1、第一部分 语文知识及其运用 专题五 句子的选用和仿用、句式变换(含修辞)中考真题展示中考真题展示 1(2020江西江西)给空缺处选填语句给空缺处选填语句，最恰当的一项是最恰当的一项是()青草学校文学社社长王同学接到学校通知：青草学校文学社社长王同学接到学校通知：定于本周五下午定于本周五下午2 2点在学术报告厅举办点在学术报告厅举办诗歌朗诵会诗歌朗诵会，请你代表文学社邀请市请你代表文学社邀请市电台的金明老师来校指导电台的金明老师来校指导，并请他示范朗诵毛泽东的并请他示范朗诵毛泽东的沁园沁园春春雪雪。王同学转述：王同学转述：_ A“金老师您好金老师您好！我校将于本周五下午我校将于本周五下午2点在学
2、术报告厅举点在学术报告厅举办办诗歌朗诵会诗歌朗诵会，我代表学校文学社邀请您前来指导我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示并请您示范朗诵毛泽东的范朗诵毛泽东的沁园春沁园春 雪雪，万望勿辞万望勿辞！”D B“金老师金老师，您好您好！我是青草学校文学社社长我是青草学校文学社社长。我校将于本我校将于本周五下午周五下午2点举办点举办诗歌朗诵会诗歌朗诵会，我代表学校文学社邀请您前来我代表学校文学社邀请您前来指导指导，并请您示范朗诵毛泽东的并请您示范朗诵毛泽东的沁园春沁园春 雪雪。”C“金老师金老师，您好您好！我是青草学校文学社社长我是青草学校文学社社长。我校将于本我校将于本周五下午周五下午2点在学术报告
3、厅举办点在学术报告厅举办诗歌朗诵会诗歌朗诵会，我代表学校文学我代表学校文学社邀请您前来指导社邀请您前来指导，您可不能不来啊您可不能不来啊！”D“金老师金老师，您好您好！我是青草学校文学社社长我是青草学校文学社社长。我校将于本我校将于本周五下午周五下午2点在学术报告厅举办点在学术报告厅举办诗歌朗诵会诗歌朗诵会，我代表学校文学我代表学校文学社邀请您前来指导社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的并请您示范朗诵毛泽东的沁园春沁园春 雪雪。”【解析解析】本题考查语言的得体本题考查语言的得体。本题是对知名人士发出邀请本题是对知名人士发出邀请，除了要说明活动的举办方除了要说明活动的举办方、时间时间、地点地
4、点、主题外主题外，重点就在如重点就在如何向被邀请方发出得体何向被邀请方发出得体、诚挚的邀请：要用敬称诚挚的邀请：要用敬称，说明举办方说明举办方的具体要求的具体要求，在邀请中用上在邀请中用上“敬请指导敬请指导”“欢迎光临欢迎光临”等表明诚意等表明诚意。选项选项A没有举办方没有举办方，选项选项B缺少活动地点缺少活动地点，选项选项C没有说明期待没有说明期待被邀请方做的事情被邀请方做的事情，可能使被邀请方现场陷入尴尬局面可能使被邀请方现场陷入尴尬局面，故选故选D。2(2019江西江西)给空缺处选填语句给空缺处选填语句，最恰当的一项是最恰当的一项是()获悉王同学入围获悉王同学入围诗词大会诗词大会决赛决赛
5、，校长发去信息：校长发去信息：我谨代我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力望继续努力，再创佳绩再创佳绩！王同学回复：王同学回复：_ A“谢谢校长谢谢校长、老师和同学们老师和同学们！士别三日士别三日，即更刮目相待即更刮目相待，我定加倍努力我定加倍努力，不负众望不负众望。”B“谢谢校长谢谢校长、老师和同学们老师和同学们！我定加倍努力我定加倍努力，不负众望不负众望，力争力争更上一层楼更上一层楼。”B C“谢谢校长及全体师生谢谢校长及全体师生！我定加倍努力我定加倍努力，不负众望不负众望，相信相信长风破浪会有时长风破浪会有时。”D“谢谢校长及全体师生谢谢校长及全体师生
6、！九万里风鹏正举九万里风鹏正举，我定加倍努我定加倍努力力，不负众望不负众望。”【解析解析】首先首先，在称呼上在称呼上，校长代表学校及全体师生祝贺王同校长代表学校及全体师生祝贺王同学学，王同学使用王同学使用“全体师生全体师生”的称呼回复信息的称呼回复信息，语气生硬语气生硬、不礼不礼貌貌，排除排除C、D选项选项；另外另外，王同学入围王同学入围“诗词大会诗词大会”，已经有了已经有了一个不错的成绩一个不错的成绩，且王校长的信息中提到且王校长的信息中提到“继续努力继续努力，再创佳绩再创佳绩”，因此使用因此使用“更上一层楼更上一层楼”这句诗回复更为合适这句诗回复更为合适。3(2018江西江西)给空缺处选填
