1、21.3 极差、方差与标准差 同步练习【根底知识训练】1用一组数据中的_来反响这组数据的变化范围，用这种方法得到的差称为极差22023，芜湖市一组数据5，8，x，10，4的平均数是2x，那么这组数据的方差是_32023，长春市5名同学目测同一本教科书的宽度时，产生的误差如下单位：cm：2，-2，-1，1，0，那么这组数据的极差为_cm4假设样本1，2，3，x的平均数为5，又样本1，2，3，x，y的平均数为6，那么样本1，2，3，x，y的极差是_，方差是_，标准差是_5一组数据0，1，2，3，4的方差为2，那么数据20，21，22，23，24的方差为_， 标准差为_6计算一组数据：8，9，10，
2、11，12的方差为 A1 B2 C3 D47甲、乙二人在相同情况下，各射靶10次，两人命中环数的平均数甲=乙=7，方差S甲2=3，S乙2=1.2，那么射击成绩较稳定的是 A甲 B乙 C一样 D不能确定【创新能力应用】8一组数据-8，-4，5，6，7，7，8，9的极差是_，方差是_，标准差是_9假设样本x1，x2，xn的平均数为=5，方差S2=0.025，那么样本4x1，4x2，4xn的平均数=_，方差S2=_10甲、乙两八年级学生在一学期里屡次检测中，其数学成绩的平均分相等，但他们成绩的方差不等，那么正确评价他们的数学学习情况的是 A学习水平一样 B成绩虽然一样，但方差大的学生学习潜力大 C虽
3、然平均成绩一样，但方差小的学习成绩稳定 D方差较小的学习成绩不稳定，忽高忽低11某县种鸡场为研究不同种鸡的产蛋量，各选十只产蛋母鸡，它们十天的产蛋量如下表，试问这两种鸡哪个产蛋量比拟稳定？甲 9 9 7 9 8 9 9 10 9 7乙 9 8 10 7 8 8 9 8 8 812在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶，如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图 请你用所学过的有关统计知识平均数，中位数，方差和极差答复以下问题： 1两段台阶路有哪些相同点和不同点？ 2哪段台阶路走起来更舒服？为什么？ 3为方便游客行走，需要重新整修上山的小路，对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请你提出合
4、理的整修建议以以下图中的数字表示第一级台阶的高度单位：cm，并且数15，16，16，14，14，15的方差S甲2=，数据11，15，18，17，10，19的方差S乙2=13对一组数据65，67，69，70，71，73，75，用计算器求该组数据的方差和标准差 1其计算过程正确的顺序为 按键 2ndF ，STAT，显示0； 按键：65，DATA，67，DATA 75，DATA 输入所有数据；显示1 2，37； 按键2ndF S显示， 按键，=，显示10； A B C D 2计算器显示的方差是_，标准差是_【三新精英园】14甲、乙两班举行汉字输入速度比赛，各选10名学生参加，各班参赛学生每分钟输入汉
5、字个数统计如下表：输入汉字个132133134135136137众数中位数平均数x方差S2甲班学生人 1 0 1 5 2 1135135135乙班学生人 0 1 4 1 2 2 请填写上表中乙班学生的相关数据，再根据所学的统计学知识，从不同方面评价甲、乙两班学生的比赛成绩至少从两个方面进行评价答案:1最大值与最小值的差 26.8 34 413，26， 52， 6B 7B 817，31.2，5.6 920，0.4 10C 11S甲2=0.84，S乙2=0.61，S甲2S乙2，可以估计，乙种鸡比甲种鸡产蛋量稳定 121甲=15，乙=15，相同点：两面台阶路高度的平均数相同不同点：两面台阶路高度的中位数，方差和极差均不相同2甲路线走起来更舒服一些，因为它的台队高度的方差小 3每个台队高度均为15cm原平均数，使得方差为0 131A，210，3.16 14众数是134，中位数134.5，平均数135，方差1.8，评价:从众数看，甲班每分钟输入135字的人数最多，乙班每分钟输入134字的人数最多，从中位数看，甲班每分钟输入135字及以上的人数比乙班人数多，从方差看，S甲2S乙2，甲班成绩波动小较稳定