1、老师师德学习个人参考总结范文（通用）以下是对老师职业道德的个人总结，希望能对大家有所协助。师德学习之我见踏上一个三英尺高的平台意味着踏上一段艰辛而漫长的教育人们的旅程。假设你选择一个老师，你会选择一种没有遗憾的生活。当了近18年老师后，我深深体会到蜡烛业和蚕业的悲欢离合。他也深入感遭到师德建立的重要性。老师的首要职责是传授知识和教育人们。因而，作为一名老师，一个人必须提高本人的道德素养和专业观念。只有那些严格要求本人的人才能获得良好的开展，才能严格要求学生。做一个对同事、学生和父母满意的好老师。在这学期，我有认识地要求本人努力成为一名全方位的老师。我国现代教育家夏尊说:“教育没有情感和爱，就像
2、池塘没有水一样。没有水，它就不能被称为池塘。没有爱，就没有教育。老师们面对的不是冰冷的产品，而是活力勃勃、欣欣向荣的小孩们。假设智慧是由智慧铸造的，那么爱应该由爱来实现。在我的教育生涯中，我也能把我的心交给小孩们！古代教育家早就提出“没有教育就没有阶级和“在同样的蓝天下，小孩们应该有同样的受教育权爱一个学生确实是塑造一个学生，不喜爱一个学生确实是毁掉一个学生。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基花了10年时间训练一名有偷窃适应的学生成为一名成功的农场主席。每个学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭经历了特别变化，非常容易构成特别性格的学生。我们班有一个如此的学生。在他的学习和生活中，我真诚地对待他，热
3、情地鼓舞他，耐心肠协助他。我用老师爱的暖和融化了他的“我心中的冰，让他在愉快的情感体验中接受教育。尽管我不能像太阳一样把我的才华传播到世界的每个角落，但我能够像母鸡爱小鸡一样爱每个学生。然而，值得考虑的是:为什么老师如此关心他们的学生，却没有得到他们的理解和认可？高尔基曾经说过:“爱小孩，那是母鸡的职责，如何教育小孩是一件大事。让我深入认识到，只有尊重学生才能教育他们。没有尊重就没有真正的教育。在学生看来，民主和平等是“好老师最重要的特征。有了爱和知识，学生们更喜爱前者。年轻学生特别渴望并珍惜老师的关心。师生之间真诚的情感一定有奇妙的教育效果。它将使学生有认识地尊重老师的工作，愿意接近老师，希
4、望与老师合作，向老师表达本人的方法。让我们经常想一想教育家们的严肃告诫:“牛顿在你冰冷的眼睛里，爱迪生在你冷笑中。新课程改革已经全面展开。其主要思想是“以学生为本，注重学生的主体地位，尊重学生，平等对待学生，关心学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有本人的自尊，每个人都希望被别人尊重。这是一种心理需求，但尊重是互相的。学生是独立的个体，有本人的思想和行动自由。平等对待是一个伟大的愿望。老师尊重学生是一种极大的精神鼓舞。我从教育中理解到，尊重学生的本质是把学生作为有尊严、有追求、有独特个性和自我情感的个体来对待。从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，老师应该进展必要的角色转变，摆脱传统的师生
5、尊严，摆脱父母的威严，从唯一正确的老师的假设中醒来，学会倾听，学会理解。学会宽容、欣赏、赞美、擅长沟通，成为伙伴，引导和鼓舞学生成长，成为“小孩的同志和朋友。一株受尊敬的幼苗，种在学生的心中，用爱浇灌，一定会随着他们生命的成长，竖立起一棵参天大树。“一切随风而去，冰心是一个玉壶。这是像我如此的一般老师的意气风发的节日！雨果曾经说过:“花的事业是高尚的，果实的事业是甜蜜的。让我们做树叶的事业，由于树叶的事业是平凡而卑微的。我认为老师所做确实实是这种叶子的职业平凡而伟大。“言出必行，行出必行，实践远胜于说教。师德不是简单的说教，而是精神的表达，是深入知识内涵和文化档次的表达！事实上，在日常的教育教学工作中，我们的老师正在用行动诠释师德和师风的真正内涵。老师道德需要培养、教育，更重要的是每个老师的修养！让我们以良好的师德支撑教育的蓝天。以上是对老师职业道德的个人总结。我希望这对每个人都有协助。