1、借鉴的小学数学教师实习自我鉴定五篇小学数学老师实习自我鉴定(一)不知不觉，从XX年7月份参加工作至今已近一年，通过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地点，改进缺乏的地点，回忆走过的路能够更好的看清前面的路。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因而这一年来我坚持定期进展品德修养的学习，提高本身的思想觉悟，构本钱身正确的人生观价值观。平时，我谦虚向学校老师学习教学经历，共同工作，共同学习，共同进步。在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，
2、接着学习成为我工作学习中重要的一局部。我参加了新老师培训。在工作上，严格要求本人，注重专业知识的积累和教学根本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的修改作业，留意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导，并在教学四项标准达标中获得合格。成绩是可喜的，收获是丰富的。在总结收获的同时，我也看到了本人的缺乏。首先我觉得我的教学设计才能还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能非常好协调好两者之间的关系;对局部教材的内容把握不全面。其次论文认识不强。最后，有时本人的脾气太过小孩气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的
3、耐心与经历。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。小学数学老师实习自我鉴定(二)仍然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入XX小学的，仍然记得当初的本人是多么斗志昂扬，仍然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措，仍然记得不知不觉中，两个月就到了尾声，所有的所有只剩下回忆来圆场。而两个月堆积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份责任。以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结：第一天去实习学校的时候，我们都特别早。学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那儿了。由于有两次的见习，
4、因而对XX小学我们并不陌生。陌生的是我们的心情及“老师好背后的压力感。第一天并没有什么本质性的工作，只是安排了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导老师。然后确实是本人去跟指导老师沟通及简单理解一下班级情况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才开场繁忙。我们的教育实习主要包括一下几个方面：(一)教学工作第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思，假设是我来上这一节课，我会如何上，学生会给我什么样的回应还有一点确实是修改作业，由于是高年级的语文，因而作业特别多。第二周，我开场上一些杂科，主要是为了锻炼本人的胆量和熟悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。
5、可能由于我是实习老师，也可能由于这些不是主科，不用参加考试范围，因而纪律方面把握得并不好。特别是青春期卫生指导课，有些学生不敢翻开课本，有些学生就在那儿笑。因而，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，本人又累得非常。关于上课，我有以下几点体会：第一，平时不能和学生太亲近了，要树立老师的威信，课堂纪律才能有把握。第二，理论与实践终究是有差距。毕竟，每个学生都有本人的个性，本人的方法。因而，作为老师，一定要涉宽猎广，免得学生以提咨询，本人显得毫无所知。第三，上课的内容一定要把握好，还要理解学生已学过的知识。记得我上夏日绝句这一首古诗的时候，提咨询学生：你是如何理解绝句的他们居
6、然能答上来。咨询他们有没有学过绝句，都说学过，但不知那是什么。最后，只好本人吧答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁。第四，备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给出什么样的反响，老师又该如何去引导。记得讲夏日绝句这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个怎么样的人学生的反响都非常积极，他们的答案多半是：他坚韧不拔;非常英勇;机智过人;他的爱国精神非常强烈。这些答案都能够，毕竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是“英雄两个字，用来概括前两句。因而，这里弄得我手忙脚乱，引了非常久才引出我要的答案。在实习过程中，我上了十几节课，回忆这十
7、几节课及批阅作业之后，我认识到了本人的缺乏：第一，应变才能不够强;第二，我的声音不够嘹亮(后来买了扩音器，这个咨询题才得以处理);第三，在讲授知识点时，在打破重点难点的同时，并不敢放手让学生本人去觉察及探究，对他们的自学才能有所忽略;第四，引导语不够丰富，同一个咨询题，不明白得去转换思路，换个咨询法。(二)班主任工作：班主任工作室实习的一项重要工作，在原班主任叶老师的指导和协助下，我顺利地完成了各项工作。在实习的第一周，我就组织了本班的中队活动，主题是“爱我校园，从我做起。从学生的反响中，我明白了本人设计的中队活动中的优缺点，但也到达了一定的效果。班主任工作主要包括：每星期一检查学生的穿校服及
