1、诚信教育活动方案 明礼诚信是公民根本道德标准的重要内容之一，是中华民族的传统美德，也是党员干部对自身素质的根本要求。为了进一步加强我院员工诚信教育，提高员工的诚信意识和诚信素质，根据我校实际，特制定诚信教育工作方案; 一、指导思想 大力开展诚信教育活动，积极宣传为人诚信的好处，采取的措施以及在生活中的为人诚信，从而进一步认识诚信教育活动的好处，提高全员职工诚信教育的自觉性，保证我院诚信教育活动顺利的进行。 二、领导小组组长：卞学峰成员：米拉刘怀明萨玛丽努尔 三、方案在5月5日进行实践活动。 四、诚信教育活动教育宣传 1.加强宣传，创造良好的活动气氛。通过宣传，提高全院员工对诚信教育活动的认识，
2、人人参与诚信教育活动，创造良好的活动气氛。 2.坚持开设诚信教育课、办诚信教育专栏、展板等，介绍诚信在生活中的重要，及对自己的好处及影响。 3.医疗诊疗效劳行为得到标准。通过现场交流会形式，交流工作经验，标准了医生处方行为，坚决杜绝“大处方，形成事实求实、以患者为本的工作理念。构建和谐医患关系，深入开展创立“平安医院活动，及时宣传人民群众信任的好医生、好护士，严厉处置失信行为，使诚信医疗贴近群众，促进和谐医患关系稳固和开展。 四：活动本卷须知 1、充分认识开展诚信教育活动的重要性、必要要性和有效性，以一种求真务实的态度认真组织，确保全员主动参与。 2、根据各部门工作职责的特点以及部门之间的联系
3、，开展教育工作，统筹安排，提高教育活动的针对性和实效性。 二零一三年四月 第二篇：“诚信教育活动方案“诚信教育活动方案 老实守信，是公民道德标准的根本要求，是现代社会文明的基石和标志，也是中华民族的传统美德。诚信教育是学生思想政治教育的一个重要组成局部。为了进一步加强我校学生诚信教育，提高学生的诚信意识和诚信素质，决定在全校范围内开展大学生诚信教育活动。现将有关事项通知如下： 一、活动的指导思想 以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届四中、五中全会精神和公民道德建设实施纲要。通过在全校学生中开展诚信教育系列活动，进一步营造我校的诚信气氛，增强全校学生的诚信意识，解决我校
4、学生在诚信方面存在的突出问题，建立和完善我校学生的诚信评价体系，树立我校学生老实守信、发奋向上的良好社会形象，提高我校学生的思想道德水平和科学文化素质，不断推动我校的教学改革和精神文明建设。 二、教育活动的工作目标 育诚信交校学子，树诚信良好校风，建诚信文明校园 三、教育活动的工作内容 （一）、通过广泛的宣传教育活动，组织全校学生认真学习中共中央、国务院关于进一步加强和改进中学生思想政治教育工作的意见的文件精神，并结合当前中学生思想实际开展讨论。通过学习和讨论，使全校学生进一步提高对组织开展诚信教育的重要性和必要性的认识，增强紧迫感和责任感，把思想和行动统一到中央的有关文件 要求上来。 （二）
5、、通过典型示范、案例分析和自我剖析，宣传我校学生中的诚信典型，查找我校学生在人际交往、考试考级、学费收缴、助学贷款归还等方面存在的突出问题，研究和制订解决问题的方法、措施和步骤。 （三）、通过开展诚信教育活动，建立和完善我校学生诚信评价体系，建立全校学生的诚信档案，营造“言必行，行必果的校园诚信气氛。 四、教育活动的内容及时间安排本次活动分三阶段展开： （一）宣传发动阶段（9月11日9月15日） 1、召开全校班主任会议，部署大学生诚信教育活动方案； 2、组织全校学生开展“强化诚信意识，倡导文明新风大学生签名活动； 4、各系部、各班级利用宣传栏、展板，出一期“呼唤诚信、共筑诚信主题宣传黑板报 5
6、、组织学生观看“诚信教育专题教育片；。 （二）教育引导阶段（9月18日29日） 1、各系部举办“诚信大家谈征文比赛、“诚信格言、诚信故事征集活动； 2、各系部开展“诚信伴我行演讲比赛； 3、各班级开展诚信教育系列活动（诚信教育主题班会、专题讲 座、演讲比赛等活动）； 4、组织学生参加“中学生文明公约大讨论活动； 5、召集已申请到助学贷款的学生，召开“信守承诺专题座谈会。 6、组织学生开展一次自查、互查活动，以平时学生中存在的“诚信问题进行教育。 7、以“算算亲情帐，感知父母恩为主题写一封家书。 8、社团管理中心开展诚信宣誓仪式活动 （三）落实深化阶段（2023月26日学期末） 1、举办“中学生
7、信用意识调查问卷活动； 2、开展“诚信考场活动； 3、2023年1月中旬，召开阶段性总结大会； 五、活动要求 1、各班要充分认识开展大学生诚信教育活动的重要意义，高度重视，深入宣传，广泛发动，通过板报、展板、网络等多种形式，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信的良好气氛。 2、各班要认真制定本班诚信教育系列活动具体方案，学生处、系学管部门对各班开展诚信活动进行监督检查，检查结果作为评选先进班集体、先进团支部的重要依据。 3、在活动过程中，各班要引导学生开展诚信教育主题班会，列举学生中的不诚信现象，讨论形本钱班级学生所应遵循的诚信条款；在此根底上，各班要认真总结诚信教育活动经验，找出活动中存在的缺乏
8、，提出今后工作的意见和建议，力求我校后续诚 信教育的改进和提高。 第三篇：中学文明诚信教育活动方案XX市xxx中学 诚信教育工作方案 为贯彻中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见和公民道德建设实施纲要，加强对中学生的思想道德教育，根据全国整规办、中宣部、中央文明办、司法部、教育部、全国总工会联合印发的关于开展社会诚信宣传教育的工作意见精神，普遍提高学生的诚信意识，现就学校开展的诚信教育要求如下： 一、充分认识开展诚信教育的重要性和必要性。 公民道德建设实施纲要发布以来，全社会普遍开展了多种形式的公民道德教育活动，良好社会道德风气逐渐形成，全民族的文明素质不断提高。但是，在
