1、野徐小学争当“四个好少年活动方案 野徐小学争当四个好少年活动方案 一、活动目的 认真学习、深刻领会胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党的关心和胡锦涛总书记的殷切期望传到达少先队员之中，团结、教育、引导广阔少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记自己在实现中华民族伟大复兴进程中的使命，在德、智、体、美等方面全面开展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐
2、的社会主义现代化国家奉献智慧和力量。 二、活动内容1.组织争当四个好少年学习讨论。各中队通过组织一场主题队会、开展一次主题队日活动、举行一期队前教育、进行一次国旗下的讲话、举办一场图片展、举行一次征文活动、举办一期手抄报比赛、树立一个理想目标、确立一句座右铭、分享一次成长经历等十个一系列活动，向少先队员讲解争当四个好少年的要求，重在讲解四个好少年的具体内涵。根据不同年龄段少先队员的特点和实际，开展人人争当好少年讨论活动。通过学习讨论，使少先队员清楚知道争当四个好少年的具体内容，了解党、团、队的特殊关系，逐步认识和理解争当四个好少年与自身成长的密切关系。 2.制订争当四个好少年具体方案。各中队发
3、动每一名少先队员围绕争当四个好少年的整体目标或一个方面、几个方面的具体目标，从日常生活、学习实际出发，在辅导员老师、家长和小伙伴的帮助下，制订符合自己实际、有针对性、经过努力可以做到的方案。 3.开展争当四个好少年主题实践。各中队、小队组织和红领巾小社团围绕争当四个好少年的标准，在学校、家庭、社会和大自然的各个领域，踊跃开展主题实践活动。鼓励少先队员们从思想、精神、品格、体魄、性格等方面，自己设计、自主创造、主动开展主题鲜明、力所能及、生动活泼、丰富多彩的少先队活动。主题实践活动要表达少年性、群众性，注重形成真实自然、具体有效的典型案例。 4.进行争当四个好少年大力宣传。要利用红领巾播送站、电
4、视台、网站、宣传栏、黑板报等各种校园文化载体和活动阵地，通过讲故事、编童谣、唱歌曲以及动漫、短视频等多种少先队员喜欢、熟悉、常用的形式，发挥先进模范、公众人物、家长等作用，集中宣传争当四个好少年的要求，持续宣传活动开展情况，使少先队员都知道，使全队都动起来。 5.树立争当四个好少年先进典型。组织开展寻找身边的典范活动。将争当四个好少年的标准具体到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的典范。引导广阔少年儿童争当四个好少年，树立争当四个好少年活动中涌现出来的先进典型，充分发挥典范的示范和带动作用。 三、活动步骤开展争当四个好少年活动，是少先队组织的一项长期的重要任务。
5、为确保活动在2023年有效有序开展，全年活动分五个阶段： （一）2023年2月-2023年3月，准备阶段。 1.制定活动方案。 2.开展宣讲活动。 （二）2023年3月-2023年6月，第一轮推动阶段。 1.学习四个好少年。在前期宣讲的根底上，开展十个一系列活动，帮助学生进一步解读四个好少年的深刻内涵及具体要求。组织开展人人争当好少年讨论活动。 2.宣传四个好少年。充分利用主题班队会、红领巾播送站、少年儿童报刊、宣传栏、黑板报等各种校园文化载体和活动阵地，营造争当四个好少年的良好气氛。 3.实践四个好少年。围绕争当四个好少年的标准，制订具体方案，踊跃开展主题实践活动。 （三）2023年7月，中期总结阶段。开展中期交流，听取建议，分析前期活动开展过程中存在的问题，总结好的经验、做法。 （四）2023年8月-2023年11月，第二轮推动阶段。稳固前期成果，对好的经验、做法进行推广。 （五）2023年12月，总结阶段。对2023年争当四个好少年活动开展情况进行回忆总结，并对争当四个好少年活动中涌现出的先进典型进行表彰，充分发挥典范的示范和带头作用，推动活动更深入地开展。xx市野徐中心小学大队部2023年2月27日 第4页 共4页