1、街道开展“四大活动汇报材料 自3月12日召开全街“四大活动发动会以后，我们超前筹划、周密部署、强化措施，主要是扎扎实实做好了以下几个方面的工作。 一、从抓舆论入手，扎实做好大宣传活动我们高度注重法制宣传的先导作用，开展一系列有针对性地法制宣传活动。一是在全街开展“五队五进、双联双提升、创一流法治街法制“大宣传活动，在全街组建“五队（组织普法志愿者、法律工作者、机关干部、学校师生、学法带头人成立五支普法小分队），开展法律“五进（送法进村社区、进机关、进学校、进工地、进企业），通过一系列的普法活动开展，切实做到“双联（把学法和用法联系在一起，把依法维权和维护社会稳定联系在一起），实现“双提升（全面
2、提升村（居）民的法制意识和法律素质，提升干部依法办事和依法管理的水平），深入推进“四大活动纵深开展。二是重点做好“五个一。即： 1、举办一期法制宣传教育培训班。3月对街直部门、社区、村组主要负责人、基层综治信访维稳工作骨干以及重点人群分期轮流举办了3场法制宣传教育培训班。 2、以“送法入户、以案讲法的形式，组织普法小分队深入村组社区、机关、学校、工地、企业，面对面向居民群众宣传法律法规知识。每月举办一期法制宣传栏。各村、社区、学校建立一个法制宣传栏，每月一期，宣传国家法律法规。4月8日在百子畈村启动第一场以案说法、送法入村宣讲大会，按工作方案在4月底进行11场宣讲大会。 3、编印一份法制宣传册
3、。街道投资8000元，近年发生在我市的医患纠纷、交通事故、缠访缠诉、涉毒涉赌、网吧经营、强买强卖、非法传销等典型案例，编印成册，发放到村组、社区、学校，用身边事教育身边人。 4、培植一批“学法中心户。各村、社区在已有的学法典型的根底上，加大力度培植一批“学法中心户，通过以点带面、中心辐射作用带动村（居）民学法。 5、培养一批“普法带头人。充分利用辖区的普法资源，把辖区的普法志愿者、法律工作者、机关干部、学校师生、学法带头人组织起来，为他们搭建普法平台，培养一批“普法带头人，使他们能长期坚持学法、用法、普法，成为我街普法的生力军。三是紧密联系自身实际，在各村、社区、学校、企业及相关单位开展特色普
4、法宣传教育。各村委会围绕“四民主、两公开，开展集中学法、用法活动及“学法中心户的评选活动，提升村民的法律意识，提升村干部依法管理村务的水平；各社区开展集中演法、展法、楼栋家庭读法、说法活动，通过“法律进家庭、“法治家庭评选等一系列活动的开展，在社区掀起学法热潮；各学校开展师生学法竞赛活动，让每一位学生都争当“普法小能手、“遵纪守法好少年；各企业单位围绕“依法治企，对企业管理人员和职工开展普法教育，通过学法用法，在企业中形成依法经营管理和依法维护职工合法权益的气氛。 二、从抓基层入手，举全力将矛盾化解在本地一是按“四清要求，扎实开展“大排查。即对易发生纠纷的重点户、重点人数底数清；对易激化纠纷的
5、类型和主要环节的情况清；对刑释解教人员、社区服刑人员的情况清；对社会难点、热点、风险点和有关社情民意的情况清。发挥社区、村优势，积极物建信息员耳目，广泛排查、全面收集辖区不稳定因素，及时上报街道党工委，积极开展矛盾化解，努力将矛盾化解在基层、化解在萌芽状态。行动以来，共排查、上报不稳定因素19起。二是按“四防要求，扎实做好“大调处。防止矛盾纠纷激化，防止发生“民转刑案件，防止群体性械斗事件，防止发生群体性上访。落实工作责任做到“四不，即“小纠纷要不出组（村、居民小组），大纠纷要不出村（社区），疑难复杂纠纷要不出街道，重大纠纷要不出市。建立定期排查机制，街道每半月一次排查，村、社区各企业周查旬报
6、，重大矛盾纠纷随时报告，及时、超前掌握矛盾纠纷苗头。活动开展以来按照“排查走在调解前，调解走在激化前的要求，立足及早发现和及时化解，认真做好矛盾纠纷预警预测工作，最大限度地把问题解决在基层，努力做到矛盾不上交，小事不出村居，大事不出街。在排查期间街道、各村居每周要召开一次矛盾纠纷形势分析会，全方位搜集掌握矛盾纠纷苗头，增强疏导化解矛盾纠纷的针对性、及时性和有效性，严格按照“谁主管，谁负责和“属地管理原那么，以及“条块结合，以块为主的要求，建立重大矛盾纠纷条块结合调处制度：建立重大矛盾纠纷挂排督办案件实行“定牵头领导、定责任单位、定责任人、定办结时限的“四定制度。一旦发生群体性事件，能够迅速启动，立即处置，确保在第一时间内解决问题。行动开展以来共排查矛盾纠纷15起，调处成功13起，2起在调解中。三是按“五个一要求，落实重大信访案件包保责任制。党政一把手亲自抓，采取“五个一（一个问题、一名领导、一个专班、一套方案、一抓到底）工作方法，限期解决问题。 第4页 共4页