ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:9 ,大小:23.13KB ,
资源ID:1082422      下载积分:8 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wnwk.com/docdown/1082422.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2023年成教学院毕业设计论文相关表格1.docx)为本站会员(sc****y)主动上传,蜗牛文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知蜗牛文库(发送邮件至admin@wnwk.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2023年成教学院毕业设计论文相关表格1.docx

1、成教学院毕业论文(设计)选题申报表学生姓名:刘少林 教师姓名: 专业技术职务: 申报题目名称体验经济背景下节事活动综合效应分析-以2023年上海旅游节为例题目来源课题性质预计难易程度预计工作量大小题目简介(包括研究的目的、内容和意义等)1.研究意义与目的 本文以2023年上海旅游节为例,针对体验经济背景下的节事活动的综合效应来进行分析并提出自己的解决方案。上海旅游节作为国内目前影响力最大,最具城市影响力的大型活动活动来说,它具有一定的代表性。它从创办以来,不断摸索出属于自身的特色活动,也在为上海市民和游客设计了一些体验活动,但是在开展的过程中,还有些在体验设计上的缺乏。本文重点想要针对2023

2、年上海旅游节在体验开发的过程中,发现一些问题,并提出自己的体验设计观点,从而推动上海旅游节能够更好实现“人民群众的节日的主旨。我们从知网、万方等学术网站上可以了解到研究体验经济与旅游的很多,但是却很少有研究体验经济与节事活动的相关关系,所以该研究方向是一个较为新颖的课题。2. 研究内容本文共分为5个研究局部:第一局部是引言,交代了本文的研究背景、研究意义、研究目的以及研究方法。第二局部介绍了节事活动,分别对节事活动的概念与特点进行介绍。第三局部对体验经济的概念和特点进行介绍第四局部以上海节事活动为例,介绍了体验经济在节事活动中的作用第五局部对体验节事活动更好的开发提出了政策建议工作要求(包括应

3、具备的条件、图表等)审定意见 院学术委员会(签名): 年 月 日填 表 说 明1该表的填写只针对1名学生做毕业设计(论文)时选择使用,如同一课题由2名及2名以上同学选择,应在申报课题的名称上加以区别(加副标题),并且在“设计(论文)要求一栏中加以表达。2“课题性质一栏:A工程设计;B工程技术研究;C软件工程(如CAI课题等);D文献型综述;E其它。3“课题来源一栏:A自然科学基金与部、省、市级以上科研课题;B企、事业单位委托课题;C校、院(系)级基金课题;D自拟课题。4“课题简介一栏:主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义。5“设计(论文)要求(包括应具备的条件)一栏:主要指本课题技术方面

4、的要求,而“条件指从事该课题必须应具备的根本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。注:1该表作为本科学生毕业设计(论文)课题申报时专用,由选题教师填写,经所在专业有关人员讨论,负责人签名后生效;2课题一旦被学生选定,此表应放在学生“毕业设计(论文)资料袋中存档。河南工业大学成教学院毕 业 设 计(论 文)任 务 书学生姓名专业班级学院名称题 目体验经济背景下节事活动综合效应分析-以2023年上海旅游节为例课题来源课题性质指导教师同组姓名主要内容本文共分为5个研究局部:第一局部是引言,交代了本文的研究背景、研究意义、研究目的以及研究方法。第二局部介绍了节事活动,分别对节事活动的概念与特点进行介绍

5、。第三局部对体验经济的概念和特点进行介绍第四局部以上海节事活动为例,介绍了体验经济在节事活动中的作用第五局部对体验节事活动更好的开发提出了政策建议任务要求 借助知网、学校图书馆的数据库资源,能够将节事活动和体验经济了解清楚,并以上海市体验经济的节事活动为例进行分析,希望能够找出节事活动中体验经济开展的缺点,并提出相应的政策建议,希望对节事活动的体验式经济开展有借鉴意义。参考文献1 张晓鸣 郑丹妮 林嘉怡 节事活动筹划与管理 中山大学出版社2 B.约瑟夫.派恩、詹姆斯.H.吉尔摩体验经济 机械工业出版社20233 晁钢令 楼尊市场营销学上海财经大学出版社20234 余青 吴必虎 殷平 童碧沙 廉

