1、2023年中层干部个人试用期总结 一、思想政治方面 （一）加强理论和事务学问学习，尽快习惯新岗位、新要求 乐观参与校内组织的各类十九大、精力理论学习与教育，可以做到全程参与、认真学习、深化把握、乐观饯别。严峻恪守理工高校干部在线学习中心课程学习要求，乐观参与全国高校底层党支部书记网络教育演示班学习和中层干部学习贯彻党的精力轮训作业专题教育，完结了课程学习、专题讲座、争辩讲话、学习沟通等，尽快用新思想、新理论武装自己，紧跟校内进展大局。乐观参与比方省专利赞助作业研讨班、省科学技术奖赏申报作业教育班、学问产权运营作业报告会等事务教育及作业执行会议，认真学习、尽力推动，快速习惯新岗位、新要求。 （二
2、）严峻党员标准，尽力加强本身“德政修养 作业中严峻恪守党员的先进性标准，树立正确的“政德观，尽力铸牢抱负信念、锤炼坚韧党性，在大是大非面前旗帜鲜亮，始终与党中心保持高度全都，坚决执行校党委的任务部署。在具体作业中，认真实行主旨生疏，全心全意为宽敞师生效劳，恪守立党为公、执政为民的理念，严峻束缚自己的操守和行为，可以做到顾全大局，恪守分工，勇挑重担，敬重一把手，大力支持一把手作业，团结领导班子成员和宽敞伙伴，思想作风法规，作业作风踏实，勇于坚持原那么，切实实行岗位职责，坚持依法行政，认真担当分担和协管作业，乐观促进科技处各项作业的顺当开展。 （三）廉洁奉公、以身演示，尽力保持清正廉洁本色 将自觉
3、恪守廉洁从政准那么内化于心，对党、对组织、对公民、对同志忠诚狡猾，做狡猾人、说狡猾话、干狡猾事。严峻恪守党的政治纪律、组织纪律、经济作业纪律和群众作业纪律，增加承受监督的生疏，主动承受机关党委、科技处支部党员和宽敞师生们的监督。具体作业中乐观恪守秉公用权，不以权谋私；乐观饯别阳光效劳理念，不阳奉阴违、自行其是；尽力做到务实为民，廉洁奉公，公正正派，为政清廉。 二、分担作业方面： （一）乐观推动科技成果信息办理作业，尽力探究科研信息档案办理新形式。 经过认真调研和合理剖析，总结我校曾经科研成果信息办理的经验与教训，学习兄弟院校的先进做法，为习惯我校科研体制改革的新要求，在分担领导的指导下，在充分
4、征求学院宽敞老师们意见根底上，提出由“科技成果信息办理向“科技成果档案办理的作业方针。 引入科技有限责任公司的高校科研办理体系，经过近半年的建筑现已根本完结了2023年以来的各类科研信息资料的搜集与整理，其间包含论文35342篇、专利4849件、著作172部、版权85项、奖赏651项。在2年底的职称评聘和本年4月份聘期查核资料审查过程中得到很好的验证，在确保信息精确的根底上，极大地削减了老师和批阅人员的作业量。5月底已经完结2023年合校曾经触及工程学院、淄博学院、建材分院、淄博师专、职大、电大等科研成果根底信息的数据收集作业，数据正在整理之中，其间触及专利等无形资产的信息统计作业6月底前完结
5、。本年年底根本完结我校科研成果档案信息的查询功用，29年完成分担部门自主查询、老师个人远程调取等功用。我们尽力的方针是：建筑科研信息档案库，完成科研数据共享。 （二）乐观推动科研奖赏交心效劳形式，尽力为科研团队参与科研奖赏申报作业供应全程效劳。 针对科研奖赏申报作业的具体要求，为乐观饯别师生为本、效劳至上的作业理念，在分担领导的全力支持和伙伴们的乐观合作下，提出了“全程化交心效劳形式，并在2年12月份我校参与省科学技术奖初评辩论作业和28年4月份省科技奖的申报过程中进行了乐观探究与测验。经过实战与演练，细化分工，优化流程，认真总价，探究出了“两阶段（申报阶段、辩论阶段）、四批阅（申报阶段校内专
6、家申报资料初审、校外专家申报资料复审，辩论阶段校内专家辩论资料初审、校外专家辩论资料复审；）、全参与的科技奖赏效劳形式，从项目培育、申请、预辩论、辩论全过程参与下手，提高效劳、进步质量，尽力做到详尽周到、要点扶持、全程伴随，为我校科研团队申报科研奖赏助力。 注：由于成果办理科石文峰科长，本年4月份借调省科技厅作业，增加了科技成果科长的所担当的作业局部，现在的作业状况比较紧急和繁忙，比方4月份科技奖赏申报作业、任期查核科研信息的批阅作业、5月份学问产权宣扬月活动、全国科技作业者日活动等必选作业既要统揽全局、又要抓细抓紧，导致很多作业不得已往后顺延，对科技处的各位伙伴们带来不小的作业压力，对大家的
7、容纳与支持表示诚意的感谢。 三、协管作业方面： （一）认真做好科学技术处党支部书记作业 2023年8月份成立科学技术处党支部，选为支部书记。拟定了“效劳型党支部创立作业方案。经过科室牌、桌牌、网站、党建橱窗等阵地，亮明“党员身份、“作业岗位、“作业流程等信息，激起党员干部参与创立的乐观性和责任感；经过标准“个人言行、洁净“作业环境、梳理“作业流程、树立“效劳标准、树立“建言箱等，强化作业纪律、加强事务监督、进步效劳水平；经过经过“、事务教育、理论学习等，树立抓事务、强理论、提效劳的学习长效机制；经过开展争做“演示党员岗“创新事务科室“理工前锋“优异共产党员“优异教育作业者等，逐步形成效劳型岗位
8、、创新式科室的作业机制。 （二）挂念校内做好对口扶持城镇扶贫对接作业 认真承接科技处作为事务主管部门担当的省教育厅组织的高校对口招领要点扶持城镇作业，依照上级要求2年9月起，完结了市县镇、五个对口扶贫城镇的招领作业、事务对接沟通、帮扶项目调研等作业，环绕城镇及第一书记需求，依托理工高校特征种植技术搬运中心，结合农业种植、农科教育，要点经过科技扶贫、教育扶贫、文化扶贫、教育扶贫等下手，根本形成了助推对接城镇扶贫作业的方案，并得到招领扶贫城镇的乐观合作，现正在进入下一步的具体实施阶段。 其他协管作业：如具体担当科协成立筹备作业、淄博市科技扶贫参谋团和谐作业、淄博市学问产权运营联盟和谐作业等。 四、存在的缺乏 1.科技办理作业的规律性研讨需求深化挖掘与提炼。 2.科研办理事务和政策的理解和把握还需求进一步加强。 3.“师生为本、效劳至上的效劳理念还有待进一步提高与饯别。 5