1、中学感动校园之星评选方案 一、活动主题 发现感动、传播感动、持续感动。 二、活动宗旨进一步推动我校学生思想道德建设，推崇积极进取、健康文明的校园文化，让学生品味感动，懂得感恩。 三、活动时间第13周 四、评选对象及根本条件 1、评选对象全体学生。 2、根本条件具备“感动的素材。要求表达对祖国、社会、生命、自然、亲情、友情等的追求与梦想，从平凡中发现感动；材料必须客观真实；事迹主要发生在xxxxx202x年。 五、“感动校园学生评比标准 1、自强学生。面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中
2、飞扬，在逆境中创造奇迹。 2、博学学生。在上学期间，勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列前茅，品学兼优、事迹典型，机智且富有善于质疑的精神和冷静思考的能力，在同学中能够起到很好的模范带动作用。 3、阳光学生。个性阳光、率真、健康，爱好广泛，积极参加学校的各项活动，用自己的健康阳光感染所有与他相处的同学和老师，能团结一切同学，把事情做到最好；充满爱心，热心于社会公益事业，能够以某种独特的人格魅力或精神品质，用对生活的热爱温暖自己和他人。 4、责任学生。担任学生干部认真负责，恪尽职守，在同学当中具有很高的威信和感召力；富有强烈的社会责任感，积极参加各项社会公益事业，用自己的实际行动回报学校、回报社会；
3、在重大突发事件和大是大非面前立场坚决，勇挑重担。 5、爱心学生。能够不计所得付出爱心，积极关注并帮助弱势群体；长期坚持参加学生志愿效劳活动且成绩特别突出；关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学。 6、环保学生。热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；以身作那么，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。 7、艺术学生。具有较高的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项艺术活动，用艺术感染广阔同学并深受大家喜爱；代表学校、市参加有关艺术比赛，取得优异的成绩。 8、体育学生。积极组织或参加学校
4、各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在区级、市级或省级比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校乃至区、市、省赢得荣誉。 9、其他方面特别突出的学生。 六、参评方式 1、报名形式：采用个人报名、班级推荐相结合的方式； 2、报名要求：（1）个人报名：报名者在班主任处填写报名表。（2）班级推荐：由班级团支部将所推荐对象的信息填入报名表，然后交给班主任。 七、评选步骤 1、宣传发动。班主任通过班会课介绍评选的具体要求。 2、材料申报。班主任将学生参评者的推荐表汇总到年级部。每班一般推选1人，2月10日前上交材料。 3、资料整理和核实。由年级部对参评者的材料进行初步整理核实。 4、评选。由德育处
5、、年级部组织班主任组成评选委员会，推选出各年级的感动校园之星。各年级分别推选4人。 八、表彰和奖励 颁发证书，将获奖者的感动事迹在学校进行深入、广泛、持续的宣传；将获奖的感动事迹编辑整理，设计出版“感动校园之星宣传册。结合市、区相关部门的活动向上一级教育行政部门推荐。 九、组织机构 本次“感动校园之星评选活动在校长室的领导下，由学校德育处、各年级部、各班主任联合组本钱次活动的评选委员会。 内容总结（1）中学感动校园之星评选方案 一、活动主题 发现感动、传播感动、持续感动（2）中学感动校园之星评选方案 一、活动主题 发现感动、传播感动、持续感动（3）三、活动时间第13周 四、评选对象及根本条件 1、评选对象全体学生（4）五、“感动校园学生评比标准 1、自强学生（5）六、参评方式 1、报名形式：采用个人报名、班级推荐相结合的方式