1、2023新区小学目标管理工作总结 我校以上级文件精神为指导,全面贯彻党的教育方针,按照素质教育的要求,德育为首,以教学为中心,深化内部管理,标准教育行为,依法治校,深化改革,认真抓好师德师风建设、教育科研、教学实践、校园文化等常规工作,使每一项工作落到实处。校风、学风日益纯厚,教育质量和办学效益明显提高,在矿区树立了良好的教育形象。在这一年里,学校各方面工作朝着标准化、科学化方向开展。本2023年度取得了一些成绩:1、我校程子茜同学在德兴市“爱我铜都主题演讲比赛中获得第一名的好成绩。2、在德兴市中小学田径运动会上,我校九位运发动和一小运发动共同努力,取得了骄人的成绩。其中祝敏同学获得女子100
2、米第三名,女子60米第四名,女子4x100接力第四名;黎兆钰同学获得女子200米第五名、女子4x100米接力第四名,朱琳同学女子100米第六名、女子4x100接力第四名;陈志明同学200米第六名、4x100接力第四名;管秋艳同学获得女子4100米接力;占浩政同学获得100米的第六名、60米第二名、4x100米接力第四名;易杨同学获得男子4x100米接力第四名;王文平同学获得男子4100米接力第四名,60米第二名;曲震宇铅球第五名。3、德兴市小学生计算机奥赛中有4位同学获三等奖。4、江西省“新蕾杯征文中俞玲同学获二等奖。5、唐佳婧同学在全国“天才杯迎奥运绘画擂台赛获金奖。6、在全国第八届“希望杯
3、书画写作大赛上1人获二等奖,5人获三等奖,2人获优秀奖。7、德兴市小学生乒乓球比赛,获男子团个第一名,占浩政单打第一名,汤浩鸿第二名,女子团体第六名。 一、学校管理 1、办学方向:认真全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,积极创造条件,全面实施素质教育,开展学生个性,培养他们的创新精神和实践能力,紧紧围绕“以德治校的中心,按照“标准特色的办学目标,面向一切学生,学生自主性、创造性得到充分开展,综合素质明显提高。 2、组织管理:学校领导班子是一个团结务实、敬业勤政的集体,校务会成员分工明确,工作到位,学校重大事件由集体研究决定,透明度高;工会组织起到了密切联系群众的凝聚力作用,校务公开,合理化工作
4、扎实有效,教职工参政意识明显增加,领导班子的民主意识和效劳意识得到增强,干群关系融洽,工作热情高涨,大局意识强烈,工作效率提高。学校的各类档案管理标准,资料齐全,学校“十一五办学规划、学年方案总结、部门方案总结、教师个人方案总结等完整齐全。各项考核均有良好表现。 3、教师管理:按德兴市教委有关规定,学校每年对专业技术人员进行全面考核,积极参加市局安排的各类培训,对教师的师德、教学业务建立完善的考核制度,每月的教学常规考核、文明办公室考核、每学期的师德师风考核均设立奖励制度,教师的各类违规现象得到有效遏制。每周二是学校规定的政治、业务学习时间,做到有学习有记录。张永娣、吴珍珍、姜小平、邓礼华老师
5、的论文获江西省教育学会三等奖,徐光伟老师获三等奖。德兴市德育论坛演讲获二等奖。余萍老师的教学导入设计获中国根底教育协会一等奖,并获江西省“新雷杯征文辅导二等奖。张永娣、周燕、徐光伟、汪木强、祝娟、夏丽兰老师在德兴市“五环联动,反思成长教研活动中被评为先进教师。 4、学籍管理:学校历来学籍档案标准齐全,学籍变动统计及时准确,顺利通过上级部门的检查。 5、后勤管理:学校校舍档案齐全,校建安全责任落实,安全检查制度标准有效。学生家长大多为矿山职工,加上矿区建设要求,学校的勤工俭学活动难以开展,学校没有住宿生和食堂。校园规划有序,环境优美,标志醒目,文化气息浓厚。 6、教学工作:学校教学秩序井然,各科
6、能有机渗透德育教育,把五育有机统一在教育教学的各个环节之中。学校每月进行教学常规考核,对教师的备课、上课、作业批改、辅导、考试等全程监控,有教学检查和质量分析制度,效果良好。新课程和新课标已深入人心,教研组织健全,课题研究实施有效,图书室、语音室、室管理有序,使用率高,但学校分管的主任听课课时欠缺,学生作业量的控制有待科学化。 7、其他教育工作:我校认真贯彻公民道德标准实施纲要、小学生守那么、小学生行为标准,以“五爱教育为核心,以队伍和制度建设为重点,以日常行为标准训练为突破口,以“文明学校、“五星班级的创立活动为载体,强化德育的阶梯性、针对性和实效性,进一步提高德育工作水平,继续营造“处处是
7、课堂、事事是教材、人人是教师、时时都育人的德育气氛。在健康课的开展中,能从实际出发,但没按每周0.5节的课量排入课表。班主任工作得到加强,后进生得到转化,教育面向每一个学生,贯彻“健康第一,全面开展的思想,切实提高学生体质和健康水平,响应市“阳光体育活动2023新区小学目标管理工作总结方案,保证学生每天在校一小时的活动时间,组织好每日的“三操一舞,学生生长发育状况良好。一年里,加强劳动教育,组织学生参加适量的公益劳动。普及程度:学校适龄儿童入学率100%,毕业升学率100%,辍学率为0,留级率为0。 8、教育质量:学校各项教学指标均达中心小学的规定。出色完成任务. 二、办学条件和特色 学校的校园环境建设、德育、科普、英语教学、艺术教育、体育等在创立自己的特色,围绕素质教育提高教育效果和教育水平。 在XX年2023学2023年度中,我们取得了许多优秀的成绩,也存在一些缺乏,离创立一流的小学目标还有很大的距离。希望在来年的努力下和上级领导下,我们争取更好的成绩