1、超越自我一个人与组织共赢的策略读后感 超越自我-一个人与组织共赢的策略，拿到这本书，首先我把他定位为枯燥无味一类。虽然誉满全球的戴尔卡耐基是那么的另人崇拜，但是他似乎离我的生活很远。而他写的东西离我就更远了。轻轻的翻开扉页，第一眼看到的是肯尼迪总统的一段评价“卡耐基留给我们的不仅仅是几本书和一所学校，其真正的价值是：他把个人成功的技巧传授给每一个想出人头地的年轻人。哪个年轻人不想出人头地。他传授的是什么技巧呢。这个疑问引起了我极大的好奇心，带着疑问，我开始一点一点的往下读 要成功，有八种策略，这就是这本书要表达的主要意思，分别是 策略一：视敬业为使命 策略二：任何时候都要忠诚 策略三：具有强烈
2、的责任感 策略四：永远保持工作热情 策略五：要比蚂蚁还勤奋 策略六：不断提升你的能力 策略七：完美执行，不找借口 策略八：全面造就自己 仔细揣摩这八种策略，发现他们之间有时候是层层递进，有时候相互包容，有时候是互相依托，还可以看作完全独立的。只要你有一定的智慧，其中的任何一种策略成功做到，你就会是一个受欢迎的人，一个永远不会落在别人后面的人。 书中最吸引我的是一个个非常有思的小故事。有大人物的，还有小人物的。四年级的美国小学生为了把图书馆里站错的书都放回原位，不遗余力，即使父母要搬家，也要转学回来，因为他担忧那些站错位的书无人整理，他要求自己的工作尽善尽美，后来这个小学生成了信息时代的天才比尔
3、盖茨；莱斯长的并不好看，学历也不高，莱斯知道工作认真刻苦是自己唯一可以与人一争长短的资本。她所在的公司出现了经济危机，员工纷纷挑槽，而她在老板都失去信心的情况下，拿出了自己的筹划方案，使公司走出了危机，她的忠诚使自己赢得了财富和地位；在美国，有一个人这些一年中的每一天里，都几乎做着同一件事情：天刚刚放亮，他就伏在打字机前，开始一天的写作。这个男人的名字叫斯蒂芬金，是国际上著名的恐怖小说大师。他的经历十分坎坷，曾经潦倒到连 费都交不起， 公司因此掐断了他的 线。后来他成了世界上著名的恐怖小说大师，常年稿约不断。常常是一部小说还在大脑里面储存着，出版社的高额定金就支付给了他。如今，他算是世界级的大
4、富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奋的创作中度过的。斯蒂芬金的成功秘诀很简单，只有两个字：勤奋。这样的小故事，书中还有狠多，每一个都十分经典，看后让人精神振奋，有时候一个很短的故事能让我眼圈变红。 一个人不可能超越所有人，但可以超越自我。在这个世界上，许多人对自己的工作并不如意。但他们却不努力去改变自己的现状，年复一年，日复一日地默默忍受着工作为他们带来的苦恼。当他们感到沮丧或筋疲力尽时，他们便会自我抚慰道：“唉。一什么方法呢。这就是生活。我还能做些什么呢。言下之意，只要能赚钱养家，枯燥乏味的工作是可以容忍的 事实上，我们对工作的意义缺乏深入的理解，要知道，毕竟赚钱再多也不能使人忍受得了所有
5、乏味无趣的工作。其实你并不需要委屈自己的梦想。一个优秀的职业人士应当把工作变成自己所希望的理想状态。 成为卓越的“专家型教师，我们将成为学校不可或缺的人物，我们将因此获得好的工作、地位、待遇，因为没有一个领导和学校会喜欢和提拔一个平庸者。 超越自我并不是强调只注重个人的成长与进步，而无视学校的生存与开展。因为，学校是我们成就事业的舞台，我们的成功与学校的成功密不可分。只有学校整体开展了，我们才能得到开展。因此，每一位职业人士必须树立与学校共赢的思想和观念，任何脱离组织去追求个人成功的，很难成为大赢家。 有限的追求造成有限的人生，每个人的心理面总有个“盖子，如果我们不将它翻开，就会像故事中的跳蚤
