1、六一儿童节活动参考方案书打算书是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工作、活动作出料想和安排的一 种事务性文书。下面是关于六一儿童节活动打算书，希望对您有所协助。六一儿童节活动打算书1一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养潜力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一国际儿童节。我校将精心安排庆“六一文艺汇演活动。二、时间安排：2023年5月29日三、活动主题：“飞扬的旋律、愉快的六一四、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指
2、导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目材料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。五、节目要求及节目推荐：1、本次节目材料以反映“六一儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出青年儿童天真、爽朗的年龄特点。2、节目方式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要表达“精、“新，每个节目时长不超过4分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原那么上由节目负责人自行处理，个性要求可与校园联络协商处理。5、各班的伴奏音乐，务必在封面上写明第
3、几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外)六、组织分工：(一)入队仪式1、入队仪式总指导：2、8：008：30全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢送词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状：教务处。4、活动地点：教学楼后操场(二)庆贺“六一儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：2、舞台设计布置：3、摄像：4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任老师)5、评委：校园领导及个别非班主任;6、分数统计(负责人：xx)7、活动时间：(1)5月初，各中队开场为此次活动做预备工作;(包括选演员，选节目)(2)5月25日，各
4、中队上交节目名称、演出方式、演员人数、演出时间;(3)5月28日，抽签决定表演顺序。(4)2023年庆六一文艺汇演：7：408：00各班依照校园安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)8：008：20新队员入队仪式。8：208：30表彰十佳少先队员。8：30文艺表演。8、活动步骤：a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三)本卷须知：1、平安：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)2、礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇周围垃圾。活动完毕
5、后，清扫洁净活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要洁净)，恪守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)5、班主任加强职责心确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示：天热，请通知学生留意防晒，戴好太阳帽。(四)评分标准及评分规那么：1、每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分上下排序确定名次。100分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综合评
6、奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。(五)评比方法：1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作六一儿童节活动打算书2一、活动目的:1.进一步推进我校书香校园建立，爽朗校园文化生活，营建浓重的校园读书气氛。2.营建爽
7、朗向上的校园文化，提高队员的全面素养，让队员度过一个欢乐、健康、祥和的六一儿童节。3.使队员们在用心的参与中体验欢乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，表达队员们朝气蓬勃、用心向上的精神风貌。二、活动安排:1、校园布置彩旗。2、兴趣活动会。(1)群众活动:跳绳拔河竞赛(2)自由活动:投球捶球点鞭炮吹蜡烛摸鼻子钓鱼三、时间安排:5月31日下午2:30-4:00四、兴趣运动会安排:(一)自由活动:(1)投球竞赛:四六年级。(地点:南面球场)(2)捶球竞赛:一三年级。(地点:北面球场)(3)抛乒乓球:低年级和高年级分开。(地点:低年级在一年级教室，高年级在四年级教室(4)吹蜡烛:低年
8、级和高年级分开。(地点:低年级在二年级教室，高年级在五年级教室(5)摸鼻子:低年级和高年级分开。(地点:低年级在三年级教室，高年级在六年级教室(6)钓鱼:低年级和高年级分开。(地点:低年级在车库旁，高年级在原先的文化长廊处)(二)群众活动:跳绳:一二年级每班选出10人，三四年级每班选出12人，五六年级每班选出15人.(男女各一队)拔河竞赛:以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进展竞赛。(全体老师负责)五、本卷须知:1、讲平安:服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲礼貌:自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生:搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇周围垃圾。活
9、动完毕后，清扫洁净活动场所。4、讲纪律:着装整洁，戴红领巾，恪守各项规定，有事向班主任请假5、班主任、负责人加强职责心，确保无事故。六、备注说明:1.六一当天的活动，要求正副班主任全程参与，随班治理;2.校园为每位队员带给35元的六一活动经费，用于教室布置及购置游园活动奖品等。如购置食品，请各班主任要保证所购置的食质量量平安，不买三无产品，并开具正规发票到xx老师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统一购置，并开具统一发票。3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、平安教育。六一儿童节活动打算书3一、指导思想一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，透过开展六一庆贺活动，
10、使队员在用心的参与中体验群众合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有好处、能回味的六一国际儿童节。二、活动主题：在阳光下成长。三、领导小组组长：xx;成员：四、组织方式：以校园为单位组织开展活动五、时间安排1、5月14日拟订方案;2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进展编排;3、5月18日校园进展各班节目的编排指导工作;4、5月21日至5月31日做好各项预备工作;5、5月31日下午进展六一活动的彩排;6、六月一日下午开展联欢活动。六、活动材料(一)庆六一征文活动1、写作时间：5月18日-5月21日2、展出方式：以小报方式或制造展板3、活
11、动的详细要求和做法：要求三-五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享本人的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者本人此刻关于儿童节的向往写出欢乐的童年，或是对童年生活的考虑为题材进展写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品，将在校园的xx报上出版，并择优向xx晨刊投稿。4、交作文时间：2023年5月22日。5、负责人：各年级语文老师。(二)庆六一(图画)手抄报展1、设计时间：5月25日至27日。2、展出地点：校园展板。3、活动的详细要求和做法：要求三-五年级学生都参加，每个学生设
12、计一幅手抄报，设计的好的作品在校园展板上展览;作品题材要求用心向上，以反映当前青年儿童生活、校园或班级相貌、家乡变化为主。(一二年级自主选取画一幅关于六一儿童节的作品)4、作品上交时间5月28日。5、负责人：各年级班主任。(三)庆六一书法展1、活动时间：5月25日至28日。2、展出地点：校园展板。3、活动的详细要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最美丽的字，写得好的，在校园展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;材料不限。4、作品上交时间5月28日。5、负责人：各年级语文老师。(四)庆六一文艺联欢会1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。2、活动地点：校园教室前广场。3、活动的详细要求和做法：每个年级两个节目，节目材料要求用心向上，主题鲜明，具有时代好处和儿童意趣精神。节目方式不限，可为舞蹈、歌曲、朗读、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进展考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进展彩排。5、负责人：各年级班主任及音乐老师。