1、新入员工培训要点新员工培训目标一、为新员工供应准确的、相干的公司及义务岗亭信息，鼓励新员工的士气让新员工了解公司所能供应应他的相干义务情况及公司对他的希冀让新员工了解公司汗青、政策、企业文明，供应探讨的平台增加新员工初进公司时的缓和心情，使其更快习惯公司让新员工感遭到公司对他的欢迎，让新员工领会到归属感使新员工明晰自己义务的职责、增强共事之间的关联培训新员工处理咨询题的才能及供应追求协助的方法.落低离任率,使新员工敏捷投入义务二公司全部培训：致新员工的一封信企业简介企业标识企业文明及愿景企业十年宣扬片企业构造构造图各局部天分功用及各分公司简介对于企业企业人才不美不雅人为零碎俱乐部,培训,优惠,
2、提成,假期,资金,补贴(福利零碎聘机制,一样机制,竞指南“效能智能化办公零碎应用一样交换机制及方法各司理邮箱列表转正及离任操持流程培训费及工装费着装标准卫生轨制值班及脱岗嘉奖安保条例效能二十条效能二十条嘉奖条例考级轨制答复新员工提出的咨询题1三、培训流程离任前：)附件一(致新员工欢迎信l)局部司理引见(让本局部其余员工明晰新员工的到来l预备好新员工办公场合、办公用品l预备好给新员工培训的局部内训材料l为新员工指定一位资深员义务为新员工的导师l预备好安排给新员工的第一项义务义务l（局部司理担当）局部岗亭培训:离任后离任后第一天：1.到局部报到，局部司理代表全部局部员工欢迎新员工到来引见新员工见地
3、本局部员工局部构造与功用引见、局部内的特不规那么FAQ本局部新员工义务描绘、职责央求探讨新员工的第一项义务义务.派老员工陪新员工吃第一顿午餐:离任第五天2.)课件二(到人力资本部报到，停顿新员工须知培训离任后第六天：3.一周内，局部司理与新员工停顿非正式说话，重申义务职责，议论义务中呈现的咨询题，答复新员工的提咨询。对新员工一周的表示作出评估，并断定一些短期的绩效目标设定下次绩效考察的时刻离任后第十五天4.局部司理与新员工面谈，探讨试用期一个月来的表示，填写评价表.说出心田话:心形卡片不喧哗.都应踊跃回应,不管能否公平.疑咨询.见地,建议离任后第三十天5.人力资本部司理与局部司理一同探讨新员工
4、表示，能否适宜如今岗亭，填写试用期考察表，并与新员工就试用期考察表示说话，告之新员工公司绩效考察要求与零碎。:见习官轨制6.接着试用或劝退.不契合标准.契合标准留用).不美不雅看工程见表,(转正后前三个月为不美不雅看期2新员工培训反响与考察四、（离任后一周内）)附件三(岗亭培训反响表)培训后(公司全部培训考察试题(新员工试用期内表示评估表天局部司理填写）30（离任后)附件四)转正后前三个月由局部司理填写(不美不雅看期考察表五、新员工培训课本入职培训课件，员工手册本局部效能二十条六、新员工培训工程施行方案经过多种方法让一切员工了解这套新员工培训零碎及公起首在公司外部宣扬“新员工培训方案，司对新员
5、工培训的注重水平每个局部推举本局部的培训讲师对推举出来的外部培训师停顿培训师培训给每个局部印发“新员工培训施行方案材料依照新员工人数，公司不活期施行全部的新员工培训:培训四步调)让他把心放下,起首调停心态(第一步：使员工把心态端平放稳盼望他们能尽快派上用处，逼迫他们去承受，刻不容缓地向新员工灌注自己的企业文明或职业技艺，新到一个生疏的情况，总会顾忌：报酬与许诺能否契合；会不会丢掉丢掉注重；而全丢掉臂及他们的感触。与新人背靠面前一样，.让新人把“心放下起首会确信报酬跟条件，升迁机制对自己能否有利等等。升迁机制、不的还与员工就怎样样停顿职业展开方案、提出咨询题。鼓励他们觉察、,处理他们心中的疑咨询
6、生涯方面等咨询题停顿一样。让员工真正把心态端平放稳，见地到不咨询题的企业是不存在的，企业确实是在觉察跟处理咨询题的进程中展开的。要害是认清这些咨询题是企业展开进程中的咨询题依然机制本要明晰不人随随便便跳槽的，每每是思维身的咨询题，让新员工正视外部存在的咨询题，不走极其。走向极其，无奈转回时才会“自愿分开。3第二步：使员工把心田话说出来员工尽管能承受与自己的梦想不太习惯的货色，但并不代表他们就能平稳承受了，这时就要鼓励他们说出自己的方法，假定你连员工在想什么都不明晰，处理咨询题就不针对性。因此应当为他“绿色通道，使他们的方法第一时刻反响下去。给新员工每人都发了“公平化建议卡，们开条员工有什么方法
