1、教师:做幸福的人民教师参考讲话尊敬的各位领导、老师:大家好!我是李x,来自xx区第三小学。今天我演讲的标题是做幸福的人民老师。我是一名一般的美术老师。说我一般,是由于我和在座的大家一样,每天面对的是一般的教室,一样的学生。但是,短暂的讲台生涯,又让我感遭到了不一般,甚至充满着欢乐、感动与幸福。法国著名作家雨果先生曾经说过,幸福是什么?幸福-确实是深信有人爱我们。两年来,我在平凡的工作岗位上,用青春和热情描绘着我的人生。总希望与学生一道,欢乐着他们的欢乐,幸福着他们的幸福在学校里,我有一个小家那确实是陪伴了我近两年的美术社团。我的小家里人数不多一共只有33个小孩,他们来自不同的班级,不同的家庭。
2、两年来,我们朝夕相伴。不管有没有活动,他们放学后都要到家里来走一走看一看,仿佛那样,才能安心的离开。小孩们的进步非常大,获奖的同学也越来也多,每当看着他们心无旁骛,醉心于本人的绘画创作中时,我是的心是幸福的。在这33个小成员中,有一个特别的小孩。他拥有有着良好的绘画天赋,有着强烈的自尊心。但是由于单亲家庭教育的缺失,导致他构成了特别的性格。他不愿意与人交流、不轻易相信任何人,有时本人的小脾气一上来,谁都管不住。他确实是小宇。假设由于他的脾气放弃他,无疑我是最轻松的,依然把他收在麾(hui)下,也能让像其他同学那样在关爱和鼓舞中成长,当时我不能给我本人一个明确的答案。我想既然他也有如此的天赋,那
3、么就我就要给本人一个时机,也给小孩一个时机。慢慢地,小孩变了,变得愿意与人交流了。创作了非常多的作品,当我把他的作品给其他老师看时,大家都不敢相信。小宇在绘画这个领域中产生了强烈的自信,同时也找到了属于本人成功的舞台。我认为那些家庭情况特别,但仍喜爱画画的小孩与其相比那些极具绘画天赋,成绩优良、家庭美满幸福的的小孩更需要我们去关注和鼓舞。两年来实践证明我阻碍了一局部学生。他们通过社团获得了他们无法从课堂中获得的知识与荣誉,他们代表我校参加省市区内多项绘画竞赛,并获得了优良的成绩。看着小孩们一张张纯确实笑脸与得奖时的兴奋劲儿,我想幸福是不言而喻的,幸福确实是如此的简单。幸福还来自本人为学生无悔的
4、付出。由于我的社团大多是在放学以后才开场上课,有些小孩就不能乘坐校车回家,下课后只能等待家长来接。有时家长工作忙了,小孩就要等上非常长时间。每当有如此的时候,我总是留下来,陪他一起画画,给他讲述我儿时学画的故事,让他也能从我的故事中找到本人的影子每当家长到来,看着偌大的教学楼里只有我和小孩两个人,美丽的美术教室中灯光亮堂,小孩没有丝毫的焦虑,不但完成了作业,还能把一幅精巧的画作送给妈妈。听着家长感谢的话语,我再一次体会到了幸福的滋味。做老师是辛苦的,但更是幸福的。当幸福的老师和欢乐的学生在一起,将会迸发出多少精彩的故事。和我一样年轻的朋友们啊,不要犹豫,不要彷徨,由于每一天都有绚丽的情节等待我们去演绎。我们,也将会用幸福的鼓点,敲出师爱在新时代的最强音。