1、2023年试验中学学期工作总结 上学期，在县教体局的正确领导和大力支持下，学校秉承“继承、创新、务实、高效的工作思路，紧紧围绕“创特色、树品牌、办名校的办学目标，深化落实“做人第一，完整做人的校训，连续发扬“明责、尽责的学校精神，以立德树人为根本任务，实现了质量、效益的双丰收。2023年中考，我校再创辉煌，400分以上全县55人我校有27人，全县前十名我校有6人，全县前100名我校有43人，高中上线630人，录用率74.7%，在上学期全县期末质量检测中，三个班级均获佳绩，我校进入全县前10名的，六班级有5人、七班级有2人、八班级3人。学校先后荣获全国家庭教育试验学校、县“走红色路，抒爱国情研学
2、活动优秀组织单位奖、2023年县“飞行杯学科素养大赛先进单位等称号。 第一方面：完成的主要工作 上学期，连续围围着县教育提质三年行动规划，乐观落实关于加强全县中学校学科建设和学科教研的实施意见（试行）和县中学校教学管理根本规程，做到精准实施教育科研，深化开展“基于学科核心素养的深化教学改革争辩，学校各项工作有序开展。 一、坚持德育先行，推动做人教育内涵进展。 上学期，学校坚持立德树人、德育为先，以培育同学良好的道德品质和行为习惯为目标,全面贯彻党的教育方针，各项工作有序进行。 （一）细化制度，活动育人 学校连续推动了以“做人第一，完整做人为主题的德育品牌，进一步加强了同学行为习惯养成教育，疫情
3、期间，学校组织开展了查找最美小锦鲤和居家行为好少年评比等活动，完善了班级卫生责任承包制度，准时检查和反响，校内环境和校内文化建设有高质量的改善，纪律方面加强了课间巡查，努力打造文明课间、无声课间，午休静思做到全校静音状态。德育处做到了日查周评月结，狠抓同学路队和就餐，出台路队和就餐管理制度，连续开展了“三管一问一弯腰活动。完成了复学第一课、防溺水、知危急会避险、禁毒、爱眼日等主题班会的召开，完成了九班级毕业典礼暨中考壮行活动，完成了二楼“立人教育文化长廊的建设，彰显了“14832做人教育体系的内涵，乐观筹备了市禁毒现场会，完成了修身楼下的十个立柱暨十类校级泰山学子的推树和表彰，完成了“百部名著
4、“百部电影上墙，让校内文化更有内涵。 （二）分级管理，成效显著 六班级，首先结合疫情工作，召开线上家长会，围绕感谢、灭火、瞻望、平安、建议要求和家校共育六个主题，与家进步行了深化的沟通和探讨；其次做好同学管理工作，各班级利用晨会、班会、夕会等途径，加强对同学的行为习惯的养成教育、做人教育、抱负教育，加大课间秩序的检查力度，同学会不定时检查和定时检查相结合，班主任轮番值班检查和班级随时抽查相结合，努力形成良好的班风和学风；再次开拓多种教育渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系，进一步加强同学思想教育、法制教育。班主任准时并经常通过钉钉群家长会、微信群、 等形式与家长保持联系，了解孩子在家
5、和在校的状况。 七班级，坚持制度先行，依规管理。制定2023级班级量化规定2023级课间操管理规定2023级考试管理规定，在班内大力宣讲，学标准、守标准。充分发挥同学进行自我管理，优化班级同学会组织，准时更新补充人员，不定时进行培训，细化检查时间、检查标准，提高自我管理力量，力争公正公正坚持同学管理日反响周总结，抓实同学日常管理，坚持抓小事、抓细节，做到常规工作须常抓，常抓工作抓出效。 八班级，坚持抓好同学的习惯养成教育，将中同学日常行为标准和试验中学学校行为标准的学习与落实放在平常的日常管理上，重点围绕我校办学理念和“三管一问一弯腰活动内容，开好“同学管理周主题活动。进一步完善班级检查组织，
