1、统编版四年级上学期语文期中考试模拟试卷附答案统编版2022-2022学年四年级上学期语文期中考试模拟试卷 一、填空题（共6题；共42分） 1.根据拼音写词语。 li d wn zi j sh k xu hng q sh b _ _ _ _ _ shng zi cng yng zhng mng yn ji ji sh _ _ _ _ _ 2.比一比，再组词。 既_ 消_ 狠_ 违_ 即_ 悄_ 狼_ 伟_ 3.按照要求进行填空。 （1）部首查字法查“隙字，应查_部，再查_画。字典里的解释是“空；“空隙是由近义字组成的词。 再写三个结构相同的词语：_、_、_。 （2）部首查字法查“拂字，应查_部，
2、再查_画。 字典里的解释有：轻轻地擦过；甩掉；掸去；违背，不顺从。那么“一阵风拂过的“拂表示_意思。 4.选词填空。 （1）柔弱 柔和 柔软 练杂技的大姐姐身体很_。 蟋蟀的挖掘工具很_。 我们在_的灯光下书。 （2）隐蔽 隐藏 隐瞒 犯了错误我们要勇于成认，绝不_。 别的昆虫大多在临时的_所藏身。 青草丛中_着一条倾斜的隧道。 5.解释下面的词语。 可怜九月初三夜。 可怜：_。 题西林壁 题：_。 只缘身在此山中。 缘：_。 梅雪争春未肯降。 降：_。 6.按要求写句子。 （1）难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） （2）江潮还没有来 海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标
3、点） （3）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。（改为比喻句） 二、现代文阅读（共2题；共34分） 7.阅读下文，答复以下问题。 不知道什么时候，出现了一位神通广阔的女神，名叫女娲。有一天，女娲行走在这片莽（mn）莽榛（zhn）榛的原野上，看着周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。 添一点儿什么呢？ 走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一个水池旁边蹲下来。澄澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她突然灵机一动，世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像
4、自己一样的生物参加到世间呢？ 想着想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小东西。 她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：“妈妈！接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表达他获得生命的快乐。 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人。 （1）给下面的多音字选择正确答案。 掺和_（huo he） 和_（hu h）好 和_（hu h）面 模_（m m样） 模_（m m）仿 劳模_（m m） （2）联系上下文，理解词语。 澄澈
5、：_。 兴高采烈：_。 灵机一动：_。 （3）照样子写词语。 跳跃（两个字都是近义词）：_、_、_ 各种各样（ABAC样式的词语）：_、_、_ （4）文段中画线的句子写得十分生动，这里运用了_描写方法写出了女娲的性格，文句写池水的作用是_，作者这样写的目的是_。 （5）“兴高采烈“眉开眼笑这些词语渲染了_的气氛，表现的思想感情是_。 （6）女娲造人前后，其心情发生了很大的变化，试从文中找出两个表达其心情变化的词语：_、_。 （7）“女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见妈妈的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。通过这个句子可看出女娲具有怎样的特点？ 8.课外阅读 牵牛花娃娃 蒲华清 春天，
6、爸爸带艳艳在阳台上的花槽（zo co）里撒（sn s）下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。 艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？ 爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！ 艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备爬！ 绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。 第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，来看！它们真的在比赛爬绳了！接着，便拍着小手喊：“加油！加油！ 但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。中
7、午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？ 不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐（chn zhn）挂满了密密的红喇叭。 艳艳家的阳台好看极了。 艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃！ （选自一分钟床头小故事 太阳） （1）选出文中下划线字的正确读音。 （2）文中破折号的作用是_ A.表示说话中断或停顿B.表示解释说明C.表示声音延长D.表示突然转换话题 （3）文中画线的句子运用了_的修辞手法。请照样子仿写一句：_。 （4）牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？
8、（5）你还知道哪些攀爬的植物？请把它们的名字写下来。 三、古诗文阅读（共2题；共14分） 9.重点段落品析。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 （1）以下词语“逊的意思和诗句中“逊的意思相同的一项为哪一项（ ）。 A.出言不逊B.稍逊一筹C.黄帝逊位 （2）用自己的话说说这句诗的意思：_ （3）诗人借“梅雪争春告诫人们_ 10.阅读课文，答复以下问题。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 （1）这篇文言文出自于 。 A.三字经B.山海经 （2）“以堙于东海的“堙读音是:_ A.ynB.yn （3）对“女娃游于东海，溺而不返一句理解正确的选项是：
9、（ ） A.女娃到东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。B.女娃到东海游玩，沉溺于东海美景不愿返回。 C.女娃到东海游泳，不愿起来。D.女娃到东海游水，溺死没有回来。 （4）以下句子的朗读节奏停顿错误的一项为哪一项：（ ） A.炎帝之/少女B.溺而/不返，故/为精卫C.常衔/西山/之木石 （5）精卫“衔西山之木石,以堙于东海的原因是：_ A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。B.精卫不自量力，她只是在做无用功。 四、写作题（共1题；共10分） 11.题目：我得到了_ 要求：先把题目补充完整，在横线上填一个适当的词语，如：表扬、教训、锻炼、理解、教育、关心把事情写具体，写出自己的真情实感。
10、 答案解析局部 一、填空题 1.【答案】 雷达；蚊子；即使；科学；横七竖八；绳子；苍蝇；证明；研究；驾驶 2.【答案】 既然；消息；狠心；违抗；即使；悄悄；狼狗；伟大 3.【答案】 （1）阝；10；均匀；弯曲；增加 （2）扌；5； 4.【答案】 （1）柔软；柔弱；柔和 （2）隐瞒；隐蔽；隐藏 5.【答案】 可爱；书写；因为；服输 6.【答案】 （1）钱塘江大潮是伟大的奇观。 （2）虽然江潮还没有来，但是海塘大堤上早已人山人海。 （3）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好似闷雷滚动。 二、现代文阅读 7.【答案】 （1）huo；h；hu；m；m；m （2）清澈透明；兴致高，情绪热烈；临时很敏捷
11、地想出 （3）珍贵；教诲；明亮；无边无际；不声不响；自言自语 （4）神态描写与环境；表现女娲第一次怎样看见自己有生气的面貌；交代女娲照自己的模样造人的原因 （5）热烈欢快；人类新生时的喜悦感 （6）非常孤独；满心欢喜 （7）充满生命力和母性。 8.【答案】 （1）co；s；zhn （2）C （3）比喻；书籍就像屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 （4）因为植物生长是需要时间和过程的，是用肉眼看不到的。 （5）葡萄、紫藤、野蔷薇。 三、古诗文阅读 9.【答案】 （1）B （2）梅花比不上雪花的洁白，雪花却没有梅花的清香。 （3）人各有所长，也各有所短，要有自知之明。 10.【答案】 （1）B （2）B （3）A （4）C （5）A 四、写作题 11.【答案】 略 收获很大的。