1、教学活动评优管理制度 1、评优内容 重点突出：教学评优内容切合幼儿园教科研重点，目标明确。阶段性侧重：根据幼儿园教研方案，评优内容要突出阶段性的目标重点。 2、评价标准 先进性：教学活动表达新纲要的教学理念，立意新，创新性强。实践性：能将先进的教学理念付诸在实践中，优化教育行为，教学组织能力强，效果好。 3、评优方法 定期组织。根据教科研重点定期进行教学评优活动。 分层开展。每位教师的能力、起点不一样，用同一个标准去评价每一个教师不公平。为让不同层次、不同起点的教师都能得到成功的体验，开展教学评优活动时也可分成几个层次评比，如“青年教师组与“成熟教师组。 评委组成。由幼儿园成立专家评委组进行评
2、定，评委组成员主要有校长、副校长以及有中一以上职称且教科研成绩突出的骨干教师组成（条件具备请专家担任评委组成员）。 第二篇：黄沙中学教学活动评优管理制度黄沙中学教学活动评优管理制度 1、评优内容 重点突出：教学评优内容切合黄沙中学教科研重点，目标明确。阶段性侧重：根据黄沙中学教研方案，评优内容要突出阶段性的目标重点。 2、评价标准 先进性：教学活动表达新纲要的教学理念，立意新，创新性强。实践性：能将先进的教学理念付诸在实践中，优化教育行为，教学组织能力强，效果好。 3、评优方法 定期组织。根据教科研重点定期进行教学评优活动。 分层开展。每位教师的能力、起点不一样，用同一个标准去评价每一个教师不
3、公平。为让不同层次、不同起点的教师都能得到成功的体验，开展教学评优活动时也可分成几个层次评比，如“青年教师组与“成熟教师组。 评委组成。由黄沙中学成立专家评委组进行评定，评委组成员主要有校长、副校长以及有中一以上职称且教科研成绩突出的骨干教师组成（条件具备请专家担任评委组成员）。 第三篇：社团管理评优制度优秀学生社团评选方法 第一章总那么 第一条为充分调动各社团的积极性，使其能更好的发挥丰富同学的课余生活的作用，根据学生社团管理条例等有关条例，特制定本方法。 第二条以事实为依据，以公开为原那么。根据社团在一学年中的表现，以每年的11月采取积分制，评出优秀社团假设干个。 第二章优秀社团评选资格
4、第三条参加评选的社团必须是在社团工作委员会注册的正式社团。 第四条实行申报制，不参加申报的社团不予评选。 第五条各社团如有以下情况之一者，取消优秀社团评选的资格： （一）社团活动内容不健康，有损校园精神文明建设的。 （二）社团内部管理混乱，无法正常开展工作的。 （三）连续3周不开展活动，经整顿仍无效果的。 第六条凡认真履行学生社团管理条例及相关条例的社团可得根本分20分。开社团会议请假迟到、缺席一次扣 1、 2、3分。 第七条按照学校团委安排，有序开展每周的常规社团活动的占30分，少一次扣5分，扣完为止。 第八条社团上交的申报材料的全面性和真实性占2023分。 第九条每学期按时注册和上交活动方
5、案占2023分。 第十条有完善的社团章程与组织机构，社团活动方案、指导老师占2023分。第十一条各社团在一学期开展活动的质量和活动影响占5分，适当评分：第十二条如某个社团承办、协办或配合团委的重大活动，可得2023分第十三条根据社团干部的工作态度、能力，适当加分，占5分： （一）社团负责人认真负责开展社团工作的可得2分。 （二）社团负责人有创新精神的，积极为团委出谋划策的可得3分。 第三章优秀社团评选程序 第十五条评选工作由团委及社团部负责。 第十六条每学期由社团部对各社团工作方案，常规活动情况进行评分。第十七条每学年由社团部对各社团活动的情况进行调查，按标准进行评分。第十八条每学年的优秀社团
6、、优秀社干、优秀社员将在学校年终表彰活动中予以全校通报表彰。 第十九条本方法由高级中学校团委负责解释 团委 第四篇：评优管理制度（最终版）评优管理方法 1目的 为加强我公司企业文化建设，培养和塑造广阔员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，激发全体员工的工作积极性和创新能力，为公司创造更好的效益，特制定本管理方法。 2适用范围 xxx全体职工。 3职责 3.1评优委员会 公司成立评优委员会，并由办公室负责评选活动的组织开展。评优委员会成员如下：委员会组长：xxx委员会副组长：xxx委员会成员：各子公司、各部门负责人 4评优程序 4.1评选原那么 4.1.1坚持评选过程公平、公正、
7、公开的原那么； 4.1.2坚持员工自荐、部门推荐、本部门民主评议和公司评优委员会审批相结合的原那么； 4.1.3坚持以各部门非管理岗员工为主，管理岗员工为辅的原那么； 4.2奖项设置4.2.1评选名额要求 评选名额根据年度评优当月公司总人数，按照一定比例确定，确定规那么如下：各单项奖总人数占公司总人数2023%，其中，优秀员工数量占公司总人数的9%，优秀管理干部数量占 公司总人数1%。 4.2.2.1优秀员工奖项设置 设优秀员工奖、最美客服奖、优秀管理者奖、技术标兵奖4.2.2.2优秀团队奖项设置 团队（部门、车间、班组）的管理或经营业绩特别突出，团结协作，工作取得崭新的突破，为公司战略实现做
