1、学校领导考核方案大全 有一个好校长，就会有一所好学校。而一个好校长，需要一个强有力的领导班子支持。为加强校领导管理，增强校领导责任意识，促使校领导在工作中起到模范带头作用，特制定校领导考核方案。 一、考核方法 采取100分制。其中常规教学占50分，由教导处考核；校领导考核占50分，由校长考核。校领导考核由校长按照对校领导提出的要求，采取扣分制，每日逐项考核，完成不好或做不到一项，扣1至5分。另设奖励分，超出以上要求或做其它任务，奖励1至5分。考核与校领导补助挂沟，因领导玩忽职守，造成事故，追究其责任。 二、考核内容及要求 （一）整体要求 1、要求每位教师做到的校领导必须做到（否那么加倍扣分）
2、2、每日在校长室进行签离到。要求早8点前，午2点前到校，午12点10分后，晚6点半后离校。 3、每位领导在签到前后对所属工作岗位事宜检查碰头，并进行工作安排，做到小事不过时，大事不过日。 4、值班领导在值日当天除自己上课、上自习或校内巡查外，在校长室坐班办公。 5、值班领导严格执行值班制度及值班细那么 6、值班领导利用课间操或早操时间对当天事宜进行讲评并将班级奖扣分及其情况在讲评栏公布 7、值班领导轮流对一周工作在星期一课间操升国旗后进行小结、讲评，并通知教导主任发放流动红旗 8、每位领导须廉洁、自律，不准向学生乱收费。 （二）具体要求 校长 1、在各方面要做校领导的表率，要求校领导做到的，首
3、先自己必须做到。 2、早6点到校，晚四后回家，每周不少于3次。 3、每天到中小学楼、宿舍、食堂及环境区至少巡查一次。 4、参加各部门组织的各钟会议及检查，每周不少2次。 5、每周听课不少于5节。 6、做好校领导的工作安排及检查、考核、评比工作。 7、将校领导的工作，做到责权利的统一。 教导主任 1、早6点到校，晚四后回家，每周不少于2次。 2、每天至少巡查一次上课、上自习情况。 3、做好教师考勤工作，并在教师例会讲评。 4、每周组织一次学习委员会议或参加一次班会。 5、做好常规教学检查与教科研工作。 6、每周听课不少于5节 政教主任 1、每天至少到各环境区、宿舍、教室巡查一次。 2、每天做好志
4、愿者效劳队的指导工作，并收集资料。 3、每周召开一次志愿者效劳队队长会议。 4、检查每天路队与平安保卫工作。 5、间周分别组织班干部（纪律或卫生委员）、宿舍长会议。 6、及时处理违纪学生。 后勤主任 1、每天到学校各处检查校舍平安及食堂食品卫生状况，发现隐患，及时整改。2每天检查照明灯的及时开关与维修。 3、每天检查管理各处的门窗的开关。 4、安排每天的下夜与节假日的值班工作。 5、及时进行教学用品及维修材料的采购。 6、做好对门卫和生活老师的考核。 太平街学校 2023年9月 第二篇：学校中层领导考核方案学校中层干部考核评价方案 为加强学校干部队伍建设，建立科学、客观、公正的考核评价，引导中
5、层干部认真履行职责，增强责任感，全面落实责任目标，促进学校健康有序，保障友谊学区学生学有所成，日有进步，让家长满意，特制定本条例。 考核对象 学校中层干部，班主任参照执行。 考核原那么 客观公正、实事求是 注重能力、讲求实绩 民主公开、科学标准 全面考核、综合评定 二、考核的内容及要求 中层干部的根本考核内容。德、能、勤、绩。 德：思想政治素质 贯彻执行党的教育路线、方针、政策，言行如一，遵纪守法。 各负其责，服从领导团结教师，精神面貌积极向上。 能：组织管理能力 能够认真完成上级交给的各项任务，保质保量，不打折扣。 工作思路清晰，注意工作实效，创造性开展工作。 能上通下达，形成合力，工作务实
6、，不搞花架子。 勤：工作态度作风 执行民主集中制，理解上级领导工作思路，合理布置工作。 注重调查研究，深入实际，把教师的主动性反响领导，协调教师之间、教师领导之间的各种关系。 模范遵守各项规章制度，吃苦耐劳，乐于奉献，勇于承担责任，工作不拖沓、不推诿。 绩：工作实绩成效 配合校长，认真抓好教学工作，催促常规，完成友谊学校一年有起色，两年大开展，三年各项工作走在全镇前列的总体目标。 务必走进教室，聆听学生的心声，组织各种有趣的课外活动，让学生乐学、肯学、学有所成；钻研先进的教学方法，敢为人先，做教师的表率。 个人教学成绩位列全镇上游。 三、考核方法 1、民主测评（总分值20分）。每半年对中层干部
7、进行一次民主测评，测评结果满意率在90%以上者得20分，满意率在80-89%之间者得14分，满意率在70-79%之间者得10分，满意率在60-69%之间者得6分，否那么不得分。民主测评结果取平均值按10%计入年终考核成绩中。（一年分两次进行） 2、教学成绩（总分值30分）。个人所教科目在全镇前五名得24-30分，六至十得21分，十一至十四得18分，其他不得分。 4、平时听课（总分值20分）。平时能按照学校要求，认真听课和议课，虚心向教师学习。按学校要求每年听课节数20节以上者得20分，少一节减2分。 5、执行力（总分值30分）创造性执行上级政策30分，较好执行上级领导的政策20分，能执行上级领
