1、汨罗市职业中专学校教学设计表（理实一体化） 第 6-8 节课题名称正面女人体的画法（单腿重心姿势）课时分配讲 授30分钟示 范 20分钟练 习85分钟教学目标知识迁移由理论知识的学习，向技能动手能力提高方向进行转变。将理论知识与实践有机结合。能力培养掌握正面角度人体的绘画和步骤及要领，并且能在实践中运用。教 学重点难点单腿重心站姿的画法。教学准备服装方面的资料、素描纸、自动铅笔、画板、橡皮等。教学反思 多练习，反复练习，才能把人体画好。教学过程（主要教学内容及步骤）教师讲解教师示范学生操作巡回指导教师点评一、练习回顾：1、提问：设计图中站立的姿势有哪两种？2、默写一个叉腿站立的姿势（30分钟以
2、内）。二、授新： 单腿重心姿势中各个腿的名称： 支撑体重的腿：支撑腿或轴心腿。 没有支撑体重的腿：游离腿或依附腿。教师示范单腿重心站姿的画法，边画边强调其要点： 轴心腿的脚踝要在重心线附近的地方。 腰部以腰点为中心旋转，腰围线腰变倾斜，高的一端在支撑腿一侧。 裆部的中心要偏离中心线至支撑腿一侧。 双腿的透视变化与髋线一致。 学生开始按要求练习，老师巡查指导，发现问题及时指正。练习要求 ：（临摹所发资料）1、人体各部位比例协调，透视正确。2、各部位线条符合人体外部特征。3、重心的处理稳妥。4、五官的造型美观。教师点评、总结对全体同学的作业根据优秀、良好不同的等级，作出不同程度的肯定，这样来激励全体同学对服装设计的学习兴趣。并强调本次课重点掌握的知识点是：单腿重心站姿的画法。将此姿势画到能默写为止。作业布置临摹资料中的服装人体。现场整理卫生清理，收集工具。
