1、道德主题实践活动实施方案 为了进一步加强青少年思想道德建设，按照中关工委关于“学雷锋、心向党、讲品行、见行动主题教育活动的部署和市、县关工委文件精神，不断培养未成年人思想道德素质，根据县教育体育局关工委关于在全县青少年学生中开展“做一个有道德的人主题实践活动的部署与要求，我校特制定“做一个有道德的人主题实践活动的具体实施方案。 一、指导思想 以党的xx届六中全会决定为指针，以对少年儿童进行社会主义核心价值体系教育为核心，深入贯彻中央xx8号文件以及市、县关工委等一系列文件和会议精神，结合贯彻小学生守那么，引导全镇小学生自觉践行社会主义荣辱观。讲品德、见行动，争做一个有道德的人，努力做到知行统一
2、、学做统一、言行统一，促使全镇小学生在讲社会公德、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、奉献他人的过程中培养文明习惯，弘扬中华民族传统美德，切实推进全镇未成年人思想道德建设。 二、活动目的 从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，发动全镇小学生弘扬和培育民族精神，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德标准，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚情操，做一个有道德的人。 三、活动原那么 1.坚持内容系列化、形式多样化、活动贴近化、效果目标化的原那么。 2.按照简单易行、切实有效、就近方便、力所能及的原那么。 3.与“弘扬和培育民族精神活动月相
3、结合的原那么。 4.表达学生的日常学习、生活，在家庭、学校、社会开展实践活动的原那么。 四、活动内容 根据我镇小学生实际情况和上级的工作安排，按照学校、家庭、社会联动的原那么，以“做一个有道德的人实践活动为主题，着力开展如下系列活动： （一）组织开展学习活动： 学习主要以德育课本为根底，同时结合以下内容： 1.学习中央xx8号文件，学习“八荣八耻社会主义荣辱观等。 2.学习加强思想道德建设方面的经典著作。如弟子规等。 3.学习古今中外道德典范人物故事。 4.学习近现代道德模范人物事迹。如雷锋的故事、郭明义事迹、小英雄葛鑫等。 5.要结合学习中小学生守那么。坚持在校学习和家庭自学相结合。通过学习
4、，使学生受教育、受启发、受鼓舞。要求每位学生查摆自己身上的陋习，形成文字，自我改正，同伴监督，逐步养成好习惯。 （二）组织开展系列道德实践活动： 1.开展“学雷锋，做好事活动。 组织学生走进敬老院、老龄家庭为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供效劳，解决实际生活中的困难。结合“送温暖、献爱心、“捐资助学等活动，积极为社会公益事业和需要帮助的人效劳，培养学生真诚交往、真心关心、传递爱心的良好品德。 2.开展“在家庭孝敬父母活动。 提倡未成年人主动分担家务，在父母的指导下买菜、做饭、洗碗、洗衣、叠被、扫地、浇花等，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的生活态度，培养自理、自立能力。引导未
5、成年人尊敬父母，组织学生开展“我为长辈做一件事、“和父母说句贴心话、“我当一天家，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、关心父母身体健康等活动，使学生理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。 养成未成年人勤俭节约习惯，教育未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 3.开展“在学校尊敬师长活动。 推行校园文明礼貌用语。各班可以利用班会宣讲礼貌用语，如“我不给别人添麻烦、“礼貌和文明是我们共处的金钥匙、“保持公共环境卫生、珍惜他人劳动成果、“向前一小步，文明一大步等。 组织学生开展“三礼即知礼仪、重礼节、懂礼貌活动，倡导同学之间结对互助，通过
6、交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。 开展“为创立和谐校园做一件实事活动。通过给学校提一条建议，做一件好事，出一期小报等多种方式，提高学校的校园文化气氛，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐。让“做一个有道德的人主题教育活动进班级、进课堂、进活动，从而使“做一个有道德的人主题实践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。另外，通过唱好一首道德歌曲，精读一本道德好书，宣讲一个中华道德小故事，举办一次道德专题队会，每个学生完成道德主题手抄报一份，每班出一期道德主题黑板报，确保道德实践活动取得实效。 4.开展“在社会奉献爱心
7、志愿效劳活动。学校要根据广阔未成年人的身心特点，组织开展“清洁家园、从我做起主题实践活动。结合“七个一的要求（即：找到一个“岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，培养一种品质，学会一种本领，养成一个出行习惯），学习宣传礼仪知识，引导未成年人文明出行，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者。 五、几点要求 1.提高思想认识。 我校把此项工作作为开学初学校德育工作的一项重点内容来抓，并融入学校教育教学工作的各个环节，切实抓实、抓细，长期坚持下去。 2.强化组织领导。 我校成立了专门领导小组，并安排专人负责此项工作。本着高度负责的态度，结合实际，制定具体实施方案，并召开相应会议进行部署，明确工作任务和时间要求，分阶段，分主次。 3.营造浓厚气氛。 我校将利用校园播送、黑板报、墙报、橱窗等宣传阵地，加大对“做一个有道德的人主题实践活动的宣传力度，增强做好主题实践活动的主动性和自觉性。 通过精心筹划和组织形式多样的活动，努力使学生做到：在社会讲公德：遵守一切公共秩序，保护花草树木，保护自然环境，语言文明、行为礼貌，见义勇为、助人为乐。在校园讲美德：遵守小学生守那么，不打仗骂人，尊敬老师，团结同学，刻苦学习，保持节俭，崇尚先进，积极向上。在家庭讲孝道：尊重长辈、孝敬父母、听从教诲，保护幼小、关爱家人。到达心灵美、语言美、行为美、仪表美的总要求，把未成年人培养成为道德高尚的人。