8、出了杰出奉献，并且能够充分表达核心价值观。 设先进部门、先进车间、先进班组4.3评选条件 4.3.1优秀员工评选条件4.3.1.1优秀员工评选根本条件 a）认同公司企业文化，有较强的集体荣誉感和使命感； b）遵守公司规章制度，老实守信、勤勤恳恳、具有很强的工作责任心，为企业员工树立良好形象并能起到带头作用； c）有强烈的集体荣誉感，能够自觉时刻维护公司形象；d）具备团队合作精神，善于与他人协作。 4.3.1.2优秀员工各奖项的评选必须满足以下条件：a）工作时间满一年以上； b）遵守考勤纪律，年平均出勤率在96%（含）以上，无旷工情况；c）员工年度平均考核分数排在本部门前2023%； d）遵守公
9、司各项制度，工作业绩突出，综合表现优秀；e）按时上交个人业绩汇报和其他评优材料；f）经公示核实无其他违纪或投诉。 4.3.2优秀管理者评选条件4.3.2.1优秀管理者评选根本条件a）以人为本，深入基层，关爱员工；b）有很好的领导与管理能力，能够以身作那么；c）能够做到积极、主动、有效沟通；d）带着的团队凝聚力强，团队协作力强； e）能够通过完善工作流程，或采用鼓励手段，提高部门工作效率，及时保质保量完成工作任务。 4.3.2.2优秀管理者的评选必须满足以下条件：a）工作时间满一年以上的基层管理者；b）从事基层管理岗位半年以上； c）评优年度内病、事假累计不超过2023个工作日； d）年度绩效考
10、核平均分95分以上；e）经公示核实无其他违纪或投诉者。 4.3.3优秀团队奖项评选的条件4.3.3.1优秀团队评选根本条件 a）团队员工认同公司企业文化，遵守公司各项规章制度；b）团队有较高的凝聚力、战斗力和集体荣誉感； c）团队员工之间沟通畅通，合作紧密，工作效率高，员工精神状态良好，学习能力强；d）团队有较强的吃苦耐劳、拼搏进取、乐观向上的精神。 4.3.3.2优秀团队评选必须具备以下条件a）团队目标清晰，责权边界明确；b）团队年度员工离职率较低；c）团队中员工无旷工等违纪处分情况； d）团队全年无质量事故、轻伤以上管理事故及其它方面过失给公司造成损失在5000元（含）以上的情况； e）年
11、度kpi考核平均分90分以上，且排名处于同类团队前2023%。 4.4评选程序 4.4.1优秀员工评选程序 4.4.1.1各单位、各部门进行初审、推荐（未得到推荐自认为符合条件的也可自荐）； 4.4.1.2被推荐人填写年度评优推荐表，后附典型事迹材料； 4.4.1.3人力资源部对被推荐人进行根本条件核实； 4.4.1.4评选委员会对被推荐人进行最终评价，确定候选人名单； 4.4.1.5候选人名单公示，公示无异议的，确定为最终优秀员工人员；存在异议的，由评选委员会进行核实调整。 4.4.2优秀团队评选程序 先进部门的评选由公司按照各部门年度kpi完成情况进行候选名单确实定；先进车间、先进班组的评
12、选以生产厂区为单位，各生产厂区独立组织，将确定的候选名单提报评优委员会。具体程序如下： 4.4.2.1各单位、各部门提报候选优秀团队； 4.4.2.2人力资源部对各候选团队进行根本资格审查； 4.4.2.3评选委员会对各单位进行最终评价，确定最终候选优秀团队； 4.4.2.4候选优秀团队公示，公示无异议的，确定为最终优秀团队；存在异议的，由评选委员会进行核实调整。 4.5附那么 本方法由人力资源部负责制定并解释。 第五篇：评优评先制度石村中心小学评优评先制度 第一条为了全面贯彻国家教育方针，全面提高国民素质，全面推进素质教育，面向全体学生，突出培养学生的创新精神和实践能力，终身学习的愿望和能力
13、，以及对自然和社会的责任感，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面开展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。学校每学年将在广阔师生中树立一批先进个人和先进集体，鼓励广阔师生崇尚先进、学习先进。通过评选活动，树立可亲、可信、可敬、可学的典范，从典范的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。结合我镇实际情况，特制定本制度。 第二条成立评优评先组织机构 组长：尹志伟 成员：尹作良陈玉杰赵新亮黄海娜麦焱 第三条评选原那么 （一）公平、公开、公正的原那么 （二）民主集中的原那么 （三）促进开展的原那么 （四）鼓励的原那么 第六条评选条件： （一）三好学生评选条件： 1、思想品德好。坚持
14、正确的政治方向，热爱祖国，崇尚科学，是非清楚，立场坚决，在各项教育活动和社会实践中有突出表现；模范遵守 中小学生守那么、小学生日常行为标准和学校的各项规章制度，团结同学，乐于助人，有良好的心理品质和较强的自我教育能力。 2、学习好。学习目的明确，学习态度端正，坚持理论联系实际，具有不断追求新知、独立思考、勇于实践、敢于创新的科学精神；能有较好地掌握各门学科的根底知识和根本技能，学习成绩优秀。 3、身体好。坚持体育锻炼，积极参加课外文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康；体育课成绩获得良好以上，国家体质健康标准良好以上；早操、课间操和课外体育活动学年累计缺勤次数不超过总次数的三分之一。 （二）文明学生评选条件： 1、热爱学校、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心他人、关心班集体、老实守信、遵纪守法、自觉维护学校名誉。 2、语言文明、行为文明、礼貌待人、谦虚谨慎、敢说真话、敢于创新，勇于进取。 3、学习态度