学生入学工作作了精心的部署。2月15日，以欧阳朝东校长为团长宣讲团共21人到下坪、沙寮等8个自然村进行宣传发动和调查未回校学生的去向。在2月17日，学校行政、班主任再次下乡，每次进村入户进行入学宣传发开工作都是采取行政负责制，明确分工，实行包干制，责任到人，以确保学生早日回校上课；而对于因学习成绩不好、厌学等原因不想回校读书的学生，认真做好他们的思想教育工作，下乡教师找到学生和家长谈心，帮助他们树立信心，消除厌学心理，尽快回校读书；对于极少数已出外做工的高年级学生，即千
7、方百计通过其家长或亲戚与他们取得联系，尽量发动他们回校完成学业。 （五）构建和谐校园，从根本上留住学生 学校在教师大会上，反复强调，严禁教师歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生等现象发生，决不让一个学生因教育方法不当而导致流失。学校还要求教师加强与学生的交流和沟通，培养良好的师生感情，建立良好的师生关系。除此而外，学校还要求教师不断促进自己的专业成长，潜心研究，精心设计，努力提高课堂教学效果。教师只有提高自己的教学艺术，增强教学情趣，活泼课堂教学的气氛，让学生在乐中学，感到学中有乐，这样，就能把学生的心留在课堂，留在学校。 （六）营造温馨环境，关爱留守儿童 我校学生中父母双方在外务工的留守儿童占多数
8、。春节过后的亲子别离将会给这些留守儿童的心理带来一定的冲击，这也将直接影响到他们在校的生活、学习、安全、健康等。为此我校高度重视留守儿童的教育管理工作，把关爱留守儿童的工作摆上重要的位置，利用班会、家访等方法与学生谈心，谈生活，利用校园播送站、兴趣小组活动、心理健康辅导等多种形式关注留守儿童。希望通过以上活动，让孩子们能够全面、健康、积极向中地成长。即使家长不在身边，也没有寄宿的孤独，只有家一般的温暖，亲情的流失在学校的关爱中得到补给。 虽然我校屡次组织教师下乡宣传发动，做了大量的学生及其家长的思想工作，但所收到的效果还是不明显，还有一局部学生流失，究其原因主要有以下几点： （一）家庭原因 1
9、、“读书无用思想的影响。局部农民家长没有教育意识，看到少数没有文化的人也能赚大钱，而有的大中专毕业生也面临着分配难、就业难的窘境。这种“脑体倒挂的现象，使他们认为不如让孩子早点去挣钱。 2、家庭经济困难，虽然国家对家庭经济困难实行“两免一补政策，但局部贫困家庭对承担学生日常生活所需的开支都感到困难，而且受打工潮的影响，局部贫困家庭认为读书还是要一些钱，而去打工还能挣几百元，于是局部贫困家庭就支持学生外出打工。 3、山区农村的学生家长，思想上还残存有重男轻女的封建意识，让男孩多读书，让女孩少上学。 4、农民工进城打工，造成农村小学生随父母去外地就读，这是改革大潮市场经济条件下必然的结果，国家已出
10、台优惠政策，农民工子女与城市孩子一样，可就近就地入学。有些学生已经转学，但不办理转学手续，导致“数字流失。 5、相当多的家长认为孩子上不上学是自己的事情，不知道义务教育阶段辍学是违法行为。 （二）学生原因 后进生的心理表现为。自卑感强，逆反厌学，孤独害怕，自暴自弃；这局部学生是因为学习差，丧失信心，加之教师的冷漠、歧视和教育不当，而导致辍学。 在今后的工作中，我们仍会把防流控辍工作当作学校的重点工作来抓，继续争取得到上级有关部门及村委会的支持，联合村小学教师继续下乡发动学生入学，再次深入做好家长及学生的思想工作，发动学生早日回到学校进行上课，力争早日完成上级部门下达给我们的防流控辍工作任务。