6、华中国城市节事活动的开发与管理地理研究 2022 5 邓梧希 毕燕基于“波特五力模型的团队旅游市场分析研究 广西师范学院学报 20236 毛学敏 周洁如 体验营销中的消费者行为研究 市场营销期刊 20237 樊英 休闲旅游-体验经济时代旅游开展新趋势旅游经济期刊 20238 刘又堂 论体验经济与旅游个性化效劳 社会科学家 20239 辜应康 楼嘉军 唐秀丽节事旅游市场化运作研究北京第二外国语学院学报202310胡燕雯 张朋试论体验经济时代旅游业开展桂林旅游高等专科学校学报202211赵霞 姜秋爽 体验经济时代休闲旅游的多元开展趋势财经问题研202312祝哔 赵志霞体验经济视觉下泰州节事旅游开展

7、探讨 经贸实践 2023审查意见教研室主任签字: 年 月 日 说明:本表由指导教师填写,由教研室主任审核后下达给选题学生,装订在设计(论文)首页河南工业大学成教学院毕 业 设 计(论文)开 题 报 告 题 目体验经济背景下节事活动综合效应分析-以2023年上海旅游节为例学生姓名专业班级指导教师国内外研究现状1国外研究综述 派恩(2022)认为体验从本质上说每个人用一种个性化的方式来度过一段时间,并从中获得了一些可回忆事件,体验创造的价值来自个人内在的反响,并且体验每时每刻都存在我们的身边。国外兴旺国家的节事活动开展的较早,并且在国际上形成了一定的影响力例如西班牙奔牛节,它的节事活动特点主要表现

8、在(1)主题明确;(2)市场化运作程度高:(3)市场知名度高;(4)群众参与度高。2国内研究综述 根据马聪玲(2022)收集的国内306个节事活动案例为根底,将节事活动分为历史民俗类,衣食物产类,文化艺术类,自然生态类,体育休闲类,其他综合类六大类。节事活动目前在国内蓬勃开展,但是我们可以得出自己与兴旺国家存在的缺乏之处,如(1)举办城市规模大小不一,数量多但周期较短(2)空间分布不均等等。同时我们知网等学术网站上可以看到一些学者对于节事活动做了相关研究。余青、吴必虎等教授对中国城市节事活动的开发与管理做了相关分析,并提出了适宜的建议。中国海洋大学安百祥(2023)对体验经济视角下的青岛节事活

9、动的提升做了策略研究,对于节事活动可持续健康开展,不仅需要理论性知识支撑,还需要可操作性。设计思想及准备本文希望将节事活动和体验经济两个概念相结合,能让节事活动发挥更大的经济效益,促进经济的开展。拟解决的主要问题以2023年上海旅游节为例,阐述节事活动中体验经济开发中存在的问题,并针对这些问题提出相应的政策建议。拟研究的主要内容本文共分为5个研究局部:第一局部是引言,交代了本文的研究背景、研究意义、研究目的以及研究方法。第二局部介绍了节事活动,分别对节事活动的概念与特点进行介绍。第三局部对体验经济的概念和特点进行介绍。第四局部以上海节事活动为例,介绍了体验经济在节事活动中的作用。第五局部对体验

10、节事活动更好的开发提出了政策建议。进度安排2.在知网、百度学术、学校图书馆等数据库中收集文献资料指导教师意见年 月 日 注:本表由学生填写,指导教师审核河南工业大学成教学院毕业设计(论文)指导教师与学生对照表教师姓名职 称教师带学生总数指导学生情况序号毕业设计(论文)题目学生姓名专业班级地点教师姓名职 称教师带学生总数指导学生情况序号毕业设计(论文)题目学生姓名专业班级地点教师姓名职 称教师带学生总数指导学生情况序号毕业设计(论文)题目学生姓名专业班级地点制表 审批: 日期: 年 月 日河南工业大学成教学院毕业设计(论文)指导教师与学生对照表教师姓名职 称教师带学生总数指导学生情况序号毕业设计

11、(论文)题目学生姓名专业班级地点教师姓名职 称教师带学生总数指导学生情况序号毕业设计(论文)题目学生姓名专业班级地点教师姓名职 称教师带学生总数指导学生情况序号毕业设计(论文)题目学生姓名专业班级地点12345678制表 审批: 日期: 年 月 日河南工业大学成教学院毕 业 设 计(论 文)综 合 成 绩 表学院 专业 班级 序号学生姓名论文(设计)题目论文成绩辩论成绩综合成绩指导教师评阅成绩评阅教师评阅成绩123456789101112131415161718填表人: 院教学主任: 日 期: 年 月 日河南工业大学成教学院毕 业 设 计(论 文)综 合 成 绩 表学院 专业 班级 序号学生姓名论文(设计)题目论文成绩

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2