6、一样，永远到达自己的真实高度。 总之，我们千万不要为自己的潜能设限，要勇于超越自我，追求卓越。如果你想成为一名优秀的职业人士，就应该不断的超越自我，勇于寻找时机锻炼自己，提高自己的能力，追求卓越而不是甘于平庸。当你超越自我，成为卓越的职业人士时，你和你所在的组织将获得最大的回报。 班级：行管08-1 姓名：马建红 学号：202306001644 第二篇：超越自我-个人与组织共赢读超越自我个人与组织共赢的策略有感 今天我终于认真读完了超越自我个人与组织共赢的策略这本优秀读物，强烈的超越自我精神令人振奋与鼓舞，及时给目前对工作缺乏激情的我打下一支强心针，让我重新树立与组织共赢的职业奋斗目标。下面谈
7、一谈我对超越自我的读后感。 一、超越自我，是我们工作高绩效和生活高质量的重要保证。 作者在前言的表达中，就开门见山地指出，“工作是人的一生最不可缺少的局部，通过工作你不仅可以赚取生活所需，而且还可以从中实现自己的成就感和满足感，此外，你的自信心、价值观和潜能也只有通过工作才能得以充分的肯定和发挥。这一点，让我对工作的重要意义有了重新认识。超越自我，不仅是一种重要的人生态度，也是一种积极的工作态度，是我们工作高绩效和生活高质量的重要保证。超越自我并不是强调只注重个人的成长与进步，而无视组织的生存与开展。因为组织是我们成长的舞台，个人的成就与组织的成功密不可分。只有组织开展了，个人才能得到开展。所
8、以，每个人均应树立与组织共赢的职业最高奋斗目标。怎样才能实现这一目标呢。超越自我为我提供了答案：第 一、是要把敬业当作一种使命，做到干一行，爱一行，专一行；第 二、是在任何时候都要保持对组织的忠诚，树立与组织共赢的观念。第 三、要具有强烈的责任感，尽职尽责做好本职工作，主动多做事；第 四、要永保工作热情，保持最正确的精神状态，把工作当成一种乐趣；第 五、是要勤奋，勤奋是成功的保证，勤奋才能有提升时机；第 六、要不断地提升自己各方面的能力，提升自身的竞争力；第 七、是要提升自身的执行能力，一心一意地专注自己的工作，主开工作，勇于负责，100%地完成工作任务；第 八、由内而外地全面造就自己，塑造完
9、美的品格，追求卓越，超越自我。 二、保持工作热情，积极工作。 日复一日的工作很容易令人的热情逐渐冷却，感到索然无味，甚至会对工作表现出急躁的心态，对工作失去激情，敷衍应付，这样一种工作状态是很可怕的。读完超越自我这本书，让我深深的意识到在任何时候、面对任何压力下， 都不能对工作失去热情、激情，要兢兢业业做好本职工作。如何才能保持工作的热情呢。我认为： 首先是要调整好自己的心态。我们不能总是以本位主义去思考问题，“我为公司付出多少，就应有多少的回报，假设回报不如所愿时，便灰心失望，失去工作热情，想跳槽。要知道，换一个工作未必就不会对工作产生厌倦，在这家公司做不好，到了其它公司一样可能做不好。俗话
10、有说：工作主要是自己去做的，工作做不做，不是能力问题，而是态度问题。所以，对工作我们要摆正心态，端正工作态度。 第二、扮好角色，理清个人与公司未来开展目标的认识。只有对公司的开展目标深入了解，才能促使自己不断充实自我，适时调整自己的角色，以适应公司的开展需要；只有找到个人和公司愿景的最正确结合点，才能获得真正的心理归属感。 第三、不断地给自己制定新的目标，长短结合，朝着这个目标努力，这样工作起来就有动力和冲劲。有了方向、有了动力，自然就能保持高涨的工作热情。 第四、希望公司能对员工多给一些关心与沟通，及时了解我们员工的思想动态，并适时给予开导，对管理人员进行相应的培训，提高管理水平，改善管理风