11、三、学校安全工作情况 1、学校此终把安全教育摆在工作首位，在开学初，就与学生家长签订安全方面责任书和在校外租屋住学生安全责任书，对学生的安全教育进行重点布置安排，对校园的安全情况进行全面检查，尤其是对住宿生的住宿的食堂情况进行安全检查和准备，要求各班主任要充分利用班会课上，加强对学生进行安全知识的宣传教育，提高学生的安全意识和自救能力。 2、成立专门的安全督查小组，加强值班管理，加大学校内及周边巡逻检查力度，发现隐患及时处理，扎实地做好防毒、防电、防盗、防交通事故的教育工作，做到防患于未然，确保全校师生的安全。 3、加强学校后勤工作管理，及时召开饭堂工作人员和宿生会议，组织学生搞好校园大清扫，
12、做好饭堂、宿舍的消毒工作，实行食品定采点购，保证不用霉烂、变质的瓜菜，所有青菜要遵循“一洗二浸三过滚水四炒的食用加工方法，严把卫生关，保证不出现食物中毒事件。加强对学校小买部的卫生安全等的监督、检查、指导工作。给学生提供了一个良好的学习和生活环境。 4、积极配合交警部门进行新道路交通安全规那么的宣传教育，防止交通意外事故的发生。 5、值日领导与值日教师加强全天候的校园安全巡查工作 四、冬日送暖，关心教师 在春节期间，学校一如既往坚持多年的爱心活动，组织校务人员及工会委员对留家教师、特殊人员和退休教职工进行了慰问，给他们带去了学校的关心及节日问候。我们尤其没有忘记退休教师们曾为学校教育事业所作的
13、奉献，走访慰问切实关心退休教师的晚年生活，为他们排忧解难，为他们的冬天带去了温暖，让他们感到欣慰和感动。 五、依法收费，标准收费 在收费方面，我校严格按上级的要求，标准了学校收费行为。学校行政领导班子、财务人员专门集中学习省、市、县有关教育收费的文件精神，做到依法行政、依法治教、依法收费。 1、我校能严格执行免费义务教育政策，认真按照上级文件规定进行学生报名注册工作。能做到标准报名标准收费，没有收取学生的住宿费、课本费。其它选择性收费一律以学生自愿、家长同意为前提，没有强迫收费。 2、为了控制住宿生规模，我校实行按地段距离划分原那么，对于住址离学校较远的学生才允许回校住宿，防止宿舍过于拥挤。
14、六、落实责任，讲究方法，合理分流 我校在启动中职春季输送生源工作以来，认真贯彻落实市中等职业学校春季招生工作会议XX县区普及高中阶段教育工作会议精神，按照局的统一布署，精心组织、科学规划、措施到位、责任到人，收到了预期的效果，到目前为止，我校已顺利招生90人，完成率为85%。在中职春季输送生源工作中我校主要做了以下几项工作： 1、为加强对中职春季招生工作的领导，我校做到早研究、早布署，在学期初就成立了春季输送生源工作领导小组，做到责任到人，任务分解到人，同时将行政分派到各班指导和协助班主任做好春季输送生源工作。 2、学校专门召开行政班子、九年级班主任和科任会议，并就如何做好中职春季输送生源工作
15、作了具体布置：将九年级学生造册分发到各村，各班主任平时要多与学生交流、谈心，利用双休日、节假日深入学生家中与家长沟通，摸清本班每一位学生读书意向，了解每位学生的家庭情况、家长的想法，为做好发开工作提供有力的依据。 3、加大宣传力度，在街道和学校显眼位置悬挂横幅，设置春季招生宣传栏，充分利用校讯通、 联系、约家长面谈、家访等方式，向学生、学生家长大力宣传春季招生的好处和招生学校的办学优势，使春季招生工作家户喻晓、深入人心。 4、培训班主任深刻领会上级的文件精神，吃透招生政策和招生学校的优惠政策，抓好细节，精心挑选业务能力强、工作思路清晰、平时经常下乡家访，与学生、家长关系比较融洽的教师做九年级班主任。 5、在开展宣传、发开工作中，班主任每天都实行早集中、晚汇报，及时反响在发开工作中遇到的问题，共同商讨，研究对策。同时，充分利用多方关系和学生的“从众心理，落实一个，带动一帮。 6、及时召开以“读书可以改变命运、知识可以创造财富和“报读职校、升学有门、就业有路为主题的发动大会，同时对