1、小学语文教师岗位职责篇一：小学教师岗位职责小学教师岗位职责小学二级教师岗位职责1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。3、参加教学研究工作。小学一级教师岗位职责1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。3、承担或组织年级的教育教学研究工作。小学高级教师岗位职责1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活
2、动。3、指导教育教学研究工作。，或承担培养教师的任务。篇二：小学语文分年级教师岗位目标责任书xxx小学一年级语文教师岗位目标责任书具体岗位目标职责：1、遵守中小学教师职业道德标准，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。3、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极地人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。4、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最根本的语文学习方法。5、教育学生能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。6、教学应面向全体学生，
3、因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。指导学生学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记汉语拼音字母表。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节各项工作。8、做好“学生成长导师工作，结合课堂教学对学生进行平安教育，保护学生平安，关心学生健康。9、加强对学生进行良好习惯养成教育。10、积极完成学校安排的其他工作。责任人签字：校长（签章）：二一四年九月一日xxx小学二年级语文教师岗位目标责任
4、书具体岗位目标职责：1、遵守中小学教师职业道德标准，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。3、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极地人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。4、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最根本的语文学习方法。5、教育学生能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。6、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。教育学生有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。阅读浅近的童话、寓言、
5、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节各项工作。8、做好“学生成长导师工作，结合课堂教学对学生进行平安教育，保护学生平安，关心学生健康。9、加强对学生进行良好习惯养成教育。10、积极完成学校安排的其他工作。责任人签字：校长（签章）：二一四年九月一日xxx小学三年级语文教师岗位目标责任书具体岗位目标职责：1、遵守中小学教师职业道德标准，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2、遵守学校一切
6、规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。3、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极地人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。4、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最根本的语文学习方法。5、教育学生能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。6、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。指导学生能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到标准、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词
7、的意义。养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读总量不少于40万字。观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节各项工作。8、做好“学生成长导师工作，结合课堂教学对学生进行平安教育，保护学生平安，关心学生健康。9、加强对学生进行良好习惯养成教育。10、积极完成学校安排的其他工作。责任人签字：校长（签章）：二一四年九月一日具体岗位目标职责：1、遵守中小学教师职业道德标准，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作
8、意识。在工作岗位上履行好自己的职责。3、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极地人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。4、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最根本的语文学习方法。5、教育学生能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。6、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。指导学生能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到标准、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于
9、与同学交流。课外阅读总量不少于40万字。观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节各项工作。8、做好“学生成长导师工作，结合课堂教学对学生进行平安教育，保护学生平安，关心学生健康。9、加强对学生进行良好习惯养成教育。10、积极完成学校安排的其他工作。责任人签字：校长（签章）：二一四年九月一日具体岗位目标职责：1、遵守中小学教师职业道德标准，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。3、在语文
10、学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极地人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。4、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最根本的语文学习方法。5、教育学生能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。6、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。指导学生硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的根本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节各项工作。8、做好“学生成长导师工作，结合课堂教学对学生进行平安教育，保护学生平安，关心学生健康。9、加强对学生进行良好习惯养成教育。10、积极完成学校安排的其他工作。责任人签字：校长（签章）：二一四年九月一日篇三：小学语文教师职位说明书小学语文教师职位说明书此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。