11、格，为员工创造一个愉快的工作环境。 三、学会创造自己的工作价值。 工作即学习，要把埋怨的时间拿来寻找学习时机，学会创造自己的工作价值。价值是什么。价值=目标+努力，工作价值就是你对公司的奉献，是你在公司的地位表现。我认为，即便我们担当的是极不起眼的工作，但只要我们能把份内的事做好了，就会赢得肯定，而被认为有价值时，工作自然就会快乐。如何创造自己的工作价值呢。如质量部，就应采取措施进一步提高产品质量，完善内部质量管理体系，满足客户和市场新的及潜在的质量和环保要求；开发部，就应开发多个有市场价值的创新产品，依靠持续不断推出创新产品形成的“浪涌，获得企业的生生不息通过努力，创造出自己的工作价值，你就
12、会得到肯定，得到 认可。作为信华公司的一分子，我们每个人都应该经常问自己，我能为信华做些什么。“我能为信华做些什么这是主人翁的心态问题。态度决定一切，当你有了这种心态、这种态度，你工作上的烦恼不就容易解决了吗。 超越自我激人发奋，在今后的日常生活、工作中，我将保持饱满的工作热情，积极的工作态度，认真实践个人与组织共赢的策略，从点滴做起，认真做好每一件事，一步一个脚印，踏踏实实，对工作保持忠诚，将热情和勤奋融入每天工作中，不断提升自己的各方能力，全面造就自己，真正实现超越自我。 第三篇：自卑与超越读后感（共）自卑与超越读后感 最近室友都在看自卑与超越，他们竭力推荐这本书，说这本书对于现代社会的很
13、多生活在自卑中的人来说，有许多可以学习的地方，读了之后感觉体会很深。 自卑与超越的作者是大师级人物阿德乐，对于他我有听说过。但是之前一直都没有了解过，也没有看过他的著作。后来我得知一些，他1870年出生于奥地利维也纳XX县区一个富裕的谷物商人的家庭，排第二。但是他却认为他的童年生活并不快乐，不快乐的原因来自他的哥哥，他觉得自己不管怎样努力都赶不上哥哥的成就。他自小患有驼背，行动不便，因此他哥哥的蹦跳活泼使他自形惭愧，而觉得自己又小又丑，事事都比不上他的哥哥。尽管如此，他却个友善而又随和的孩子。五岁那年，他患了一场几乎使他致命的病，痊愈之后，他便决心要当医师。这一经历与他后来学医及形成其独特的心
14、理学思想有关。 在本书中，作者提出。每个人都有不同程度的自卑感，因为没有一个人对其现时的地位感到满意；对优越感的追求是所有人的通性。然而，并不是人人都能超越自卑、关键在于正确对待职业、社会和性，在于正确理解生活。那些自幼就有器官缺陷或被娇纵、被无视的儿童，以后在生活中容易走上错误的道路；家长和教师应培养他们对别人、对社会的兴趣，使他们真正认识“奉献乃是生活的真正意义。 确实如果我们不能处理好这种自卑感，那么将会对我们的生活和工作带来不必要的苦恼和麻烦，正确而有效的超越自卑是人类开展、社会进步所必须要面对和解决的问题。 看完这书后，给我的第一感觉是对作者肃然起敬。阿德勒是追随弗洛伊德研究精神分析
15、学的，后来因为在研究中与大师有不同的见解，另立门户，创立了以“自卑情结为中心的“个体心理学。这是我认为他可敬的第一个理由。试想，当今社会，有多少人在专业权威的光环下，为保住声明利益噤假设寒蝉，而我一个小小老师，有时也会在某位学问深厚的前辈面前，欲言又止。不坚持，就不会有独立的见解，长此以往，很多思想在一一被证实和解说后，发现竟然与我先前的见解如此一般。于是懊悔当初没有过多追求和讨论。 第二个理由是。他是个有残疾的人。一个小小年纪就驼背的人，要怎样忍受世人的鄙夷，在这个世界上生存尚且成为疑惑，还要能够有勇气和信心创造出这样的成就，造福世人，这不是奇迹吗。 只是在这本书的扉页，我便已暗自汗颜。 阿德勒认为，不管有无身体上的残疾，自卑感是所有儿童普遍存在的一种情绪体验，这是他们常仰赖成年人生活，且一举一动受到成年人的控制。当儿童利用这种自卑感作为逃避做事情的借口时，便展现出神经病的倾向。如果这种自卑感在以后的生活中继续存在下去，便会形成“自卑情结。 从书中，我感受到，每个人的一生