8、佩戴红领巾的情况及带着他们排队参加升旗仪式，管好纪律;每星期一的品德课，总结上一周的情况，表扬好的现象，批判不良行为;每星期三下午的预备课，催促他们收听播送，还有星期三下午第二节课的队活课，要是有主题的话就要组织中队活动。其余是，检查卫生及保洁区的清扫情况，红领巾的佩戴及有没有不良现象，课间时分应多留意班内的情况，做好学生的思想教育及与后层生的沟通交流，引导他们积极向上。班主任工作一般是从早上七点四十分到校并进入教室，下午一般在五点后离校。刚开场还挺带劲的，到后来就觉得好累。由于我们并没有住校，一天来回跑四趟，虽说不远，踩自行车十多分钟，可一天下来也有大约一个小时的时间实在马路上奔波，因而，到
9、了最后真有一种累趴了的感受。在此期间，还带着班干部出了两期的黑板报。最后一周的中队，我组织了一次以“感恩为主题的班会活动。让学生们明白得感恩，感谢生活所赐予我们的一切，并擅长感谢父母，父母的付出并不是理所所以。通过实习，我初尝了身为一名老师的悲欢离合，也更让我体会到了当一名老师所肩负的责任;通过实习，我还明白得了作为一名老师一定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富本人的知识。我认真总结了实习经历，为明天走上教育工作岗位做好扎实的预备。今后，我一定尽本人最大的努力，做一名出色的人名老师。小学数学老师实习自我鉴定(三)我毕业于师大教育专业，从去年6月毕业开场工作到如
10、今已经接近一年。通过一附中教学的这一年的努力工作和不断学习中，收获可谓是钵满盘满。只有非常好地回忆过去才能更好得看清将来，在此谈谈本人这一年来的成就与欠缺。在大学里就听到过我们当时的院长谈“老师专业开展，今天又听到我们的新校长作了有关“老师专业开展的专题讲座。老师不仅仅是个职业，更是一个专业，也确实是说并不是每个人都能干好老师这行。老师专业开展，关键要提升老师本身的素养。因而这一年来我不断坚持参加了学区里的师德培训和班主任培训，还有学校里的老师开展的专题报告活动，看了多本教育理论发面的书籍，并撰写了读书笔记，为要提高本身的思想觉悟，构本钱身正确的人生观价值观。平时，我谦虚向学校优秀的老老师学习
11、教学经历，共同工作，共同学习，共同进步。“学高为师，德高为范。作为一名新老师，本身的学问相当重要。工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，订阅了小学数学老师、小学数学参考等教育期刊，学习教学设计、案例和论文的书写，接着学习成为我工作学习中重要的一局部。同时留意改掉本人一些不好的行为适应，努力做学生的典范。在课外与学生积极沟通，理解他们内心所思所想。我做到课前认真备课，课后撰写反思，以提高本人的教学才能。 除了参加瑞安老师进修学校的新老师培训，我还参加了学区里的骨干老师培训班的优秀汇报课，倾听了多位优秀骨干老师班的老师的课，领略了我们安阳学区多位优秀老师的风采和教学技能，学到非常多，还参加了上望片区
12、的教学连片活动，听取了兄弟学校的几位优秀老师的课堂。同时在本人的学校开出了两位数的除法和植树咨询题两堂公开课。尽管有过时机锻炼，可我的教学方法还不是非常成熟，由于许多老老师的提点，我已学到不少并接着努力。班级治理中，我担任四年级两个班的数学教学任务兼四(1)班的副班主任，协助正班主任开展班级治理。组织好班干部治理好班级、分担各项工作，让班干部做小助手，充分发挥他们的治理才能。在平时，我也积极关心学生的学习与生活，做好和学生家长的沟通。 老师是人类的工程师，我为我的职业而感到骄傲。以后我会更加努力提高我的教学设计才能;改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好!我相信,每一个人的生活都有一条上升的
13、精神线,这是我们追求的理想。当一名老师是我对生活的一种期望，2023年12月1日，我怀着好奇、冲动的心情，在万州鸡公岭小学开场了实习老师的工作，在这期间，我学到了非常多知识，也学会了非常多做人的道理，使我终身受益。我实习的内容有美术教育，班主任工作。小学数学老师实习自我鉴定(四)我实习的班级主要是五年级,初拿到课本时,让我压力倍增,由于我作为实习老师,总要做好给他们上课的预备,如何样才能上好课,如何样才能教好他们,正是如此,我面临的一个重要而又迫切的咨询题,怎么样才能上好一节课。在这期间，我觉得我又是幸运的，我遇见了一位专心致志、认真负责、一丝不苟且热爱教育工作的老师，我首先理解每个老师上课的
14、风格，学习他们的教学方法，吸收他们的教学经历，这就需要我们认确实去听他们上的每一节课，这确实是本人上讲台讲课的一条捷径。开场实习的几天，我们认确实听着老师们讲的课，揣摩他们的教学风格，看本人如何样才适宜，我认确实观察这老师的一举一动，他上课非常认真，为人谦逊随和，工作认真负责，非常热心肠告诉我，该如何听课，在课堂上该如何观察学生，如何针对不同的情况作出适宜的反响，从而提高教学效果，做到师生互动，让学生参与课堂调动学生的激情，培养他们的学习兴趣，唯有如此，学生才会更加的融入课堂。在备课方面，指导老师也给我讲诉了一些本卷须知，备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能非常难找到要讲的东西，最好只是
15、提liuxue86纲里面的一些东西，在补充一些重要的关键性的知识，详细的要用到知识，本人要熟悉，记在脑中。上课时，思路要明晰，条理要明确，不能照本宣科，而是依照课堂的进展情况，适当的调整教学，而且调整时要做到教学活泼，过渡自然。记得第一次给学生上课后，指导老师给予的意见和评价，他说：“由于你初次上课,总的来说,依然不错的,但是你有一些紧张,没有教学经历,在一些细节上处理略显陌生,从整个教学过程来看,这是一趟构造完好的课,能够看出你预备非常充分。此外，班主任工作也是我实习的一个重要方面。班主任是一个班级的治理者，教育者，也是一个班级的设计者,除了正常的教育教学工作外,还负责沟通协调好任课老师和学
16、生的关系,学生之间的关系,可谓任重道远,班主任工作确实是十分繁琐的,事无巨细,都要过咨询,早上要非常早到班上检测早读的情况,还要做好考勤工作,在别的老师上课期间,还要不时到班级外面转上一圈,检查学生的上课情况,做好教学工作方案,有时候还要协助任课老师维持班级秩序,这些都是班主任每日必须的功课,通过这次实习,为我以后的班级治理工作吸收了不少的经历和方法。通过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，我成为他们诉说心事的对象，我也是他们忠实的倾听者，借此及时进展正确的思想引导。小学数学老师实习自我鉴定(五)光阴荏苒，如白驹过隙般匆匆而过，转眼间，顶岗实习已经快一个月了，在这短短的一个月