1、学校中层干部竞聘方案 （篇一） 为进一步深化学校内部管理体制改革，提升学校管理效能，根据学校开展需要，依据xx区中小学校中层干部选拔任用管理方法，学校研究决定举行中层干部竞聘工作。具体方案如下： 一、指导思想 坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和“公开、公平、公正的原那么，构建竞争择优的用人制度，不断建设一支德才兼备的中层管理干部队伍。 二、竞聘岗位设置 三、竞聘条件 1.认真贯彻执行党的教育方针、政策，有较强的法规意识、组织纪律观念和事业心。乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨。 2.具有一定的领导、组织、协调能力和实际工作经验，能认真贯彻上级和学校工作意见，能结合实际创造性地开展工作。 3
2、.清正廉洁，为人师表，作风民主、正派，办事公正，全局观念强，善于团结同志，群众威信高。 4.具有竞聘岗位所需的管理知识、政策理论水平和专业业务能力，具备一定的文字功底和口头表达能力。 5.身体健康，精力充分。 6.工作3年以上（含3年），其中在本校工作满1年。 7.竞聘中层正职的，应具有中层副职二年以上的经历。特别优秀的或者因工作特殊需要的，经区教育体育局同意后可以破格提拔。 四、竞聘程序 1.公布方案（6月21日）。向全校教职工公布关于竞聘学校中层干部工作的通知，通知文件在学校网站和qq群公布。 2.个人申报（6月27日）。凡符合条件、有意竞聘者将中层干部竞聘报名表（见附表）电子稿发至学校办
3、公室汤静老师，6月27日17：00报名截止。学校办公室汇总各管理岗位竞聘报名人员，按要求进行资格审查，学校行政会资格审查通过后，于6月28日12：00之前将竞聘人员名单在教师工作群内公布。 3.竞职演讲（6月30日）。6月30日14。00，学校召开全体教职工大会，竞聘人员向全校教职工发表竞聘演说，每人演讲时间控制在3分钟以内。 4.民意测评（6月30日）。全体教职工对竞聘人员进行无记名投票，作为组织部门考察的重要资料。 5.组织考察。学校竞聘领导小组结合竞职演讲、民主测评和个人表现，从德、能、勤、绩、廉等方面对拟任职人员进行考察。 6.公示、任命。考察合格者公示一周。公示到期无异议者，学校根据
4、拟聘人员的个人特长和实际工作需要，进行重新分工。 7.备案。填写学校干部任免审批表上报教育体育局。 五、工作要求 中层管理干部竞聘是我校政治生活中的一件大事，是公平、公正、公开地选人用人的一种新机制。请符合条件的同志对照标准，积极参与岗位竞聘。在竞聘中，要公平、公正竞争，一旦发现违规行为，直接取消竞聘资格。 六、补充说明 原先已担任中层正职者报名竞聘，无需参加竞职演讲，通过民意测评者直接留任。 （篇二） 为积极稳妥地做好我校内设中层机构负责人竞聘上岗工作，根据领导干部选拔任用工作条例、省人民政府教育督导室“关于省示范性高中二层骨干竞聘上岗有关规定的精神和市教育体育局相关文件精神，结合我校实际，
5、制定本实施方案。 一、指导思想 进一步调动中层干部的工作热情和广阔教职工参与学校管理的积极性，建立公开、公正、公平、竞争、择优的中层干部选拔任用机制，不断优化学校中层干部队伍，做到人尽其才、才尽其用，为学校管理建立有效的组织保证。 二、聘用原那么 （一）坚持“德才兼备和“用人所长的原那么； （二）坚持“公开、公正、公平、竞争、择优的原那么； （三）坚持“群众公认、综合考评、注重实绩、上级认同的原那么； （四）坚持“全面优化组合、全员岗位轮换的原那么。 （五）坚持干部“四化方针。 三、岗位设置 （一）副科级干部 1.办公室主任（职数1名）。主持办公室全面工作与人事工作。 2.教务科科长（职数1名
6、）。主持教务科全面工作与招生工作。 3.政教科科长（职数1名）。主持政教科全面工作与日常工作。 4.总务科科长（职数1名）。主持总务科全面工作。 （二）其他中层干部 1.办公室 副主任（1名）。协助主任工作，分管党务、纪检、信访、党风廉政建设责任制等工作。 副主任（1名）。协助主任工作，分管外联、文秘宣传、网站建设、日常内务管理、文明校园创立等工作。 2.教务科 副科长（1人）。协助科长工作，分管全校日常教学工作（含实验教学等）、装备中心管理工作，教学常规管理、学籍管理、教辅资料管理、招生分班、教师教学安排、备课组管理、相关考试命题制卷、各类组考等教学常规工作。 3.教科室 主任（1名）。主持
7、教科室全面工作。 副主任（1名）。协助主任管理教研工作。主抓学校艺体工作，含艺术生的培训与招生及管理。负责学科建设、各种教研活动、教研组管理、各类学科竞赛、各类教学比武、教师校本培训、新高考实施。 4.政教科 （1）副科长（1名）：协助科长工作，分管综治、学生违纪处理与平安工作； （2）副科长（1名）。协助科长工作，负责学生各项活动的开展和文明校园创立工作。 （3）团委书记（1名）。协助科长工作，负责学校共青团工作，协助政教科正副科长开展学生活动。 5.总务科 副科长（1名）。协助科长工作，具体负责校舍平安与设备添置维修工作及学校工程建设等。 6.工会 副主席（1名）。协助工会主席工作，负责工
