1、计算机社会实践心得五篇进大学生活的最后一个年头，站在我们面前的就是那个向往已久的工作社会，我们的心已经开始飞进那里。我们快乐、我们兴奋，因为我们终于可以在这个巨大的舞台上展现自我，但我们还需要时间去了解这个社会。下面是为你精心整理的计算机社会实践心得五篇，希望对你有所帮助。#计算机社会实践心得1#一、实训目的1.掌握系统安装的根本过程;2.了解主机箱内部构造与实现系统安装。二、实训条件能正常运行的计算机、系统U盘、螺丝刀。三、实训任务1.完成主机的拆装与装;2.完成系统的安装，并且计算机能够正常的运行。四、实训思考1.说明了主机内部硬件每个的功能;2.不正常运行是主机箱内部的原因吗五、实训内容
2、(一)系统安装1.插入带有系统的U盘，启动，不停的按Del.键，进入BOIS界面，BOISFirst BootDeviceUSB-HDD按F10保存;2.进入老毛桃界面WinPE;3.进入桌面按Ghost手动okLocalpartitionFromImage寻找U盘里的文件，按确定然后按系统默认选项，一直按OK，出现完成进度完成进度实现后，按确定，重启，并拔出U盘;4.第二次启动完成，系统装机成功。(二)硬件组装的主要部件cpu(核心部件)、散热器、3.主板、4.内存条、5.硬盘、6.软驱、7.光驱、8.电源、9.显卡、10.鼠标、11.键盘、12.显示器、13.主机箱，14.数据条。(三)硬
3、件组装的过程1.拆装机箱：安装底板和挡板;2.安装电源：将电源放在机箱上，电源的散热器朝机箱后并对准风扇孔。用螺栓将电源固定;3.连接电源主板;4.连接散热器电源线;5.安装CPU散热器;6.安装内存;7.安装硬盘;8.安装光驱;9.安装显卡;10.连接机箱内部连线;11.整理并连接主板电源线;12.连接外设;13.完成机箱内部的连接后，合上机箱盖连接网线、电源、键盘、鼠标，显示器等设备;14.完成以上操作就可以接通电源，观察计算机是否正常运行。#计算机社会实践心得2#一、实训目的1.熟练掌握Java面向对象程序设计的根底知识。2.熟练掌握Java中常用的Swing组件的使用方法。3.熟练掌握
4、Java程序中图形用户界面设计的方法。4.熟练掌握使用JDBC操作数据库的方法。5.通过实训，培养学生分析和解决实际问题的能力，提高调试和分析应用程序的能力，并为后续Java高级编程等专业课程的学习奠定良好的根底。二、课程设计报告内容2.1 实训内容本课程设计的题目是设计一个简化的图书管理系统。该系统从图书馆管理人员的角度出发，实现对图书信息、读者信息的浏览、添加、删除和查询，同时还可以对读者借书、还书过程进行操作和控制。设计内容主要包括系统分析、数据库、数据表的创立、系统各个窗体的布局及其编码实现。系统功能分析是在系统开发的总体任务的根底上完成的。该管理系统需要完成的根本功能主要有：w用户管
5、理：主要包括用户的添加、修改和删除。w读者管理：主要包括读者信息的浏览、添加、删除和查询。w图书管理：主要包括图书信息的浏览、添加、删除和查询。w借还书管理：主要包括借书、还书和续借。2.2 实训设备或软、硬件硬件：P及以上性能的PC机;软件：Windows 20_或Windows _P系统;JDK工具;JCreator4.0环境2.3 功能设计及思想首先设计测试窗口：Te_t.java接下来设计LoginFrame.java(窗口)、MainFrame(主窗体)Addbookframe.java(图书入库窗口)、AddReaders.java(添加读者窗口)、AddUserframe.jav
6、a(添加用户窗口)、Borrowframe.java(借书窗口)、Retumframe.java(还书窗口)、Queryframe.java(图书查询窗口)。导入局部及实现的接口三、结论Java实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第3次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训
7、练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的侯老师，侯老师学识渊博，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习java的方法，让我们知道自己在哪方面缺乏，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好!经过这次的实训，我真真确确的感受到了这些开发工具能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是制作图书信息管理系统，由老师给我们指导。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的耐心与细心又太差
8、，根本检查不出来是哪里出了错!这时候，侯老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢侯老师也很感谢学校能安排这么优秀的侯老师来教我们!只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学!实训课是在学习与探索中度过的，短暂的15天实训是结束了，但其中让我们学到了许多知识，出现许多未知的为什么，如图书管理数据库的初步设置、JDBC和SQLServer效劳器的连接、数据备份与复原的步骤，报表的设计与实现、如何设置数据源、通过ADO访问数据库的方法、监听器、各种JavaSwing组件的使用，绑定控件的属性设置、如何实现Click事件、实现它的获得方
