1、制作并观察洋葱表皮细胞临时装片夏邑县杨集一中 张联合教学目标： 复习巩固显微镜的结构及使用方法 制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本方法. 认识植物细胞的基本结构. 练习画细胞结构图.教学重点：洋葱表皮细胞临时装片的制作教学难点：画细胞结构图教学过程：一、复习巩固：显微镜的结构及使用方法1、显微镜的结构2、使用方法：取镜安放对光调焦观察二、制作并观察洋葱表皮细胞临时装片1、学生观看视频：洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤2、教师演示实验：洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤擦滴撕展盖染吸（1） 擦：擦拭载玻片和盖玻片（2 ）滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水（3） 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上
2、撕取一块（4） 展：展平放于水滴中央（5） 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡。（6） 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧（7） 吸: 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引, 使染液浸润标本。3、观察：取镜安放对光调焦观察4、生物图的画法和注意事项1）图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般 稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。2）先用削尖的铅笔（3H），根据观察到的物像（不能抄书），轻轻地画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图形真实。3）图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示（越暗的地方，细点越密集。不能以涂阴影表示暗处）4）字尽量注在图的右侧。用尺引出水平的指示线，然后注
3、字。5）在图的下方写上所画图形的名称。5、植物细胞结构模式图保护和支持保护并控制物质的进出进行光合作用内含遗传物质内含细胞液新陈代谢的场所三、指导学生进行实验学生操作实验，老师巡视指导。四、学生代表示范操作一小组操作，其他同学观摩，并指出不足之处。五、讨论实验中的问题1、制作临时装片时，染色会对细胞产生什么影响？在什么情况下应该使用不经过染色的临时装片？染色可以使细胞的结构显示得更清楚。但是对活细胞的生物活性会有很大影响，有时甚至是致死的。因此，在观察活的细胞及其生物活性时，应该使用不经染色的临时装片。2、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的
4、图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。3、显微镜视野中出现了一个污点。你有什么办法判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？边观察边移动玻片，如果脏东西也跟着移动，则脏东西在玻片上；边观察边移动目镜，如果脏东西也跟着转动，则脏东西在目镜上；如果以上都试了，脏东西未跟着转动，则脏东西在物镜上。六、小结1、洋葱表皮细胞临时装片的制作：擦滴撕展盖染吸2、观察3、画图七、作业1、为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应该（ ）A把盖玻片平放在载玻片上B事先多滴几滴清水C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重地压D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻地
5、平放2、植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结构是（ ）A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核3、用显微镜观察洋葱鳞片的表皮细胞，在视野中是（ ）A排列紧密、卵圆形B排列紧密、长方形C排列疏松、卵圆形D排列疏松、长方形4、细胞的结构由外向里依次是（ ）A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质5、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ）A污物 B气泡 C细胞 D墨水6、写出本次实验的实验报告。板书设计一、显微镜的结构及使用方法二、制作并观察洋葱表皮细胞临时装片（1） 擦：擦拭载玻片和盖玻片（2 ）滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水（3） 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块（4） 展：展平放于水滴中央（5） 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡。（6） 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧（7） 吸: 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引, 使染液浸润标本。三、生物图的画法和注意事项四、植物细胞结构五、问题讨论6