6、各班乐观推举品学兼优的同学参加班级检查组织，努力构建一只更加公正、公正的同学效劳团队。连续坚持班级常规量化管理制度，尤其是像卫生、早读、课间、就餐纪律、车区管理、发型校服等方面加大抽查力度，抽查结果要定期通报并对班级进行奖惩。召开班干部培训会，加强班干部培育。 九班级，抓好学风建设，强化道德品质教育，开学第一天利用播送对同学进行了抱负信念教育，鼓励同学树立信念，鼓足士气，最终冲刺。定期召开同学会议，谈形势，提要求，多鼓舞，调动同学学习及复习乐观性。教育同学珍惜时间，克服急躁，努力保持乐观向上的人生态度。重视家校的有效沟通，要求班主任在校内重视同学的心理健康教育，准时与家长沟通，向家长介绍中考形
7、式、反响同学在校的学习状况、行为表现，关心同学依据自己的学习现状，制定中考目标。按时完成了特殊考生信息上报、同学综合素养评价上报、模拟志愿填报。 （三）强化平安第一意识，做好平安法制工作 进一步加强了学校平安工作，细化了学校平安工作岗位流程化管理记录本，建立了平安保卫工作领导责任制和责任追究制，完善了学校平安保卫工作规章制度，加强了平安教育，签订了平安目标责任书，标准并加强了校车平安管理，定期开展了平安隐患排查。本学期借助平安教育平台“国家平安“交通平安“512防灾减灾“防溺水“平安生产月“防溺水平安活动月“消防平安标准化示范校创立等活动为契机，进行了国家平安、交通、消防、防震、防溺水、防踩踏
8、等平安疏散演练，举办了交通平安征文和“平安伴我行的主题手抄报评比活动。结合消防平安标准化示范校创立活动，加强消防、用电管理，坚决杜绝因管理不善造成的火灾事故和楼梯踩踏事故；严密监管校内重点处室的平安，加强对校内室、教学楼、试验室、图书馆等重点部位的巡查，防患于未然。高度重视校内欺凌现象的防范工作。学校紧紧围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌大事发生和处理四个方面对校内欺凌进行了专项治理，并取得了良好效果。 （四）加强家校联系，推动家校共育 学校强化了班级家委会，坚持开展每学期家长听课活动，利用暑假开展了“千名老师访万家活动，准时征求反响整改家长的意见和建议，加强了家校沟通和联合，
9、发挥了家长参与学校管理的作用，提高了育人实效。 （五）加强班主任队伍建设，提升育人意识 学校开展班主任论坛和班主任联席活动，通过对班主任培训、优秀班主任沟通工作经验、组织班主任学习等活动，提高了班主任的工作力量和管理水平。 二、扎实推动课堂教学改革，促进教学质量不断提高。 （一）构建网络教学新模式。疫情之下，师生无法正常到校，在市县教学管理机构的领导下，开启网上教学模式。从个人摸索到团队合作，从生疏的教学操作到娴熟的应用，一线老师勇于克服困难。各班级各学科应用的传送平台多种多样，班级优化大师、班小二、小黑板、钉钉群等，借助 、一体机等工具完成，已经从生疏走向生疏。依据县教体局关于推选上报疫情期
10、间开展网课教学、关心同学先进典型人物的通知，我校推选出了安艳华、杨继余老师，且在县教体局微信网宣扬。 （二）加大教学常规的管理力度。依据我校实际，连续完善了试验中学教学管理标准，从制度上标准教学操作、引领教学活动。准时召开了备课组长、学科老师会议，强化落实常规教学的要求。对老师的教学常规进行了期中、期末两次查评，并进行了屡次抽检，加大了教学常规的管理力度。各班级坚持老师备课周送检制度，准时改进教学管理中存在的问题。加强了对期中、期末检测的监控力度，严峻考风考纪教育，准时进行质量分析，并对优秀学科组进行了宣扬、表彰。 （三）坚持“以研促学、以研提质、一课一研。疫情期间，学校实行了线上和线下教研相
11、结合的互动模式。复学后，各学科备课组坚持落实好教研活动的定地点、定时间、定内容、定主讲人“四定制度，并准时跟上检查及反响。六班级要求全体老师乐观响应学校支配，落实好“停课不停学在线教学工作，多措并举有效组织线上教学，做到教学“在线，质量“在线。延期开学期间召开了两次线上家长会，各班总结反响同学线上学习状况，明确同学线上学习要求和家校合作留意事项，指导家长做好监督管理，保障同学线上学习效果。七班级，加强集体教研，发挥团队力量。坚持定时间、定人员、定内容，确保每周一小时的教研时间，每周周前会时间对教研状况进行通报、反响，确保实效。加强培优转差，削减两极分化。本学期召开了一次尖子生发动会，对边缘生进