9、一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给中学生健康成长带来了不利的影响。面对社会开展变化对中学生思想道德教育的新要求，我们必须从贯彻“三个代表重要思想的高度，充分认识加强中学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；充分认识老实守信的品德是立身之本、做人之道。必须从小培养，贯穿于教育的 全过程；充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为班级工作的一件大事，认真抓紧抓好。 二、诚信教育的主要内容。 中学诚信教育要以“三个代表重要思想和党的十六大精神为指导，认真落实中共中央国务院关于进一步加强和改
10、进未成年人思想道德建设的假设干意见、公民道德建设实施纲要和关于开展社会诚信宣传教育的工作意见，突出抓好老实教育和守信教育。通过多种形式的教育活动，使中学生了解诚信的根本内容，懂得诚信是做人的根本准那么，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法，守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。 （一）在老实教育方面。培养学生老实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。 （二）在守信教育方面。培育学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承
11、担应有的责任，知错就改。 （三）在老实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育。培养学生的法律意识和规那么意识，具备良好的道德品质。 三、诚信教育的途径和方法。 诚信教育活动要遵循生动活泼、形式多样、小型为主的原那么，既要有声势、影响，又要扎扎实实。要根据中学生的生理、心理特点和认知规律，结合本地区和学校的工作实际，进行科学合理的安排。 （一）要将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德的重要内容，纳入学校德育工作方案。诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、职业道德教育有机融合，提高整体教育效果。 （二）以学生为主体，组织丰富多彩的教育活动。诚信教育重点在
12、知行统一，关健在践行，学校要精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动。 诚信教育要与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习和积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人的根本。 要充分利用现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物、先进人物，通过报告会、座谈会，上门参观、走访等形式，感受诚信对一个人成长的重要性。 以“人人知诚信、人人讲诚信为主题，利用班会组织研讨会、辩论会；举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事、相声小品等活动；充分利用校内橱窗、黑板报、播送，大力宣传诚信教育
13、的根本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信的良好气氛，为“人人读诚信打下舆论根底。 要充分利用每年9月20日全国“公民道德宣传日和每年9月全国“中中学弘扬和培育民族精神教育月的活动契机，将诚信教育作为重点之一，安排时间组织相关教育活动。 （三）将诚信教育渗透到学科教学中。教师在教学中要关于抓住时机，结合教学内容，将诚信教育有机渗透到教育教学活动之中，培养学生老实守信的品质。语文、思品科教学要结合教学内容，丰富诚信教育内容，寓诚信人物、事件等于课堂教学之中，数学教学要在表达实事求是、严谨科学精神的根底上，融入诚信精神。 第四篇：诚信教育方案初四二班诚信教育方案 为进一步加强和改进学校德育工作，
14、使学校德育工作的针对性，可操作性，实效性进一步增强，加强学生的诚信教育，我班特制定本方案并实施。 一、指导思想 现代教育，不仅是知识和技能的教育，更是“做人的教育。为使我校德育建设工作的全面展开，突出重点，围绕学会做人，学会学习，学会劳动，我班将以“诚信做人为主题，以“从小做起，从小事做起，从今天做起为主体，展开诚信系列教育活动，以期对学生的思想、观念、精神起到潜移默化的教育和熏陶作用，使学生在一定程度上“积跬步而至千里，纳细流而成江海。让诚信进入学生的心灵，使他们在做人的问题上受用一身，培养出高品质的新一代中学生。 二、工作目标 及内容 1、本学期将继续以活动为载体，提升学生诚信意识，培养学生良好的道德品质，学会诚信做人为目的，开展诚信系列活动。 2、内容。读诚信的书，写诚信的文，讲诚信的话，做诚信的事，开诚信的班会，参与诚信的活动，评诚信的学生。 三、具体措施 （一）、抓好一个“知字 所谓“知，就是根据诚信教育的内容，充分利用学校行之有效的教育途径，让学生明确诚信教育的意义，理解并掌握其内容，强化中学生的诚信意识。充分利用班级墙报、团队活动等形式引导学生开展好诚信建设。加强课堂阵地建设，结合中华美德教材，学校充分利用美德课、班会课，加大诚信教育力度，积极创新教育形式，课堂授课融典范垂范、故事启迪、小品引路、行为区分、情感 陶冶、问题讨