1、2023学年度聊城市阳谷县第一学期期中学业水平检测与反响九年级化学试题(时间：50分钟，总分值：50分) 相对原子质量：H：1 C：12 O：16一、选择题：此题包括10个小题，每题2分，共20分)1以下四组变化中，二者都属于化学变化的是( ) A自行车胎爆炸、火药爆炸B酒精挥发、湿衣服晒干 C动植物呼吸、钢铁生锈 D实验室制氧气、工业制氧气2以下有关生活、环境的做法不正确的选项是( )A蒸馏水很纯洁，为了健康我们应长期饮用蒸馏水 B用完后的废旧电池应该集中回收处理C植树造森、绿化河岸，是优化水质的有效途径 D将工业废水处理达标后排放3以下各组元素中，元素符号的第一字母相同的一组是( )A氢、
2、汞、铁、银 B碳、氯、钙、铜 C钠、镁、氧、氮 D锰、硫、锌、银4以下说法中不正确的选项是( )A地壳中含量最多的元素是氧 B氧气是一种化学性质比拟活泼的气体C石蜡在氧气中燃烧的反响是化合反响 D分子、原子和离子都能直接构成物质5下面的“2都有各自的意义，其中表示物质组成的是 A B C D2H6对于以下生活中常见元素的微粒结构示意图，有关说法正确的选项是 A它们都表示离子 B他们都具有相对稳定结构C它们的核外电子排布相同 D前三种表示同一种元素7以下实验工程所选择的仪器错误的选项是 A少量试剂的反响试管B吸取和滴加少量液体胶头滴管C较多量的液体加热烧杯D盛放固体药品细口瓶8以下四种根本操作中
3、，正确的选项是 9下表是某城市空气质量每周公报的局部内容。以下情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是( )工程空气污染指数空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒52良二氧化硫7二氧化氮24A燃烧垃圾 B用天然气作燃料C汽车排放的尾气 D用煤和石油产品作燃料10化学概念在逻辑上存在如以下图关系，对以下概念间的关系说法正确的选项是 ( ) 包含关系 并列关系 交叉关系 A纯洁物与混合物属于包含关系B化合物与氧化物属于包含关系 C单质与化合物属于交叉关系 D氧化反响与化合反响属于并列关系二、填空与简答题：(此题包括5小题，共24分)11(4分)现有四组物质：氧气、氢气、二氧化硫、氮气；冰、干冰(固体
4、)、氧化铜，金刚石；红磷、铜片、木炭、单质硅；食醋、牛奶、白酒、水。各组中均有一种物质所属类别与其它三种不同，请在下面的横线上填写这种物质的化学式： ； ； ； 。12(4分)樟脑是一种白色晶体，所以散发出特殊气味，使衣服免受虫蛀。樟脑的化学式为，它是由 种元素组成的，一个分子中含有 个原子，它的相对分子质量为 ，其中元素的质量分数相等的是 元素。13(3分)实验室要配制6的氯化钠溶液50g，现有托盘天平量筒(10mL、50mL、100mL)药匙，根据要求填空。(1)完本钱实验除需上述仪器外，还需要的主要仪器有 和胶头滴管。 (2)本实验量取水应用 mL的量筒。量水读数时如果视线俯视(其他操作
5、正确)，那么配制的溶液中溶质的质量分数 (填“或“或“=)6。14(7分)几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请完成实验步骤： (1)点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放在火焰中，约1分钟后取出，现象如图A所示，这证明焰心 。 (2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如图B)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心的物质性质是 。 (3)贝贝取一支蜡炷，用小刀切下一小块放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 。 (4)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不适宜的是( ) A反复实验，并观察是否有相同现象B查找资料
6、，了解石蜡的主要成份，探究黑色固体是什么 C认为与本次实验目的无关，不予理睬 D询问老师或同学，讨论产生黑色物质的原因 (5)三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。提出问题：导管里一定有可燃性气体，气体的成份可能是什么 猜测：贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧产生的CO 芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气 婷婷认为：可能以上两种情况都有 实验方案：换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。 现象与结论：如果观察到 现象，那么贝贝的猜测正确；如果观察到 现象，那么芳芳的猜测正确；如果观察到 ，那么婷婷的猜测正确。15(6分)以以下图是用
7、过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的装置。其中分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。 根据上图答复以下问题：(1)用化学式表示反响原理 ；欲收集一瓶纯洁的氧气，应选择装置 (填字母)；用装置C收集的气体必须具备的性质是 。(2)装置A中反响很剧烈，会带来一些不易操作、不平安的因素，据此提出实验平安本卷须知是 (填编号)。 控制液体的滴加速度 加热反响物 改用质量分数较小的过氧化氢溶液 用容积较小的锥形瓶(3)以前实验室常用高锰酸钾()制取氧气，反响原理是：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。现改用过氧化氢溶液制取氧气，两者比拟，后者的优点是 。三、计算题：(此题6分) 16现有80g质量分数为10的硫酸铜溶液，欲使其质量分数增大到20，可采用蒸发水分或者参加硫酸铜固体的方式到达目的。请计算： (1)需要蒸发掉多少克水 (2)需参加多少克硫酸铜固体