12、行老师包保制度，提倡包保老师对包保生每节课提问一次，作业单独检查一次，谈话一次。八班级，在延期开学期间做好统筹班级教学工作，加强学科教学进度、教学内容、作业布置、作业批改、学习方式的调度，科学指导开展好网络教学工作。算好时间帐，精打细算做好教学规划支配。班级落实学科责任包保，扎实开展好备课组集体教研活动，抓细抓实教学常规。连续推行“培优补差工程，抓两头，促中间，不让每一个同学落伍。九班级，开学初，各备课组对同学在家中的学习状况进行检测摸底，做好同学在家中学习与开学后教学的连接。各备课组集思广益，以踏实务实的态度实施一些本学科复习备考的方法措施，并付诸实施，学科之间相互借鉴，形成特色。语文留意了
13、阅读教育、写作教育；数学留意了分模块复习、限时教育；英语留意了听力教育、作文教育。组织班级优秀同学参与了飞行杯学科素养大赛，完成了理化生试验考查、信息技术考查、实践技能考查。 （四）狠抓老师培训，加快老师队伍建设。首先，学校加强了师德培训，利用中层干部例会、班级例会和全体教职工大会及各种途径，准时传达上级有关师德建设的法律法规及文件精神。为引导老师标准从教、依法执教，学校开展了一系列师德建设活动。开学后、放假前全体老师均签了师德责任书、承诺书，进行了同学问卷调查，不断提高老师职业道德。其次，加强老师专业培训，推动老师专业化进展，完成了其次周期的老师资格注册。再次，坚持科研推动，组织申报县市省教
14、育科研规划课题，本学期，于绍伟老师的课题被推举到省里参评；张安老师的市十三五规划课题顺当结题；王瑞华、孔祥花、戴士国老师的市十三五规划2023年度课题立项申报现被推举到县里参评。完成了本学期老师发表的文章、课题、辅导奖等统计工作。 （五）教育教学改革硕果累累。本学期，我校老师推举12名老师参与县学科教学设计竞赛。“经典诵读节目祖国啊，我友爱的祖国礼赞至圣获得省级参赛节目推选，在县“金彩山杯我心目中的“小茜、大帅主题征文大赛中，我校荣获一等奖一人，二等奖三人，三等奖三人。艺体教学成果突出，在2023年中考中，我校特长生共有45人被高中录用，其中体育23人，音乐10人，美术12人。 三、坚持特色教
15、育，促进同学健康全面进展。 学校坚持落实“五个一工程，统筹规划科技社团活动，乐观组织同学参与科普教育和科技培训，邀请专家进行集中培训，开阔了同学视野，丰富了校内生活，浓化了学科学、爱科学的气氛。组织同学参与了第35届青少年科技创新大赛。有15名同学参与了科幻画竞赛，9人获市一等奖，4人获市二等奖，2人获市三等奖。2人作品推举参与省赛，一人获省二等奖。3人参与了创意概念项目竞赛，一人获市二等奖，2人获市三等奖。另有1人参与了科技创新项目竞赛，该项目获市一等奖，省二等奖，是市今年唯一一件推到省赛的学校作品。申报了学校“科技创新教育特色课程体系构建争辩市级课题。同时，学校入选省科普学校示范工程。 四、坚持齐抓共管，促进学校均衡和谐进展。 上个学期，在各科室的共同努力下，我校完成了市级文明校内县级初验、消防平安标准化示范校创立等工作，各中层干部在工作中思路清楚，团结协作，齐抓共管，狠抓工作的落实，进一步提升了学校的管理水平。 校务办乐观做好各种会议活动组织和协调工作，留意活动的细致性、周到性和实效性，加强各职能部门之间的合作和沟通，保障了各项重大活动的顺当进行。组织完成了市政府对县履行教育职责的督导、文明办对学校市级文明校内的初步验收、2023年老师职称评聘等工作，利用微信公众号等媒介准时传达上级抗“疫状况和学校的各项战“疫工作，圆满完成了县教体局的查找最美居家