1、学习十九大精神做新时代青年 第一篇：学习十九大精神做新时代青年学习十九大精神做新时代青年 举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会于2023年2023月18日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的报告。习近平指出，中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 作为当代大学
2、生，即新时代青年，我们应该深入学习十九大报告，领会十九大精神。正如人民日报给青年的一封信中所说，中国进入新时代，对青年人而言，我们的征途是星辰大海。 十八大以来的五年，我们党带着国家和人民经过深层次，根本性的变革，创造了全方位，开创性的成就，人民生活水平不断提高，经济领域，民主法治，思想文化，生态建设方面均取得重大进展。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。 这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。基于此，大学生要认识到社会开展规律，把握未来开展方向。要坚持马克思主义的指导思想
3、，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。要培育和弘扬以爱国主义为核心的爱国精神和以改革创新为核心的时代理想，始终操持昂扬向上的精神状态。除此之外，作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，我们还要重视学习历史和国情，结合中国革命、建设和改革开放的历史来理解中国特色社会主义的历史逻辑，正确认识中国特色社会主义的理论逻辑，树立中国特色社会主义信念。正确看待理想和现实之间的矛盾。要牢记“青年兴那么国家兴，青年强那么国家强。青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。 这个时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民
4、族伟大复兴中国梦的时代。中华民族近代以来最伟大的梦想，就是实现中华民族在伟大复兴。对大学生而言，实现自身的全面开展，成为合格的接班者和建设者，成为对社会和国家有用的人，就是我们最脚踏实地的梦想。有了这个理想，我们才可以真正的与中国梦对接。为了实现中国梦，我们要加强学科的理论知识学习，形成综合性的知识框架，实现思想政治素质，科学文化素质与身体健康素质协调开展，将理论知识与社会实践结合起来，将个人价值与社会需要结合起来，坚持道路自信，制度自信，理论自信和文化自信，培养大局意识和理性知识的考验。要牢记“广阔青年要坚决理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想
5、，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 这个时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类做出更大奉献的时代。站起来，富起来，强起来，中国走入新时代，中国在世界格局中的地位也已悄然改变。2023年中国已成功举办一带一路国际交流峰会与厦门金砖会议，习近平主席出席达沃斯论坛，针对世界经济问题给出中国药方，这些举措都代表着我国国际地位不断提高，在国际社会中掌握了更多话语权。这使得中国面临更多的机遇与挑战，使得中国青年站在更广阔的舞台上。我们拥有国际化的视角和越来越多的国际交流合作时机，我们逐渐代表国家，在世界舞台上展示中国形象，传达中国精神。在多元化全方位的国际交往中，我们要牢固坚持中国标准，传播中国
6、文明，从“观察世界，到“融入世界，再到“影响世界。 国家方案到2035年，根本实现社会主义现代化，到2050年的社会主义现代化建设，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。因此，在未来三十年，我们将成为社会主义现代化建设的主力军。新时代不只是一种概括或表述，新时代离我们也并不遥远。我们的物质文化需求共同构成了人民对美好生活的追求，我们的每一个选择和进步共同促进了国家的砥砺前行。面对学业压力和职业选择，我们要把目光放长远，把现实把握在自己手中。要意识到时代赋予我们的责任和历史赋予我们的使命，防止焦虑迷茫和彷徨，脚踏实地，做出正确的决定和选择，为实现社会主义现代化建设奉献一份自己的力量
7、。 身为新一代的我们在新的时代，要有崭新的面貌去面对明天。转眼大学生涯已进入尾声，我要抓住青春的尾巴，参加考研大军的行列中。祖国的明天需要我们，我要不断充实自己，随时准备着，这样我才能保持最好的状态，每个人在自己的角色上尽情的表演，不留遗憾。教育兴国，教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业；是提高人民综合素质、促进人的全面开展的重要途径；是民族振兴，社会进步的重要基石。在当今时代，人才泛滥，我们如何才能不被人群淹没，唯有学习一路可走，这条路上，没有捷径，没有登天梯。我们唯有脚踏实地，用脚印来记录，用汗水来冲刷，用信念来坚持。我们今天坐的冷板凳，明天也许就是热炕。著名的荷花定律，也就是三十
8、天定律，问题的最后是：第几天的时候荷花开了一半，很多人认为是第15天，错，其实是第29天。往往当你想放弃的时候，也许就是第29天，再坚持一天，或许，一切都不一样了，所以我现在要做的，就是坚持自己的选择，并为之奋斗。加油吧，少年们。 不忘初心，继续前行。这句话是大会送给党和国家的，也同样适合于大学生们新时代的青年，未来掌握在自己手中，不忘初心就是要铭记自己拼搏奋斗的信念和初衷，认识到自己肩负的责任承载的希望，并把它们转化为源源不断的动力。 第二篇：学习十九大精神，做新时代合格教师学习十九大精神，做新时代合格教师 十九大提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的根底工程，必须把教育事业放在优先位置，深
9、化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，开展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化开展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 作为一名党员教师，体会颇深。 首先，要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。教师的职业特点也决定了教师必须具备高尚的师德。师德是中华民族传统文化中的精粹，是教师整体素质的
10、核心所在。陶行知先生说过，教师要有“爱满天下的宽广胸怀，具有良好师德的教师自身就会具有很强的人格魅力。一个道德高尚、治学严谨的教师能够给予学生的，绝不仅仅是知识，他对学生思想道德观念的影响也一定是极其广泛、深刻和持久的。 要在学生中间，广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。鼓励学生向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。 其次，要牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健
11、康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为开展具有中国特色、世界水平的现代教育作出奉献。 要系统地学习领会党的十九大精神，认真领会习总书记“建设教育强国是中华民族伟大复兴的根底工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育的重要论断，进一步夯实职业荣誉感和责任感。毕竟，教育强国不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。开展教育事业，我们教师责任重大、使命荣耀。 第三篇：学习十九大精神-做新时
12、代合格教师（模版）学习十九大精神，做新时代合格教师 十九大提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的根底工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，开展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化开展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 作为一名党员教师，体会颇深。 首先，要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟
13、、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。教师的职业特点也决定了教师必须具备高尚的师德。师德是中华民族传统文化中的精粹，是教师整体素质的核心所在。陶行知先生说过，教师要有“爱满天下的宽广胸怀，具有良好师德的教师自身就会具有很强的人格魅力。一个道德高尚、治学严谨的教师能够给予学生的，绝不仅仅是知识，他对学生思想道德观念的影响也一定是极其广泛、深刻和持久的。 要在学生中间，广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。鼓励学生向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。 其次，
14、要牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为开展具有中国特色、世界水平的现代教育作出奉献。 第三，要明确新时代对教师提出的更高要求，努力做一名好老师。 什么是好老师。首先，要有理想信念。 习近平：唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。“传道是第一位的。古人云：“经师易求，人师难得。一个优秀的老师，应该是“经师和
15、“人师的统一，既要精于“授业、“解惑，更要以“传道为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。 其次，要有道德情操。 老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。 习近平。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任。广阔教师必须率先垂范、以身作那么，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。好老师应该执着于教书育人。我们常说干一行爱一行，如果身在学校却心在商场或心在官场，在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己，那是当不好老师的。 第三，要有扎实学识。 扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的根本素质，其中知识是根本根底。 习近平。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。 第四，要有仁爱之心。 习近平。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。世界上没有两片完全相同的树叶。好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和缺乏，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。 习近平。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力