8、会日常工作、民主管理、校务公开、教代会和食堂管理工作及舆情监控等工作。 7.督导室 主任（1名）。主持督导评估全面工作，具体负责省示范性普通高中网上督导评估工作及全校教工岗位责任制检查与落实。 四、聘任条件 （一）符合XX市市直教育系统科级干部管理方法（试行）中所规定的任职条件和资格。 （二）贯彻执行党的教育方针、政策，有较强的组织纪律观念和事业心、责任感。乐于吃苦，甘于奉献。一般应有3年以上工作经历和较显著的教育教学工作成绩。 （三）具有较强的组织、协调能力，原那么意识强，大局意识强，团结意识强，服从意识强，创新意识强，作风正派。 （四）清正廉洁，为人师表，作风民主，办事公正，善于集中正确意
9、见，亲和力强，群众威信高。 （五）具有竞聘岗位所需的专业管理知识、政策理论水平和专业业务能力，具有较强的文字和口头表达能力。 （六）具有大学本科及以上学历，中学二级及以上职称（团委书记除外），身体健康，精力充分。女满48周岁、男满53周岁（团委书记满35周岁）的中层干部任期届满后不再参与竞聘。 （七）竞聘中层干部一般应具有担任中层干部、年级组长、教研组长或班主任工作经历。 （八）局部科室的特殊要求 1.办公室正副主任。必须是中共党员，政治素质高，有较强的文字功底，工作细致，严谨周密。 2.教务科正副科长。精通教育教学业务，有较先进的教学理念和创新能力，工作原那么性强，有良好的教学效果和执行能力
10、。 3.政教科正副科长。政治思想素质过硬，教育思想端正，教育方法妥当，有学生管理经验，工作能吃苦耐劳，超前主动，深入细致，有解决学生偶发事件、筹划组织学生活动的能力。 五、聘任程序 （一）确定工作方案。报市教育体育局审批通过竞聘上岗实施方案。 （二）成立竞聘工作领导小组。小组成员由党、政、工代表组成。 （三）宣传发动。召开全校教职工大会，公布竞争岗位、岗位职责、任职条件、工作程序，作专题发动。 （四）公开报名。采取个人自荐、教师举荐、部门推荐相结合的方法，鼓励符合条件的人员参与竞争。 （五）资格审查。按照竞争上岗的条件，由竞聘领导小组对报名者进行资格审查，审查结果经竞聘领导小组审核后公布。 （
11、六）竞职演讲与民主测评。符合条件的人员须在教师大会上对自身的根本情况、竞聘优势和今后工作设想进行演讲； 并组织对其在全校范围内进行民主测评。 （七）组织考察。根据竞职演讲、民主测评结果，竞聘工作领导小组择优确定推荐人选，学校党委会研究确定拟考察对象报市教育体育局审批。根据市教育体育局审批意见，校党组织安排考察。个别岗位还须经教育体育局专项考察。 （八）确定人选。根据考察情况，校党委会研究确定拟聘任人选，报市教育体育局。经审批同意，拟聘对象在校内进行公示，公示期为5个工作日。 （九）聘任备案。科级岗位人员由市教育体育局发文确认，其他岗位人员聘任由市教育体育局备案管理。竞聘上岗人员由校长室颁发聘任
12、书，签订岗位任期目标责任书，并报市教育体育局备案。 六、聘期、解聘和调整。 （一）竞聘上岗人员实行任期制。新上岗人员试用期一年，经考核称职后正式上岗。聘期为三年，聘期内享受中层干部待遇，聘期满后，经考核可续聘。 （二）在干部竞聘中，对现任中层干部因各种原因落聘的，原职务自然免去，不再享受中层干部待遇。 （三）在干部任期内，受聘的中层干部由学校考核小组对其任期内的工作情况进行定期考核。如因工作需要或明显不适应工作岗位，需要调整岗位的，按程序进行公开竞聘。 七、其它 本方案未尽事宜，由学校校长室负责解释。其内容在实施过程中根据上级有关精神进一步完善。 （篇三） 为有效深化我校的人事制度改革，积极促
13、使德才兼备的同志走上管理岗位，努力调动全体教师关心、参与学校管理的积极性和创造性，建设一支高素质的中层干部队伍，促进学校各项工作更加健康、协调、快速地开展，结合我校实际情况，特制定本实施方案。 一、指导思想 贯彻落实党的xx精神，树立科学人才观。坚持以人为本，以优化人才结构为主线，以选拔优秀人才为目标，加强培养中层干部为重点，努力提高我校中层领导干部队伍的整体素质，为我校可持续性开展提供人才保障。 二、根本原那么 坚持“公开、公正、公平，合理、优化、高效，民主集中制和依法办事四个原那么。 三、竞聘职位 1、XX市绿地实验学校办公室主任1名； 2、XX市绿地实验学校教务处主任1名（分管教务、总务
14、工作）； 3、XX市绿地实验学校德育处主任1名； 4、XX市绿地实验学校教务处副主任1名（分管初中部）； 四、竞聘范围和资格条件 （一）竞聘范围：XX市绿地实验学校在职在编且符合任职资格条件的教师 （二）任职条件： 1、热爱祖国，严格遵守法律法规，忠诚人民的教育事业； 2、关爱学生，刻苦钻研教育教学业务，具有崇高的职业道德； 3、身心健康，作风民主，严于律己，言行一致，得到广阔教师的认可和好评； 4、有良好的团队意识，具有较强的组织能力和协调能力； （三）任职资格 1、必须是绿地实验学校在编在岗的教职工;其中报办公室主任、教务处主任、德育处主任须有担任过区直属学校中层副职（含副职）以上工作经历。 2、具有大学专科以上学历; 3、具有教育教学工作满五年以上（不含五年）。 4、近三年年度考核合格以上。 五、竞聘程序和方法步骤 以竞争性方式，按照组织报名、面试辩论、民主推荐，差额考察，差额票决等程序进行