7、语句给空缺处选填语句，最恰当的一项是最恰当的一项是()元阳的哈尼梯田依山顺势元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠层层叠叠，连绵向上连绵向上，直通云海直通云海。无论登上哪座山顶无论登上哪座山顶，绕着山路转一圈绕着山路转一圈，每个角度都能见到不一每个角度都能见到不一样的梯田样的梯田。_春季春季，微风过处微风过处，梯田波光粼粼梯田波光粼粼，像极了像极了木刻年画；夏季木刻年画；夏季，禾苗生长禾苗生长，梯田青翠欲滴梯田青翠欲滴，自是清新水彩自是清新水彩画画 A然而然而，哈尼梯田的模样哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响却受到季节因素的影响。B不过不过，哈尼梯田是什么样子哈尼梯田是什么样子，更取决于你在什么季
8、节看到更取决于你在什么季节看到它它。C是啊是啊，“横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰，远近高低各不同远近高低各不同”！D这样这样，无论什么季节看哈尼梯田无论什么季节看哈尼梯田，它都是一幅完美的图画它都是一幅完美的图画。B【解析解析】可以依据句子的内在关系分析作答可以依据句子的内在关系分析作答，本题填入的句子本题填入的句子是为了自然引出下面对梯田在不同季节的美好景色的描写是为了自然引出下面对梯田在不同季节的美好景色的描写。结结合文段的语言特点合文段的语言特点，排除排除A项项。C项引用诗句项引用诗句，着重于着重于“不同角不同角度度”，而非而非“不同季节不同季节”，排除排除C项项。D项用于总结更合适项用于
9、总结更合适，用于用于引出下文时效果不好引出下文时效果不好，排除排除D项项。B项放在语段中起过渡作用项放在语段中起过渡作用，引起下文引起下文，衔接最恰当衔接最恰当，故选故选B项项。4(2013江西江西)依照下列画线句依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的给空缺处选填语句最恰当的一项是一项是()困境无可避免困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常它常常让你迷失方向让你迷失方向，步入歧途；步入歧途；_走出困境走出困境，要有冷静要有冷静从容的气度从容的气度，_ A困境就像人生路上要翻越的大雪山困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中它常常让你深
10、陷其中，半途而废要有自我审视的智慧半途而废要有自我审视的智慧 B困境就像人生路上要经历的沼泽地困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中它常常让你深陷其中，不能自拔要有机智应对的智慧不能自拔要有机智应对的智慧 B C困境就像人生路上要经历的沼泽地困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫它常常让你饥寒交迫，半途而废要有机智应对的智慧半途而废要有机智应对的智慧 D困境就像人生路上要翻越的大雪山困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫它常常让你饥寒交迫，不能自拔要有自我审视的风范不能自拔要有自我审视的风范 【解析解析】四个选项的句子在四个选项的句子在“形形”的角度都符合要
11、求的角度都符合要求，这时这时，我们我们就要进一步从就要进一步从“神神”的角度进行细察的角度进行细察。如果困境如果困境“就像人生路上要翻就像人生路上要翻越的大雪山越的大雪山”的话的话，它可以让你它可以让你“饥寒交迫饥寒交迫”而而“半途而废半途而废”，但不具但不具有让你有让你“深陷其中深陷其中”的可能的可能，因为只有因为只有“沼泽地沼泽地”才有才有“深陷其中深陷其中”而而“不能自拔不能自拔”的特性的特性，这样一思考这样一思考，答案就只有答案就只有B项符合要求项符合要求。再用再用后一项做检验后一项做检验，当我们当我们“深陷深陷”“沼泽地沼泽地”而而“不能自拔不能自拔”时时，确实需要确实需要“机智应对
