1、“做一个有道德的人主题实践活动实施方案 为进一步落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见，结合我校实际，经研究决定，在全校学生中，广泛、深入开展以“做一个有道德的人为主题的道德实践活动。现制定实施方案如下。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，全面落实科学开展观，从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，发动全校学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德标准、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。 二、组织机构 花果畈小学负责人：易巧星崔峰易娥 三、活动内容 按照学校、家庭、社会联动原那么，在
2、实践活动中做到针对性强、参与面广、有实际效果。 （一）开展“感恩长辈活动 1、培养学生的生活自理能力。提倡小学生主动分担家务，在父母的指导下做饭、洗碗、洗衣、叠被、扫地、浇花等，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的生活态度，培养自理、自立能力。 2、引导学生尊敬父母。组织学生开展“我为长辈做一件事、“和父母说句贴心话、“我请父母讲一件过去的事、“我当一天家，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母身体健康等活动，使学生理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。 3、养成勤俭节约习惯。鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、
3、勤俭节约的好习惯。 （二）开展“和谐校园活动 1、引导学生尊敬师长。推行校园文明礼貌用语，组织学生开展“三礼（知礼仪、重礼节、懂礼貌）活动，倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。 2、开展“为创立和谐校园做一件实事活动。通过给学校提一条建议，做一件好事，出一期小报等多种方式，提高学校的校园文化气氛，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐，使学校充满健康、快乐、和谐、平安的良好气氛。 3、开展“四个进、“六个一活动。“四个进即让“做一个有道德的人的教育进班级、进课堂、进网络、进活动，从而使“做一个有道德的人的主题实践活动
4、在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。“六个一即唱响一首道德歌，读一本道德好书，讲一个中华道德小故事，每个班级举办一次道德专题队会活动，每个学生完成道德主题手抄报一份，每班出一期道德主题黑板报，确保道德实践活动取得实效。 4、以“做一个有道德的人为主题，开展手抄报创作比赛、演讲比赛和征文大赛，让广阔学生在集体选材、讨论、创作、参赛的过程中，接受一次道德教育，同时营造良好的主题活动气氛。 （三）开展“奉献社会活动 1、根据小学生的身心特点，组织学生开展“清洁家园、从我做起主题实践活动。发动学生参与片区清洁卫生、环境保护、植树护绿和文化活动。 2、开展“爱心小天使活动。组织学生走进敬老
5、院、福利院、老龄家庭为孤寡患病老人提供效劳，解决实际生活中的困难。 4、开展学生“文明出行劝导行动活动。组织学生走向社会，对行人翻越隔离栏、穿越绿化带、乱穿公路、闯红灯等不文明行为进行劝导。 （四）开展“六大行为习惯之星活动 1、通过组织主题班会、队会、团日活动，举办演讲征文，征集道德格言，开展自评互评，从点滴中开掘每个学生身上的闪光点，塑造学生自信、自强、自律的健康人格。 2、收集先进典型和感人事迹，利用校报校刊、黑板报、宣传栏等阵地对典型个人和事迹进行宣传。 内容总结（1）“做一个有道德的人主题实践活动实施方案 为进一步落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见，结合我校实际，经研究决定，在全校学生中，广泛、深入开展以“做一个有道德的人为主题的道德实践活动（2）（一）开展“感恩长辈活动 1、培养学生的生活自理能力（3）（二）开展“和谐校园活动 1、引导学生尊敬师长