1、干部学习下半年规划(1)坚持干部中心组学习制度，做到干部先学一步，多学一些，学好一点，是加强干部马克思主义理论教育，提高干部政治理论素养，协助干部认清情势，明确肩负责任，自觉运用马克思主义世界观、方法论分析、研究、处理咨询题，正确处理工作中出现的新情况、新咨询题的有效途径和方法。今年下半年，干部中心组学习将在坚持以往好的做法的根底上，着重在完善制度、丰富内容、创新方式上下功夫，力求真学、真信、真明白、真用，获得实效。一、健全中心组学习制度，保证中心组学习质量1、保证学习时间如无特别情况，中心组学习原那么上每两周进展一次，每次不少于30分钟。一般安排在行政会议时进展。2、完善考核方法为确保学习质
2、量和效果，在不增加中心组成员过重负担和压力的前提下，将尝试以出勤-作业-交流三位一体的考核方法。通常要求中心组成员每年参加学习的出勤率不低于80%，上交作业不少于两篇字数不限，大组交流不少于两次。二、改进中心组学习方式，提升中心组学习效能1、集中辅导与个人自学相结合为了提高干部理论学习的质量和效能，优化学习方式，协助大家处理一些理论学习中的实际困难，中心组学习将采纳集中辅导与个人自学相结合的方式，通过集中辅导与个人自学结合的方法，尽量减少大家对平时接触、关心较少的理论咨询题产生畏难情绪，尽量增加大家的时间去结合工作实际进展深化的考虑，做到理论与实际结合，融会贯穿，学以致用，使学习效能到达最大化
3、。2、理论研习与实际运用相结合理论是实践的升华，实践是理论的源泉。学习理论不是为了粉饰门面，而是为了武装头脑，处理咨询题，理论是方法论。因而，在中心组学习时，要求大家理论联络实际，带着咨询题学理论，运用理论做工作，做到真学、真明白，提高学习的实效性，防止方式主义和教条主义。3、斗室书斋与宽阔社会相结合理论学习需要孤灯相伴，独守书斋，耐得寂寞。然而，理论学习更需要走出书斋，融入社会，激情澎湃。走进书斋是为了走出书斋，这应该是学习的辩证法。因而，中心组学习时，我们将实行学校小课堂与社会大课堂相结合的方式，走出去，请进来，开门办学，不断吸收社会丰富的养料，以加深对理论的理解，到达真信，进而真用的目的
4、。三、丰富中心组学习内容，合理安排学习打算1、丰富学习内容一个社会主义学校的成熟的治理工作者，不仅需要有精深的马克思主义理论功底，而且需要有厚实的专业理论根底、丰富的科学人文素养积淀，只有如此，才可以真正做到在扑朔迷离的社会现象中洞察一切，不迷失方向；在错综复杂的工作矛盾中运筹帷幄，不乱了方寸。因而，中心组学习将进一步拓宽学习的领域，丰富学习的内容，力求在政治理论、时事情势、业务知识、政策法规、人文修养等方面为大家提供一些协助。2、合理安排打算在中心组学习内容的安排上，将依照情势开展和工作进展的需要，按照统筹兼顾、学以致用的原那么，妥善处理好系统性与应时性、应急性的关系，科学合理地安排好上级要求、大家需要、对面上工作具有指导作用的学习打算，使学习打算尽可能贴近工作、贴近生活、贴近实际。因而，中心组学习打算将视情势和情况的变化，在内容上作相应的变化。