9、法、设置注册焦点监听器、获取当前日期、以及利用函数之间的相互转换等等一系列的问题，正是在老师和同学的共同努力之下，我才一步步把问题解决了，最终完成了不可能完成的任务。为期15天的实训课就这样结束了，我发现我对java有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握这些开发工具还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!通过实训，我不仅稳固了旧知识，也学到了新的知识，并且把所学的应用到实际操作中，提高了我们的实际动手能力和逻辑思维能力。
10、也让我们对软件开发的流程有一定了解，并且对开发软件有了一些初步的经验。真正做到了学习与实际应用相结合，真的很感谢老师为我们争取的这次实训时机，在这次实训期间我获益匪浅。最后，谢谢老师在实习过程给予的帮助!老师辛苦了!感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶!四、结束语Java图书管理系统工程心得：其实在学习图书管理系统实训时，我们就已经开展了SQL的学习，虽然它们之间存在不同，但是属于同一种语言计算机语言，但是实际上呢!它们的思想是不同的，JAVA只是一种面向对象语言，而该工程实战是教我们如何制作一个实用型的软件，从实际出发，一步一步的按照老师的规定进行，按正规模式的方式制
11、作软件，从初期的工程分析，书写可行性报告，到工程分工，最后开始书写代码，一天一天的写编程日记，把每一天遇到或完成的事情记录下来，一步步设计完成自已的工作，想象自己是一个程序设计师，我主要完成界面及其代码的设计，而其中有很多东西是我们所不知道，正向所有编程人员一样，我们是边学边作，而且书写代码的速度要很快，因为一个工程不应该在书写代码的方面浪费时间，在这期间很训练人，因为每天写代码时，都写的一身热汗，着急呀!可是当完成每天的任务，而多完成时有很大的成就感了，这当然是一个心里成就了，因为我暂时还没有写完这个程序了。说真的，我写完这个图书信息管理系统时，真的感觉很累了，不过又很轻松了，因为终于完成了
12、，不过在看了其他同学设计的程序时，心里也感到众多缺乏，因为我们设计的程序，在判断某些输入资料时，总是不严谨，可能给日后用户带来很多不方便，而且在日后的维护工作会很大，这样的程序，作为一个日后的程序员是不应该出现的。其中，对了SQL语言的使用是相当的重要的，因为没有了SQL语言的支持，对数据库表的操作，是根本无法实现的，对数据的增加、删除、修改，都是一样的。发现对于软件来说，对数据库的操作是至关重要的，因为有很多软件都是这样的，无论是什么都要对数据进行操作，统计、分类、查询、修改、删除等，而正因为这样，我在开始写程序时的SQL根底不好，所以出现在众多难题，而翻书查寻便是经常事情了，因为知识用到时
13、方恨少了，其实我感觉用JAVA设计图形界面，是很费力的，嗯用它作游戏看起来还不错，或者用它网络B/S、都是很好的，因为它就是为了网络而生的。总的来说，对于开展这样的实用型工程，我个人认为是非常重要的，这种实训突破了以前我的思维模式和惯性作法，以前对于程序来说，一开始就制作从来也不方案，如果遇到了与想象中的不一样的难题，就把这局部删除掉，最近制作出来的程序，往往是功能不完善、功能不明确，没有具体的规划和文档，到最后让别人很难理解，自已也是很难弄明白。没有一个良好的程序设计思想，当然了学习工程实战后，丢掉了那样坏毛病，建立了良好的设计思想和编程过程。有很多不理解现在变成了现在的理解感谢，因为往往一
14、些正确的思想，总是一开始不被人接受，而到最近时才会被理解认同，我也这样认为了。通过这次的训练，掌握运用了java程序设计的一些思想,了解了Java面向对象程序设计的根底知识，熟练掌握了Java中常用的Swing组件的使用方法以及Java程序中图形用户界面设计的方法、使用JDBC操作数据库的方法。初步了解了如何将复杂的问题层层分析成较小的子问题，实现Java编程的实际操作，掌握如何运用Java解决一些常见的编程问题，并学会、掌握分析解决问题的方法，并运用Java的程序结合自己对Java程序的初步认识与理解进行对照，查找自己与Java程序设计的偏差与缺乏之处，培养自己Java的思维。本次实训工程通
15、过分析并实现了图书管理系统。本系统的设计让大家了解如何根据实际问题，分析功能需求，将复杂的问题分析成子问题，到达模块化设计系统功能的目标。同时，可以利用这种方法制作通讯录管理、课程管理、工资管理、图书管理等小型管理系统，此外，此次实训培养了我们java的思维能力，让我们对java有了更深层次的学习与理解，通过两周的实训可以去解决一些简单的编程问题，并对其出现的错误能以与改正和讨论同时，也对以前自己朦胧而不解的问题有了很好的理解，也知道了一些贵重的资料为何要施加密码，如银行卡。对java的理论有了更深的理解，同时也可以运用本次的实训设置一些简单的系统，总之，我们从这次的实训中受益匪浅，我对这次实
16、训还是比拟满意的，它使我学到了很多东西、学到了更深刻的知识，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好天空!漫漫长路任我行，我需踏实脚下的路，一步步的前行。用现在的付出和汗水去勾画未来美好的明天。最后，在侯老师的细心辅导下，我有了很大的进步，知识得到了扩充，认识得到了加深，也使得我的自学能力得到了很大的提高，在此，我向侯老师表示由衷地感谢。老师您辛苦了!#计算机社会实践心得3#计算机实习在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第三次实习，每次实习我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论