12、的智慧机智应对的智慧”。故正确答案是故正确答案是B项项。5(2016江西江西)下列句子变换后意思发生变化的一项是下列句子变换后意思发生变化的一项是()A原句：原句：如果宇宙没有生命如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之怎么会从中开出灿烂的生命之花花？改句：改句：如果宇宙没有生命如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花就不会从中开出灿烂的生命之花。B原句：原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚对儿子深厚的爱的爱。改句：改句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的对儿子深厚的爱爱。D C原句：原句：
13、多少年过去了多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密瘠薄而细密。改句：改句：多少年过去了多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠瘠薄而细密薄而细密。D原句：原句：传统教育的目的并不是寻求新知识传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个而是适应一个固定的社会制度固定的社会制度。改句：改句：传统教育的目的不是寻求新知识传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的就是适应一个固定的社会制度社会制度。【解析解析】我们可以采用逐项检查的办法解答这道题目我们可以采用逐项检查的办法解答这道题目。A项是项是反问句和陈述句
14、之间的转换反问句和陈述句之间的转换，意思没有发生变化意思没有发生变化。B项是肯定句项是肯定句与双重否定句之间的变换与双重否定句之间的变换，原句原句“每一封都每一封都”是肯定是肯定，改句改句“没有没有一封不一封不”是双重否定是双重否定，表示肯定表示肯定，意思相同意思相同。C项是项是“把把”字句和字句和“被被”字句之间的转换字句之间的转换，意思没有发生变化意思没有发生变化。D项原句使用了项原句使用了“不不是是而是而是”这一表示转折关系的关联词这一表示转折关系的关联词，而改句则使用了而改句则使用了“不是不是就是就是”这一表示选择关系的关联词这一表示选择关系的关联词，所以意思发所以意思发生了变化生了变
15、化。故正确答案是故正确答案是D项项。6(2017江西江西)下列句子没有使用修辞手法的一项是下列句子没有使用修辞手法的一项是()A性情开朗活泼性情开朗活泼，劳动手脚勤快劳动手脚勤快，这种年轻女人在昆明附近这种年轻女人在昆明附近村子中多的是村子中多的是。B“清国留学生清国留学生”头顶上盘着大辫子头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上顶得学生制帽的顶上高高耸起高高耸起，形成一座富士山形成一座富士山。C他总结失败的教训他总结失败的教训，把失败接起来把失败接起来，焊上去焊上去，作为登山用作为登山用的尼龙绳子和金属梯子的尼龙绳子和金属梯子。D老信客在黑暗中睁着眼老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码
16、头迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只一条条船只，一个个面影一个个面影。【解析解析】B项暗喻项暗喻；C项比拟项比拟(拟物拟物)；D项排比项排比。A 考查形式：江西近考查形式：江西近10年均以选择题形式考查年均以选择题形式考查，分值为分值为2分分。考查内容：考查内容：2020、2019、2018、2014、2012年考查句子的选用年考查句子的选用，2017年考查修辞年考查修辞，2016、2015、2011年考查句式变换年考查句式变换，2013年考年考查句子的仿用查句子的仿用。考点方法指导考点方法指导 考点一考点一 句子的选用句子的选用 1审清题目要求审清题目要求。读懂上下文读懂上下文，从整体上把握整个语段所表从整体上把握整个语段所表达的中心达的中心。2比较各选项的异同比较各选项的异同。注意选项中答案的陈述对象是否与整注意选项中答案的陈述对象是否与整个语段的陈述对象一致个语段的陈述对象一致，表达的感情与使用的语气表达的感情与使用的语气、句式是否句式是否协调一致协调一致，语意重点是否符合语境的需要语意重点是否符合语境的需要，句子与句子之间前句子与句子之间前后的关系是否符合逻辑后的关系是否符