8、导的政策10分，不能完成上级政策0分。 四、考核等次 年度考核分优秀、称职、根本称职、不称职四个等次，这四个等次的标准是： 优秀（90-100分）。正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉本职业务，能创造性地开展工作，勤奋敬业，责任心强，成绩突出。 称职（80-89分）。能正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉或比较熟悉本职业务，工作积极，能力较强或提高较快，能较好完本钱职工作。 根本称职（70-79分）。政治表现和业务素质一般，勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够，没有全面完成年度工作任务，或完成的质量不高。 不称职（69分以下）
9、。政治表现和业务素质较差，对本职工作生疏，不善于学习，难以适应工作要求，工作责任心不强，组织纪律性较差，工作中互相扯皮、推诿，以致造成严重后果的或严重违反学校的有关规定的。 五、考核原那么 1、考核要坚持客观公正、民主公开，注重实绩原那么。 2、实行领导与群众相结合，平时与年终相结合，定性与定量相结合的方法。 六、考核结果的运用 1、对中层干部作出整体评价，提出加强队伍建设的具体意见。 2、中层干部平时、年度考核结果按有关规定作为领导干部选拔任用、职务升降、奖惩的重要依据。 说明 1如果出现严重违纪现象，报镇校办直接免职。 2不能完成上级交给的各项任务，劝其辞职。 3教学成绩在全镇排名下游，自
10、动辞职。 4考核成绩不合格者，自动辞职。 5一言一行，必须走在其他教师前面。 6辞职一律调离本单位。 主任签字： 主任签字： 校长签字： xxxx学校（盖章） 学校中层干部考核评价方案 友 谊 学 校 2023-10 第三篇：学校领导干部年度考核实施方案学校领导干部年度考核实施方案 为了加强学校领导班子建设，科学标准地管理学校领导干部，切 实了解、掌握领导班子建设、校级领导的政治业务素质及履行职情责况，经研究决定对朱刘街道小学中层班子，副校长、教务主任、总务主任、德育主任、办公室主任等进行年度考核，现将有关事项通知下： 一、考核目的 通过考核，对领导班子和领导干部工作业绩、个人素质、履职情况作
11、出客观公正的评价，全面提高我校领导干部的整体素质，为办好让人满意的教育奠定根底。 二、考核对象 朱刘街道小学中层领导班子，包括副校长、教导主任、总务主任、政教处主任、办公室主任、德育主任等。 三、考核内容 1.副校长主要考核。一年来的工作业绩，重点考核一年来履行职责抓落实的情况；贯彻全县教育工作会议精神、教育教学、教职工队伍管理能力及管理水平；执行民主集中制，班子廉洁自律情况；群众公认度。民主理财、阳光政务等。 2.中层班子主要考核：围绕“德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核一年来履行职责抓落实的情况，尤其是教职工管理、民主理财、教学改革、教育开展等重点工作落实情况，了解理论学习、政治表现、工
12、作作风、团结协作、廉洁自律等情况； 四、考核方法 看政绩，听公论、察民意。 1.述职。被考核人员就本学年度学习、工作、思想作风、廉洁自律等方面情况及缺乏之处进行总结，要突出反映个人所分管的工作。撰写1000字左右的个人述职报告（510分钟）。 2.测评。主要测评被考核对象德、能、勤、绩、廉及作风专项测评。参评人：所有被考核对象均在本校全体教职工会议上述职并测评。同时在中层干部中推荐小学校级后备干部，条件为：特别优秀的，年龄在35周岁以下，中级以上教师职务。 3.座谈。采用背靠背座谈的方式。参加座谈人员。校委会成员、教研组长代表、班主任代表、教师代表，座谈内容同以上考核内容。 4.考核结果及资料
13、报街道教管办。个人的测评情况；班子及个人的背靠背座谈情况；中心校的评价；如需补充调整的班子，要履行推荐考核程序。 五、考核结果的使用 1.考核情况在本街道教育系统一定范围内进行通报。 2.给每一位被考核对象反响结果，肯定成绩，指出问题，提出努力方向。 3.考核结果优秀的班子和个人作为表彰、评优及提拔使用的重要依据。 4.对有问题的个人，按照县教育体育局规定的诫免程序进行教育。 5.班子及个人工作需要调整的进行调整。 六、考核组时间安排。 在每学年在学年末考核一次，具体时间另行通知。 七、相关要求 1.坚持客观公正。考核组人员要坚持实事求是的原那么，做到客观公正，防止考核失真、失实。有争议的问题要核实，维护考核的严肃性。 2.严肃考核纪律。不管在考核中还是考核后，均不得泄露考核干部的有关情况，更不得泄露谈话对象的谈话内容。 3.实行考核责任制。考核组要按程序操作，不得走过场，排除干扰，掌握真实情况，考核材料由考核组成员签字。所有的考核材料在6月30日前完成。每个人考核材料500字左右，其内容为班子和个人的根本情况、工作成绩、存在问题及考核组意见。 4.积极配合考核。被考核个人要积极支持和配合考核工作。对待每一个考核对象要看主流、看大局、看开展，实事求是，公正正派地评价班子及考核对象。 学校领导干部年度考核实施方案