1、图书室工作方案3 一、指导思想 ： 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。根据学校工作的要求，进一步认识新学期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、标准化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作方案、图书室的标准扎实开展工作，树立“以人为本“的管理理念，确立“主动效劳为宗旨。不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标 ： 1.尽快将新购图书编目、整理上架。并安排好借书、还书时间。 2.将开展好阅读指导工作，帮助学生从小养成良好的阅
2、读习惯。让师生借书随借随还，进一步优化流通管理进一步科学化、标准化管理图书室工作。 三、具体工作： 1、标准借阅效劳，提高效劳质量。采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证学期生均借书在2023册以上，让学生能看上书，看好书。满足教师借阅，随叫随到。 2、配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。 3、建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级的评比活动。 4、对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生
3、知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。 5、结合学校开展的活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。 6、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍 图书室工作方案 四坡小学2023.9 第二篇：图书室工作开展方案32023-2023学年图书室工作方案 一、指导思想 以教育部中小学图书室规程（修订）为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、标准化。本学期，图书室将紧
4、紧围绕学校工作方案，不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标 1.添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2.通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书气氛，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、保护书的意识和习惯。 3.改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和效劳效能。 三、工作重点 1、引导阅读，培养道德感 （1）阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。 （2）引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。 2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感让学生当小馆员
5、，参与管理。这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。 3、加强学习，优化效劳 图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。 4、常规工作 （1）、及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。（2）、随时做好破损书刊的修补工作。 （3）、严格执行“三表制度，绝不占用图书借阅时间，保证学生的阅读量。 （4）、认真做好图书借阅工作。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读
6、本年级推荐的必读和选读书籍。图书室加大检查力度。 （5）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。 四、工作措施 1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。只有尊重并满足学生学习的需求，图书室为学生的学习效劳的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学开展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后
7、是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原那么，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。 2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。在图书室这个空间里借书，在隔壁室内阅读，这样就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正表达了以读者为本，以学生为本的办室思想。 3、制度化的学生管理员队伍。图书室对一局部学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书室的
8、作用。 4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。 5、掌握读者心理，提供优质效劳。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段开展。孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书室寻找自己喜爱的图书。 岳佐小学图书室 2023.2023 第三篇：小学图书室工作方案3耿镇中心小学图书（阅览）室工作方案 （2023-2023学年度） 为了使学校的老
9、师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作方案如下： 一、指导思想 以教育部中小学图书馆（室）规程（修订）为依据，以“为孩子未来奠基，为学生开展效劳的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立效劳育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生效劳的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园的读书气氛，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化
10、、标准化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作方案，不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标 1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、只有“尊重并满足学生学习的需求，图书室为学生的学习效劳的效能才能真正地发挥出来。创设浓郁的读书氛 围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、保护书、多藏书的意识和习惯。 3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和效劳效能。我校图书馆开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在馆内阅读，这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正表
11、达了以读者为本，以学生为本的办馆思想。 2023年9月 。 第四篇：图书室工作方案microsoftword文档（3）图书室工作方案 XX县区第二小学 年2月2023 图书室工作方案 随着现代信息技术的迅速开展，学校图书室工作已不能再停留在传统的操作方法上了。为了适应当前飞速开展的时代，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学效劳。切实抓好图书室的各项工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人成效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。 在新的一学期中，结合我校实际情况，建立健全各项规章制度。本
12、学期开展各种读书活动，热情为师生效劳，进一步提高工作效率。充分利用好学校的图书资源，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。 各班可根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，组织读书兴趣小组，开展演讲、讲故事、办小报、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、书评等活动，使一本书的价值和作用充分表达。各年级可采用各种形式办墙报，如：“名人名言，“知识园地，“世界各地等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，鼓励学生的读书积极性。期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家
13、开展课外阅读。 具体工作安排： 1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第二周起学生开始借阅图书。 2、及时做好教师的教材分发工作。 3、做好期末催还书工作。 4、做好图书的借还工作。 5、各班开展各种读书教育活动。 （1）课下时间或班会课开展读书读报，做好（可以是好词佳句、知识要点、心得体会等） （2）召开班级图书交流活动，向同学们推荐一本好书。 （3）办一期读书活动的手抄报。 （4）召开一次读书活动主题队会。 XX县区第二小学 2023年2月 第五篇：图书室工作方案2023-2023学年度霞美畲族小学图书室工作方案 为了使学校的老
14、师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作方案如下： 一、指导思想 以教育部中小学图书馆（室）规程（修订）为依据，以“为孩子未来奠基，为学生开展效劳的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立效劳育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生效劳的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园的读书气氛，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、标准化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作方案，不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标 1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书气氛，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、保护书、多藏书的意识和习惯。 3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和效劳效能。 三、工作措施 1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。 只有“尊重并满足学生学习的需求，图书室为学生的学习效劳的效能才能真正地发