1、XX县区第八小学“三生、四爱、五心、五好申报材料 为认真贯彻落实深入开展三生、四爱、五心、五好教育活动的通知精神，切实强未成年人思想道德建设，帮助学生形成正确的人生观、价值观、世界观，深入推进社会主义核心价值体系建设和精神文明建设，促进我校学生健康、全面开展，四寨中学从今年4月下旬12月开展“三生、四爱、五心、五好为主题教育活动。 “三生、四爱、五心、五好教育的主要内涵如下：即三生：生命、生存、生活。四爱：爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。五心：忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己。五好：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。 自4月23日上午
2、举行“在生四爱五心五好主题教育启动仪式以来，我校开展了形式多样的思想教育和道德实践活动，内容主要有“祖国好o家乡美教育活动，并以做一件礼物三感恩父母、写一句感言献给老师评比活动及中华诗文朗诵活动；以“三生四爱五心五好为主题的班会活动；结合“五一、“五四纪念活动，通过校园宣传栏、校园播送、班会、校园文化墙等形式，开展以“三生四爱五心五好为主题的板报评比活动；通过向家长发放致家长的一封信、召开家长会等形式开展家庭教育，将“三生、四爱、五心、五好教育融入到家庭教育中；开展以环保、节能、低碳、法制教育等为主题的国旗下讲话活动，并要求学生写学习心得体会等，将“三生、四爱、五心、五好教育融入各项教育教学活
3、动中去；开展师德师风建设培训和召开党员教师会议、以及“四帮四促支农、教师誓词宣誓等活动，有机地将“三生四爱五心五好活动开展起来，使全校教师都能对“三生四爱五心五好各项内容清楚明了；建立留守儿童档案，建立有效的管理机制，制定留守儿童关爱方案，对全校的留守儿童进行摸底调查；经常性地开展平安教育和自查，教育学生要珍惜生命、学会生存等；组织学生开展“学雷锋活动和校外生存实践活动，让学生到村组五保老人家中去进行义务劳动帮扶，以及到野外进行野炊锻炼，让学生体会到帮助他人的意义和怎样才能学会生存的乐趣；对学生进行“三生、四爱、五心、五好教育，引导学生从身边事做起，胸怀祖国，放眼世界，学会去规划好自己的人生，树立远大理想，从遵守学生行为标准，中学生守那么做起，踏踏实实学好根底知识的同时不断寻求高效的学习方法，努力成为优秀学生，争做“三生、四爱、五心、五好好学生。（杨光廷） 第2页 共2页