7、，不管轨制、治理、义务、生涯等任何方面都可以提出来。对公平化的建议，海尔会破刻采用并履行，对提出人另有确信的物资跟肉体嘉奖。而对不有效的建议也赐与踊跃回应，因为这会让员工明晰自己的方法曾经被思索过，他们会有被尊敬的感触，更勇于说出自己心田的话。新进员工遭到的报酬与聘请时的许诺不太契合，发生不满，这种不满心情本来并不算什么大年夜事，只是员工出来乍到时特不天然的一种反响罢了，但不克不迭特不行的消弭这种不满，就会形成了新员工心情激.化第三步：使员工把归属感“养起来，这时就要协助员工修改思维，培育员工的归属感。让新员工不当自己是“外人。,觉察他们生涯中.经常与新员工一样交换,为新员工过生涯,对新工关心
8、到无所不至的水平,制作打动.协助处理,义务中的咨询题.用企业进步事例鼓励新员工2.力气,让他感遭到团队的暖跟3.第四步：使员工把职业心树起来当一个员工真正认同并融入到企业傍边后，就该指导员工树破职业心，让他们明晰怎样样去制作跟实现本身的代价。由此表达聘请什么人特没关联觉察咨询.把企业的义务变本钱人的职责，为企业分忧，他们应用周末时刻访咨询各商场、专卖店，不美不雅看题并反响给下级指导.让培训义务成为员工的一种自动举措,表示,让员工自己休会,将职能与公经实际情况终了新员工岗亭培训反响表（离任后新员工一周内填写）局部：新员工姓名：4你能否已了解局部的构造构造及局部功用？1.是否你能否已明晰了解自己的
9、义务职责及岗亭描绘？2.否是你能否已见地局部里一切的共事？3.能否你能否感到局部岗亭培训无后果？4.否是你以后在义务中碰到咨询题，能否明晰怎样样追求协助？5.是否你能否已承受了充分的局部岗亭培训，并保障能够特不行地实现任务？6.是否在岗亭培训中，能够改进的地点7.在以后的义务中，盼望承受哪些方面的培训8.新员工试用期内表示评估表天局部填写）30（离任后新员工姓名：局部：职位：你对新员工一个月内的义务表示的总体评估：-差-普通-良-优新员工对公司的习惯水平：21良-特不行差考勤情况3.普通普通.良.特不行差.规章轨制履行情况4.普通良.特不行差义务情况5.5差普通良特不行与下级一样情况6.差普通
10、良特不行与共事之间的关联7.差普通良特不行.义务破场8.普通良特不行差对公司建议及见地9.局部司理评估10.不美不雅看期员工评估表岗亭局部姓名试用期日月年日至月年)由自己填写(自我评估要紧义务事迹：)由单刀直入下级填写(考评内容嘉奖嘉奖迟到迟到事假病假缺勤情况)天、次(6核考及格良优要点内容考察工程不克不迭取得能够坦诚布公、及时有不实言语，偶有扯谎景象跟不守信虚伪汇共事与下级信任，誉，全然上能够以诚待事求是、老实地待10%老实报，掩饰义务丢掉误大年夜家效劳30405060970080100义务心不强，须常催促，存在义务心，能够交付工付谈心放以可尚不克不迭实现义务。义务，但须督导方可完作，能够完
11、好实现成。目标跟义务，义务10%义务心仔细担当，咨询题意识较强30%操行项20304060709080100业企守遵够能对不传达公司秘密跟不条密秘严守公司秘密，保制作共事或宜不传情况，恪守公司规章轨制，例，持高度警惕，严格随便破环公上下级抵触，偶有破环情况，了解公恪守公司治理制度职业操行司轨制，司的决议不服从公司决议及把持公司义务尺10%度、原那么，坚决服从公司决议20304060708090100障碍专业常识明晰缺少，能够应用专业常识处理能够应用专业知识义务停顿咨询题，实现义务义务。及时、无效的处理专业常识能各种咨询题，美满完20%力成各项义务义务。20304060708090100有衙门作
12、效能见地缺乏，能够供应效能，亲跟力能够自动踊跃了解风，员工亲跟力缺少，常普通，偶然有不耐心现效能需要并供应有效能见地跟义务经常有不耐心景象，象或偶然呈现过丢掉效效能，与客户亲亲跟才能呈现过丢掉跟力强，不火暴，20%义务过丢掉率较少60708090100203040进修见地跟才能普通，进跟习学动主能被不擅长进修不思朝上进步，70%才能项把持较慢，但全然上能取，把持较快同时进修跟朝上进步迫进修够意会进修内容特不快能应用到义务10%才能60708090100402030有自律见地跟才能，能能够严格恪守公司常自律见地跟才能不足，够恪守公司考勤规那么，的规那么及轨制，忠有擅离岗亭景象及违规自律才能但偶然有窜岗景象跟违于职守，从不私自10%规景象。离岗景象。60708090100203040尚能与人合作，能够达能够踊跃与不人顺经常以致义务合作不善，成义务义务与央求利告竣义务义务跟无奈停顿跟展开合作才能央求10%20304090100708060分（加权均匀方案）:/fulinmenst/综合得分：分为分歧格，不予任命。80备注：考察后果综合得分低于7