1、九年级班主任个人工作参考方案范文为大家整理了九年级班主任个人工作打算，希望对你有所协助!本学期我担任九年级四班的班主任工作，面对这些对今后满怀向往、满怀希望、渴望知识的新生，我的方法是：为了使学生可以在宁阳九中学习的时间里，学到更多的本领，开展本人的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识本人、提高本人。我希望能在如今这批学生中，把本人在教育教学上的理论更好的应用在实践上。老师的使命确实是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。假设一位班主任，不可以把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生
2、应以本人的班主任为荣，班主任也应以本人的学生而荣耀。这是我不断勉励本人话。一、指导思想：老师的使命确实是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以本人的班主任为荣，班主任也因以本人的学生而荣耀。因此身为班主任，首先确实是要对得起学生，其次依然要对得起学生，最后但是要对得起学生。二、班级根本情况和目的：我班共有学生54人。其中男生27人，女27人。本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。三、工作要点
3、(一)、加强班风建立1、班级工作打算依照学校德育工作打算的安排，引导学生开展各项实践活动。要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好打算，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。2、营建向上气氛依照学生的年龄特点，努力营建平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、班风，给本人班级、小队取个新名字，创作班歌等。(2)布置教室环境。
4、(3)让学生参与班级治理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与认识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。(4)监管并执行好五个一活动。3、班干部培养工作打算班干部是班主任的左右手。要认真选拔班干部，同时要精心培养班干部。第一，协助班干部树立威信;第二，鼓舞班干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到典范带头作用，亦即以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批
5、判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。(二)个性与共性教育(1)坚持个人阻碍集体，集体带动个人的共识，使每个同学认识到：本人的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营建惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的预备。(2)抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓舞他们今后作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓舞他们建立自决心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。6、学校教育与家庭教育相结合(1)结合考试成绩和学生的平时表现，开好每次的家长会，针对学
6、生的现状，与家长共同讨论处理咨询题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式。(三)针对特别学生，开展特别教育1.期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，建立特别学生档案。2.通过多种途径，采取多种方法，对特别学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特别学生的心理健康情况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好小孩。四、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营建良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，加强班级凝聚力。4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康开展。6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。7、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导处理学生的咨询题。