1、保护校园环境建议书范文精选 保护校园环境建议书范文精选篇1尊敬的老师亲爱的 同学们： 大家好。 我是hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;hellip;. 又是一个春天的到来，校园的草木欣欣向荣，放眼望去绿油油的一片。绿色是大自然赐给我们的珍贵财富，人人都希望有一个美好的家园，当我们在绿树成荫的校园中漫步，一定会感到心旷神怡。 为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习环境，在这里我们号召广阔同学都行动起来，从身边的小事做起，担负保护校园环境的责任，做一名有素质的大学生。 让我们细心的观察，在我们美丽的校园还存在着一些不尽人意之处。 因此，我们建
2、议： 1.以保护校园为己任，自觉维护校园的清洁卫生，不随意乱扔果皮纸屑、烟头、不随地吐痰、不随意践踏草坪。 2.不将食物带进教学楼，自觉清理自己造成的垃圾，随手扔进垃圾桶。 3.不从教室、学生寝室将垃圾随手丢弃在窗外草坪上。 4.不在课桌椅上乱写乱画。 5.树立和倡导绿色文明意识。 6.勤俭节约，珍惜校内各种资源，随手关灯、关空调、饮水机等。 7.上课将通讯工具自觉调成无声状态，共同营造文明课堂。 8.师生和谐、同学友好。语言文明、行为标准。 让我们从点滴做起，保护校园环境，自我约束，互相检查，从自我做起，多一片绿叶，多一份温馨。优美的环境让我们懂得珍惜，优美的环境让我们知书达理，优美的环境让
3、我们学会谦让。细节表达一个人的素质，让我们做好每一个细节，保护校园环境，争做一名有素质的大学生。 建议人：xuexila 日期：xx年xx月xx日 保护校园环境建议书范文精选篇2亲爱的 同学们： 人人都渴望有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐开展的文明环境里。春暖花开，绿意盎然。然而，在我们的校园里我们可以看到：有的同学仅仅为了少走一点点的路，不顾小草的生命，任意践踏。现在道路两边尤其是路的拐角处，草地已经被踩的没有了绿色，一片枯槁。 学校每年被踩坏的绿地就有1500平方，为此学校每年都要花费几千元用来修复绿化。这个数字也不是一个小数字，只要我们稍微注意一下就可以节省几千元。同学们我
4、们是不是应该好好想想我们平时是怎么做的。为此我们向全校师生发出建议： 一、保护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、保护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。 二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏环境的行为时，能主动上前劝阻，告诉他花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。 三、积极开展环保宣传。不仅自己尽力而为，而且要带动身边的每一位同学一起来爱惜花草树木。 四、鼓励单位和个人积极捐栽、认养树木。你们每捐一棵树都将点缀出一片新绿，每出一分钱都是对母校建设的一份奉献。我们在此发出建议，发动所有渴望拥有美丽和谐的校园的同学们，一同参加到我们爱绿
5、护绿的行列中来。 用自身的实际行动，保护身边的每一棵小草，为建设共同的绿色学校奉献自己的力量。保护环境、保护绿化，人人有责。爱绿，从我做起。从今天做起。 建议人：xuexila 日期：xx年xx月xx日 保护校园环境建议书范文精选篇3亲爱的老师、 同学们： 全球气候变暖、生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生存。世界哥本哈根会议低碳生活的呼吁和上海世博会绿色低碳的倡导，无不证明：遏制气候变暖，开展低碳经济，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更为了明天的美好生活，学校工会、团委联合向全体师生发出倡导低碳生活、共建绿色校园的建议，号召全体师生从现在
6、做起、从身边做起： 1.树立低碳意识。低碳经济与校园息息相关，打造低碳校园生活我们责无旁贷，我们要不断增强节能低碳的紧迫感和使命感，牢固树立低碳理念，人人争做低碳标兵，处处表达低碳文化，时时参与低碳行动。 2.养成低碳习惯。低碳并不遥远，就在我们身边。低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳;保护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳hellip;hellip; 3.开展校园低碳生活日活动。与其坐而论道，不如起而行之。为了以实际行动参与低碳绿色校园建设
7、，学校决定开展校园低碳生活日活动。定6月3日（周四）为校园低碳生活日。低碳日当天，要求全体师生做到： （1）节能减排。全体师生步行、骑自行车或者乘坐公交车进校，不开车、不骑摩托车，以减少二氧化碳排放量。 （2）节约用电。随手关灯，做到人走电停;不开电风扇;不使用电器时，关闭电源，不使用待机状态。 （3）节约用水。及时关闭水龙头，不浪费一滴水。 （4）节省资源。重复使用纸张，双面打印。 （5）合理回收。不用一次性木筷、纸杯、纸巾、餐盒等，减少垃圾。认真进行垃圾分类，合理回收有效资源。 （6）保护学校树木和环境卫生，不践踏草坪、不乱扔杂物。 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。老师们、同学们，应对节能减排、低碳生活我们任重道远。让我们携起手来，自觉低碳生活，共建绿色低碳校园。 建议人：xuexila 日期：xx年xx月xx日 第5页 共5页