1、纪检监察队伍建设活动总结 纪检监察“队伍建设年活动总结随着全国反腐败斗争不断深入，纪检监察职能越来越多，地位越来越高，但纪检监察干部队伍素质参差不齐，队伍建设势在必行！从党员队伍建设到各个系统的队伍建设，每年都要开展，但成效几何？值得身在纪检监察队伍中的每一位同志深思！此次活动要以史为鉴，注重实效，决不流于形式，从而真正把以人为本，执政为民的理念贯彻到纪检监察队伍建设中来。一、以史为鉴，明确队伍建设目的“以铜为鉴，可以正衣冠，以古为鉴，可以知兴替。自古以来，监察在我国是“秩啤命勇，官小权重。现如今，纪检监察不仅不“秩啤，而且命更尊了，权更重了。队伍建设的根本目的就是官廉、政清。纪检监察队伍中的
2、领导为官廉洁，同志也为政清廉，以保持纪检监察队伍的纯洁和干练，要以“强责任、正作风、作表率为主体，努力建设一支思想端正靠得住，纪律严明立得牢，业务精通拿得起，善打硬仗冲得上的高素质纪检监察干部队伍，教好地承当党和人民赋予的使命。二、以史为鉴，严格队伍选人用人古代选人用人的思想和机制变迁，为我们提供了诸多借鉴的思路和范本。第一，坚决贯彻“任人唯贤的路线，通过招贤、举荐等方式，为有真才实学者大开方便之门提供用武之地。只有这样，才能把一批批德才兼备的人才选拔到各级纪检监察岗位上，形成一支素质较高的纪检监察队伍。第二，纪检监察机构的官员用人不拘一格，由纪检监察机构自选，不能由行政长官举荐或委派，从而防
3、止行政长官干预纪检监察职责，从而削弱纪检监察作用的弊端，也可选用出不同类型的人才。第三，重视对人才进行严格的考察，通过对官员业绩考核决定晋升。三、以史为鉴，打造队伍过硬素质以史为鉴，可以激发纪检监察干部修身养性，勤政优政，干事创业。第一，促进自觉地加强自身建设，探寻跳出兴衰历史周期的经验教训。自主学习，提高执行党的路线方针政策的自觉性，自觉抵抗各种非无产阶级思想的侵蚀，增强免疫力，改善知识结构，拓宽工作视野，努力提高工作的专业化水平。第二，促进遵守职业道德，不搞以权谋私，可以从中吸取营养，学到有用的东西。学习历史人物的优秀品质，有高尚的道德情操，精湛的业务技能，丰富的实践经验，敏锐的思想觉悟和
4、较强的政治敏感性，真正做到全心全意为人民效劳。第三，在五千年的历史长河中，无数英雄豪杰为了民族，振兴而发奋图强，为了民众福祉，而鞠躬尽瘁，给后人留下珍贵精神财富，值得我们去学习，去仰视，去尊敬，去思念。纪检监察干部要以他们为标杆，为典范，把心思集中在想干事上，把责任体现在敢干事上，把才气展现在会干事上，把目标落实到干成事上。四、以史为鉴，注重队伍建设实效要使队伍建设落到实处，必须将其与奖罚制度结合起来，真正做到“赏罚清楚，方能历久不衰，成效突出。在我国封建社会，大多数朝代都存在着严重的“吏治腐败现象。其主要原因之一都在于没有真正贯彻“赏罚清楚的原那么，从而导致各种法令在金钱面前都会黯然失色，“
5、吏治腐败现象屡屡发生。在我国的文官制度中，制定了严密的业绩考核方法，并有与考核结果相对应的奖惩措施及细那么。所以，要到达使各级政府官员“为政清廉的目的，不是空口说的一套一套，而是必须实施奖罚考核制度，将“赏罚清楚落到实处，从而真正发挥纪检监察机构的作用。纪检监察队伍建设是一项复杂的系统工程，其不可能一蹴而就，而是一个有序渐进的过程。作为纪检监察干部，会以更加坚决的信心，更加坚决的态度，更加有力的措施，坚持不懈地推进“纪检监察队伍建设年活动，使之落到实处，行之有效，进而为促进全县纪检监察机关争先创优，勤政廉洁的工作作风添砖加瓦，与纪检监察各项工作任务结合，努力促进我镇纪检监察队伍素质再上新台阶，
6、不断开创党风廉政建设的新局面。下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原那么是倡导培养
7、“勤奋乐干，善于思索，不断创新三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、开展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。社会在不断开展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会开展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的开展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了德育文集、成功学校内部管理全书、教育管理
8、等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的根底。一严格要求自己，以身作那么古人云“直而影正，以己以正而为人之标，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否那么就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的效劳于全校师生。二
9、健全德育领导机构，重视班主任工作1加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；2迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校、“省先进体育学校、“省文明单位；3建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动，迎接了省“四个一验收并获一等奖，开展“感恩教育系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，屡次召开家长会，宣传学校品牌；4狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；5成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活根底。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位
10、，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。一是健全德育领导机构。成立了由。校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校 班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了
11、班主任之友、中国德育和德育报。通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论根底。二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处一是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。1、在我的组织下，政教处编印了德育工作手册，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作方案。二是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。一年来，我
12、和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近
13、期工作，研究学生开展状况。三是加强管理，提高工作效率1加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。2完善管理制度。通过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制
14、度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承当起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作方案，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的根底上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。3构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能根本参与到学校的管理；“德育团工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在
15、家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过数次的家委会会议，完善了学学生家庭行为准那么和学生家长行为准那么，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的德育根底得到进一步的稳固和开展。4加强安全管理，完善管理机制。校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，根本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式，确保了学校无重大安全事故的发生。三、 树立品牌意识，增强办学特色优势我校在08、09年文体、教学都取得好成绩的根底上，明确提出了“以师生同步开展为本的办学理念；以“打造新农村品牌学校的办学方向；以“兴文体教育，促学生全面开展；强师风建设，促学校快速开展的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校。我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