1、幼儿园小班教育随笔让幼儿离园时开开心心入园一个月时，幼儿已经能够逐步接纳教师的安抚，愿意尝试控制自己的情绪，但在离园时看见别的小朋友接时，大家还是免不了出现心急的情况，急着走出门去张望家人来接了没有，这样很容易出现安全问题，如何才能既保证幼儿的安全，又能使孩子离园的整个过程中使大家都能保持愉快的心情呢?如何才能既保证幼儿的安全，又能使孩子离园的整个过程中使大家都能保持愉快的心情呢?我们开始思索并尝试借用蒙氏班的走线活动，我们在睡觉屋的地上用纪实贴贴了一个长方形，并在睡觉屋准备了六个地垫，每名幼儿吃过晚饭盥洗后，就先到睡觉屋拿地垫自选玩具玩，待幼儿基本都吃完饭后，大家随收玩具的音乐把玩具地垫送回
2、家后，开始和保育员老师听轻音乐走线，听着优美的音乐，变换不同动作的走线，帮助幼儿调节了着急离园的烦躁心情，同时幼儿在睡觉屋活动，与家长接孩子的地方相对隔离开，确保了幼儿的安全，使大家能很好的保持一种愉快的心情。反思：离园环节很短但很复杂：喜迎家长、笑送孩子、交流沟通、叮咛嘱托.老师这时不论多忙，都不可忽视一个重要环节，就是帮助没有接走的孩子稳定情绪，因为这时他们的情绪是最容易受到影响的，而我调整后的游戏化离园活动，正好满足了幼儿的心理，吸引住了他们使之开心，同时也使晚接的家长看到孩子的表现后能够对我们老师放心。致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的老师团队提供的参
3、考教案和各种教育相关资源，让广大老师轻松备课。大家有任何问题和建议欢迎与我们联系，谢谢大家的支持了，因为你们的支持我们将做得更好。开学已经几周了，因为班级的孩子数不太多，所以很少让孩子到室外活动，似乎教室里活动也不错，但是我觉得还是让孩子到室外活动比较好。首先，孩子在室外活动，沐浴阳光，呼吸新鲜空气，有助于增强幼儿的身体健康。其次，在室外活动，场地比较大，孩子们做什么都可以没有约束，可张扬孩子的个性，让她们的身心放松，回归自然。第三，到室外活动，孩子的眼里所见都是实物，有助于教师进行随机教育：你想，面对红花绿草，你讲故事也好，说儿歌也罢，都以周围的景物做教具，孩子置身其中，其乐融融，用这样的方式教学，陶冶孩子的情操，净化孩子的心灵，教育效果很好。当然，孩子到室外活动，还应该注意以下几点：一要注意卫生，选择的地方应该是清新、自然、整洁的地方，防止孩子有意外的感染。二要注意安全，要选择有安全保障的场地，以防止孩子有意外的事故发生。让孩子去室外吧，尽情快乐的玩，享受自然、爱自然。2
