1、xx区人教版(PEP)五年级下册第五单元主题训练卷B卷xx区人教版(PEP)五年级下册第五单元主题训练卷B卷 班级： 姓名： 学号： 试卷60分钟，总分值为100分，附加题单独20分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 附加题 总分 得 分 同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 词语积累与应用。“这位勇敢的科学家在科学的征途中一向是所向披靡、无所畏惧的一句话中，“一向的意思是_，有这种意思的词语还有_；“科学家还可以与_等词语搭配；“所向披靡用换词语的方法理解，应该用_。 2 . 读以下句子，说说它们各运用了什么描写方法，并体会句子表达
2、了人物什么样的感情。 1沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。_ _ 2“我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。我微笑着，淡淡地说。_ _ 3毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲哀，目光中流露出无限的眷恋。_ _ 4最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。_ _ 3 . 说说以下句子中加点词的意思。 1.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。 波涛澎湃: _ 2.海底的动物常常在窃窃私语。 窃窃私语: _ 二、语言表达 下面是网上关于“冰心文学馆的介绍，请完成练习。 4 . 下面哪个人去冰心文学馆的时间不适宜？ A王燕7月13日(星期四)下午1点去。 B林
3、晓12月19日(星期二)上午10点去。 C郑婷3月31日(星期五)下午2点去。 D陈明8月14日(星期一)上午8点去。 5 . 以上四人分别想了解冰心的生平、去冰心文学馆的路线、冰心文学馆的展品、周边美食情况，请问他们应分别点击目录中的哪一局部最正确？ A1、9、2、5 B3、7、2、5 C3、7、1、5 D9、1、2、5 6 . 以下是冰心的作品的是 A慈母情深 B寄小读者 C月迹 D青山处处埋忠骨 7 . 从上面的表格中你得到了哪些信息？请简要介绍一下冰心文学馆。 _ 8 . 如果要在冰心文学馆内张贴一那么提醒参观者保持安静的宣传标语，你会怎么写呢？ _ 三、现代文阅读 课内阅读 莫高窟节
4、选 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞 看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 9 . 这一段文字主要介绍莫高窟的_，用“_这个词概括了它的特点。 10 . 文中省略号省去了飞天的其他姿态，请模仿句式，再写两句。 壁画上的飞天，有的舒展双臂，翩翩起舞；有的，；有的， 11 . 请为莫高窟设计
5、一条广告用语：_ 读句子，完成练习。 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整翻开一面雪白的屏障。 12 . 这段话对刷子李进行了_描写，通过描写刷子李刷墙时的_和刷墙后_，反映了刷子李的_。 13 . 第二句话使用了_的修辞方法。用句中的比喻词写一句话：_ 四、信息匹配 14 . 给下面加点的字选择正确的读音，打“。 诈骗(zh zu)刷浆(jing jing) 露馅儿(zhn xin )屁股(p p) 15 . 给“封字选择正确的解释。 封：1封闭；
6、2封起来的或用来封东西的纸包或纸袋；3量词。 (1)他收到远方同学的一封信。_ (2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。_ (3)现在，人们对环境保护很重视，到处封山育林。_ (4)奶奶的抽屉里锁着一个发黄的信封。_ 16 . 选词填空。 微风拂过狂风吹起轻轻柔柔雄壮呢喃细语冲动 1.当_面颊的时候,我们感受到的是_的抚摸,让人不禁感慨春天真是柔情似水。 2._,海面上掀起巨浪,唱起一首_的歌,谁听了都_不已。 五、书面表达 17 . 习作乐园。 我们的文化遗产是中华民族的魂。当你徜徉于天坛，遥望天穹，你便被赋予了宽厚深沉；悼念你走近岳飞，一股浩然正气便向你袭来；当你登上泰山而小鲁的时候，天地也便豁然开朗。我们在这样的气氛中呼吸、成长是幸运的。我们的祖先举着火把从远古走到了现代，磨铸了宽广、不屈、向上的民族之魂。这些文化遗产便趁了我们民族奋斗的雕塑。 请选择一处你去过的或是你感兴趣地道中国的世界文化遗产来写。搜集整理相关资料，可以使用图片、表格等方式补充资料，文体不限，不少于450字。 六、连线题 18 . 回忆本单元的课文，连一连。 大青树下的小学民族团结，生活美好 花的学校独立思考，勤学好问 不懂就要问讴歌童真，渴望自由