1、民族精神代代传活动小结 弘扬民族精神 展现学校特色石鼻小学“弘扬和培育民族精神”活动总结广袤无垠的土地,源远流长的文化,曲折动荡的历史,博大精深的道德传统,孕育了我们中华民族五千年辉煌灿烂的文明史，铸就了自强不息精忠报国的民族精神，涌现了一批又一批为了自由和正义事业而抛头颅洒热血的民族英雄。五十六个民族五十六支花，五十六个民族是一家，我们五十六个民族共同构成的伟大的中华民族的精华，不仅在五千年的历史中彪炳史册，更因为它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪而光耀千古。当今世界，保持高昂的的民族精神和强大的民族凝聚力已成为一个国家综合国力的重要标志。
2、不可否认：在当今商品经济发展的大潮中，出现了一些不良的道德倾向，如见利忘义、损人利已、好逸恶劳、贪图享受、个人利益第一等等。这些思想在青少年中也有所反映，如不关心国家大事、学习缺乏正确动力、以自我为中心、自私自利、弄虚作假、追求享受、追求“名牌”用品等等。为了纠正青少年思想中的错误倾向，抵制资产阶级腐酏朽思想的侵蚀，提高学生的思想道德素质，树立良好的的道德风尚，弘扬伟大的民族精神，我们桃花坞小学近两年以来，开展了一系列以弘扬和培育民族精神为主要内容的宣传教育和实践活动，引导全体学生发扬爱国主义精神，提升思想境界，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的民族自尊心，取得了预期的良好效果。
3、现将活动开展情况总结如下：一、营造氛围 积极响应进行中华传统美德教育不是心血来潮，不是权宜之计，而是一项必须长期系统地渗透的复杂的工作。学校高度重视此项工作的传承与开展，在每学期开学典礼上，学校邀请武警支队国旗班的战士升旗，并请党支部书记对学生进行“弘扬民族精神”的国旗下讲话，上好开学第一节爱国主义教育课。学校党支部、德育处利用宣传橱窗、广播站、校园网站等宣传阵地大力宣扬民族传统精神的实质和内涵，在学校营造起了一种良好的氛围。各班积极响应学校工作，认真制定了弘扬和培育民族精神宣传教育的活动计划书，有计划、有步骤地开展活动，调动起了广大同学的积极性，在全校范围掀起了一个弘扬和培育民族精神的高潮。
4、二、尊国旗、唱国歌 坚持每天升降国旗制度，是我校多年来常抓不懈的爱国主义教育内容之一。每一次升旗，学校全体领导和老师的认真参与，让学生感受升旗仪式的庄重、肃穆与自豪。每次升旗时国旗下热情洋溢的讲话都给全体师生上了一堂堂生动的爱国主义教育课。每周一，当国旗迎着朝阳冉冉升起，全校师生嘹亮的国歌声也随之响起。嘹亮的歌声、肃穆的表情、真挚的情意是我校长期坚持爱国主义教育的结果，是将爱国主义教育、中华传统美德教育、公民道德教育有机融合的体现，是全体师生缅怀先烈热爱祖国珍惜生活的完美表现的一个缩影。三、贴近时事，开展丰富多彩的活动 11年4月，学校组织全校师生祭扫革命烈士墓，学生们用深情的诗歌朗诵缅怀革命
5、烈士，然后为烈士献上亲手制作的小白花，然后由各年级自由定主题开展活动。最后参观烈士纪念馆，学生们通过这次扫墓活动都深刻地了解了中国的历史，激励他们好好学习，改掉自己的缺点，养成好习惯，珍惜今天得来不易的幸福生活。11年6月学校组织开展“娃娃喜迎七城会，舞出精彩新童年”庆六一集体舞大赛活动。这次活动全体师生都发扬了奥运精神，不怕苦不怕累，精心编排了精彩的舞蹈。通过这次活动，孩子们增强了集体意识，培养他们的团结合作的精神，更增添了对南昌七城会成功举办的期待与祝福。11年10月学校组织开展“喜迎七城会，与先锋同行”一年级新生入队仪式。活动中，学校邀请了石鼻镇十佳老师为一年级新生佩戴红领巾，与学生共写
6、心愿、放飞气球。学生与家长都表示这是一次难忘的爱国主义教育。2011年6月为了迎接“2011全国七城会”，传承中国民间剪纸艺术，培养民族精神和爱国主义情感，推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃学生课余文化生活，学校举办了“快乐宝贝迎城运，书画剪纸中国心”第六届书画节活动暨民间剪纸艺术教育基地揭牌仪式。通过这次活动，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生爱国主义情感、健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示学校艺术教育的成果。2011年9月为了进一步深入贯彻中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设文件精神，配合我校“红领巾寻访春天的故
7、事”纪念改革开放33周年专项活动的进一步深入开展，学校举办“弘扬民族精神，争做有为新人”第二届“桃苑之声”朗诵会。通过诗歌朗诵，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感，营造弘扬传统文化、发扬爱国传统的校园文化氛围，教育学生珍惜今天的幸福生活，培养和发扬优良传统，提高学生的思想道德素质。中华传统美德教育的主阵地是学校，如何更有效的对学生进行中华传统美德教育是我们学校德育工作永久性的话题。社会在发展，观念在转变，但中华传统美德的实质与内含不能变。回首过去，历史在留给我们更多思考的同时，也带给我们更多的希望和使命。立足今天，我们站在新的起点，肩负新的责任。展望未来，我们相信，不断弘扬民族精神，加强学校德育工作。